计，许多高校都具有定的科研成果，以辽宁省高校为例，十五期间共取得科技成果项，其中省级科技计划项目项，国家级科技计划项目项。已经转化的科技成果为项，正在转化的科技成果为项，尚未转化的科技成果为项。通过鉴定的科研成果共有项。但是科研转化率约为，因此，教师对科研成果转化具有较强的需求。企业在招聘时很难招到符合相关岗位要求具备定工作技能的大学毕业生，这使得企业在员工试用期内花费较多本公司在为大学科技园内的各家公司输送大学生时，逐步掌握了这类公司的业务需求，更加密切与企业建立经验交流机制同时在输送大学生方面，也能逐步掌握大学生的专业培养需求，为以后的人才输送提供更多的经验依据。具体数据见附录第三章市场分析与预测需求分析本公司的业务主要包括订单式教育，科研成果转化，兼职，我们的业务选择是紧密切合市场需求的，通过对用人企业，大学生，高校教师以及校园的调查分析，我们发现了如下的市场需求。企业需求企业需求需求分析本公司的业务主要包括订单式教育，科研成果转化，兼职，我们的业务选择是紧密切合市场需求的，通过学生的专业培养需求，为以后的人才输送提供更多的经验依据。具体数据见附录第三章市场分析与预测部分内容简介服务，累计输送了多名高素质符合岗位要求的各类人才，并且获得了企业和学生的众多好评与其中家企业签订了战略伙伴协议，累计为多家中小企业提供了市场调研营销策划法律咨询技术服务等，为多名在校大学生提供兼职岗位。本公司在为大学科技园内的各家公司输送大学生时，逐步掌握了这类公司的业务需求，更加密切与企业建立经验交流机制同时在输送大学生方面，也能逐步掌握大学生的专业培养需求，为以后的人才输送提供更多的经验依据。具体数据见附录第三章市场分析与预测需求分析本公司的业务主要包括订单式教育，科研成果转化，兼职，我们的业务选择是紧密切合市场需求的，通过对用人企业，大学生，高校教师以及校园的调查分析，我们发现了如下的市场需求。企业需求企业在招聘时很难招到符合相关岗位要求具备定工作技能的大学毕业生，这使得企业在员工试用期内花费较多的成本对新员工进行培训指导，用工成本增加。因而企业迫切需要招录到能满足岗位要求能够快速上岗的订单式人才并且节省用工成本。二目前辽宁省市有大批的中小企业，其在日常的生产经营中经常会遇到各种各样细小的技术性难题，而使用专业领域的技术人员去解决这些问题的成本较高，因此迫切需要获取低成本的专业化的技术服务。同时些企业也需开展小规模的低成本的具有较强专业性的市场调研营销策划等活动以及需要法律等相关专业领域的咨询服务。三中小企业由于自身的规模较小，资金技术实力薄弱，进行自主研发相关生产技术的能力弱。因此，些中小企业为提高产品的竞争力扩大生产规模，迫切需要获取相关专利技术使用权。学生需求随着高校扩招，大学生就业形式异常严峻。由于大学生在学校学习的内容主要侧重于理论知识，缺乏相关的工作经验以及对必要工作技能的掌握，难以适应企业的用人要求，因而迫切需要学习掌握相关的岗位技能和积累定的工作经验。与此同时，许多大学生为缓解经济压力，减轻家庭负担，在学有余力的情况下从事各种兼职活动。而对与所学专业相关的兼职，是很多大学生想要从事的。教师需求据统计，许多高校都具有定的科研成果，以辽宁省高校为例，十五期间共取得科技成果项，其中省级科技计划项目项，国家级科技计划项目项。已经转化的科技成果为项，正在转化的科技成果为项，尚未转化的科技成果为项。通过鉴定的科研成果共有项。但是科研转化率约为，因此，教师对科研成果转化具有较强的需求。市场调研结果实际市场反馈本次调查主要采取问卷调查和意见反馈表收集信息，共发放信息反馈表份，回收意见反馈表份，回收率为。成功就业的大学生对本公司培养人才满意度调查，共计名。涉及到兼职工作单位对大学生兼职态度效果纪律的反馈，其中认为兼职大学生人才满意占人，得出了兼职工作单位对于本公司兼职大学生表现很满意，能较好运用所学知识，解决工作中业务问题。而在对学生工作对我们公司培养人才服务的反馈意见调查中，问题主要调查该专业寻找工作单位情况在我校所学课程与现工作相关情况等问题调查，其中认为本公司培养人才模式满意的占人，通过分析可以看出学生认为我公司设置的课程较为合理，学生对于所学的专业都很满意同时也对公司对人才满意度调查，也能看出公司对人才培养较为满意。总之，学生和公司对我公司人才培养和提供人才的较为满意。市场调研方式市场调研方式即通过个人访谈和调查问卷的方式进行市场调研活动。包括针对大学生兼职和对就业认识的调查，以及份实习单位意见的反馈表和兼职单位对学生的意见表，加于附录后。市场预测趋势预测近些年来，我国大学生就业形势不容乐观。由于高校扩招，大学毕业生每年都在激增，就业的供需失衡，相当部分的高校毕业生就业面临困境。同时，受我国大学传统教育模式的影响，大学生在大学期间所受的教育仍以理论为主，缺乏专业实践能力的培养，不少高校毕业生在就业因缺乏相应的工作技能，不能胜任企业的岗位要求而被拒之门外。