务教育的均衡发展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。

四是适应经济社会发展要求，加快教育发展及人才培养的需要。

经济社会发展迫切要求加快发展教育，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。

教育服务服从于经济社会发展，既是贯彻党的教育方针的必然要求，也是时代赋予教育的历史使命。

赣县经济社会发展正处在个新的上升时期，正增，按现有城区经济和社会发展趋势，年城区将达到万人以上，区域内中学在校学生将达到人，净增人，新增中学目前城区大班额问题非常突出，存在教育资源不足，基础设施条件差等问题，致使城区中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告读中学难的问题仍没有解决。

本项目的建设，使得上述问题将得到极大的缓解，对进步落实教育优先发展战略，优化城区中学教育布局，全面提高义务教育教学质量，为实现全县经济社会科学和谐发展将发挥重要影响和作用。

第二节项目建设的必要性项目的建设是加快城区义务教育事业加快城区义务教育事业发展步伐的需要。

随着全县经济和社会的发展，城镇化进程的加速推进，城区人口猛第二节项目建设的必要性题将得到极大的缓解，对进步落实教育优先发展战略，优化城区中学教育布局，全面提高义务教育教学质量，为实现全县经济社会科学和谐发展将发挥重要影响和作用。

部分内容简介，特别是城区小学教育，因财政投入力不从心，导致投入相对不足。

目前城区大班额问题非常突出，存在教育资源不足，基础设施条件差等问题，致使城区中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告读中学难的问题仍没有解决。

本项目的建设，使得上述问题将得到极大的缓解，对进步落实教育优先发展战略，优化城区中学教育布局，全面提高义务教育教学质量，为实现全县经济社会科学和谐发展将发挥重要影响和作用。

第二节项目建设的必要性项目的建设是加快城区义务教育事业发展步伐的需要。

随着全县经济和社会的发展，城镇化进程的加速推进，城区人口猛增，按现有城区经济和社会发展趋势，年城区将达到万人以上，区域内中学在校学生将达到人，净增人，新增中学生就读问题与现有学校教育教学条件之间的矛盾日益突出。

特别是在赣县第二中学无法扩建，急需新建第四中学，以缓解城区中学办学压力，推进城区中学教育发展。

二项目建设是提升城镇化水平的需要。

随着赣县以实施大开放为主战略，县委县政府做出全面提升工业化城镇化和农业产业化水平，主动融入赣州中心城区的重大决策，县城区城镇化进程明显加快。

规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难的问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。

三项目的实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展的需要。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平的教育是建设和谐社会的重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平的实现。

教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。

当前，赣县城区义务教育的办学条件和办学水平与兄弟县市之间还存在着比较明显的差距。

本项目有利于城区中学教育发展，改善学校办学条件，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质义务教育的需求，实现教育的公平化和优质化，推进城区义务教育的均衡发展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。

四是适应经济社会发展要求，加快教育发展及人才培养的需要。

经济社会发展迫切要求加快发展教育，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。

教育服务服从于经济社会发展，既是贯彻党的教育方针的必然要求，也是时代赋予教育的历史使命。

赣县经济社会发展正处在个新的上升时期，正在全面加速新型工业化农业现代化新型城镇化和经济市场化。

因此，全县经济社会发展对人才的要求达到个前所未有的高度。

本项目建设，对管理和提高义务教育办学水平，奠定了基础，适应了全县经济社会发展的需要。

第三节项目建设的可行性有强有力的政策保障。

党和政府更加重视教育。

十七大以来，党中央国务院和省中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告委省政府反复强调必须把教育摆在优先发展的战略地位，加大投入，加快发展。

赣县县委县政府认真落实教育优先发展的各项政策措施，对