企业自身的发展壮大，产业规模的扩大，也同样面临着因招聘不到合格人才而走入发展瓶颈。无论是企业还是大学生都对通过订单式培养来实现招聘可立即上岗的专业人才和解决自身就业问题有着较强的需求。同时国家大力鼓励产学研相结合的大学人才培养模式，出台了系列的政策促进订单式教育的开展。加之订单式培养本身的独特优势，所以企业对于订单式培养的需求将会不断增加，该项服务的市场容量将会不断扩大。随着本地中小企业的快速发展，其在日常生产经营活动中对于较小技术性难题寻求以较低成本的途径加以解决的需求也会越来也大。同时市场经济的发展对较为专业化的市场调研市场营销与策划咨询服务的要求使得中小企业对该类专业化商业活动的需要显得尤为突出。同时大学生利用其所学专业知识为中小企业以较低的费用提供这些服务，这对于资金缺乏生产规模较小实力薄弱的中小企业来说无疑是雪中送炭。另外，大学生自身对通过提供兼职服务赚取定费用，同时锻炼自身的专业技能积累自身的工作经验也较为热衷。可见，企业对低成本的专业服务的需求与大学生对寻求提供专业服务的需求会不断增加，该类市场容量将会不断扩大，市场份额增长迅速。以上两年的兼职业务的服务对象数量为例，从年月到年月这时期，我公司服务的企业数量持续增加，服务的大学生的数量也不断上升，在此基础上可以预测在未来至两年内服务企业数量可能会达到百五十家左右，服务的大学生数量可能达到人左右。公司成立前对服务企业与提供大学生预测表括号内为实际数量时间段服需费用培养的总人数总计费用在培养开始前，甲方应先支付乙方定的培养费用，具体数额根据培养总费用约定。在培养结束后，如果乙方培训的总费用超过了约定的培养数额，乙方可依据相关的培养费用证明来向甲方进行收取超出的部分。三关于培养时间的规定根据实际情况，由双方约定。四双方的权利义务甲方权利根据企业对人才的要求，参入乙方教学计划的制定和人才培养过程。甲方可以派人进行必要的专业指导和有关课程的讲授。甲方有权对培养后的学生进行相应的考核，但是考核范围不能超过委托培养事项。甲方义务提供企业简介单位营业执照复印件。甲方按照合同约定支付相关费用。甲方有义务详细说明在培养学生的具体要求。乙方权利乙方有权要求甲方详细说明培养学生的具体要求。乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项。乙方义务乙方需按照甲方要求的能力来对学生进行培养。学生学习期间届满，对学生进行综合考评，配合甲方从完成学业的学生中选拔符合企业要求的人才。针对学生实习过程中存在的问题，及时调整培养方案，最大限度地保证人才质量五违约责任甲方在培养完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回甲方在乙方培养完成后终止合同的，应当支付全额的培养费用。乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方六合同效力本合同下载打印需由甲乙双方签字盖章，以双方最后签字日期为生效日。本合同式两份，甲乙双方各持对方签字盖章合同份，均具有同等法律效力。甲方盖章乙方盖章甲方代表人签字乙方代表人签字日期附录三行政规章制度行政规章制度协助行政部总监完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作协助起草修订公司各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理各项规章制度监督与执行参与公司绩效管理考勤等工作会务安排做好会前准备会议记录和会后内容整理工作参与公司行政办公用品采购事务管理负责对前台岗位的管理做好材料收集文书起草公文制定等工作协助行政部总监做好公司各部门之间的协调工作保安，保洁等领导交办的其他重要工作。附录四人才培养对象考核表直达精英服务有限责任有限公司人才培养对象考核表年度姓名专业填表时间直达精英有限责任公司制人才培养对象考核表姓名性别出生年月日民族身份证号学历学位外语等级外语口语交流是否计算机等级联系电话传真邮编其他电话手机履行学习职责情况专业学习科研情况实践情况专业学习与提高情况在导师指导下新开展的学习情况你认为通过学习专业提高情况各专业学习交流情况和进修培训学科之间交流情况外语学习和培训学习课程的成绩取得证书计算机学习和培训学习的课程的成绩取得证书受到的奖励和惩罚奖励处分主要学术技术成果承担科研项目情况科研成果获奖情况科研成果转化情况专利情况个人学习计划计划下学年的学习科研和实践等情况个人学习总结总结学年度的学习科研和实践等情况承诺本人对上述内容真实性的承诺签字年月日考核意见所在学科指导组的考核意见签字年月日单位考核意见单位考核意见公章年月日附录五员工激励机制表员工激励机制表目标激励通过设置个目标，目标落实到每个人的身上，实行个人目标责任制，让员工产生动力和压力。示范激励通过嘉奖公司典型敬业人员来影响员工的行为尊重激励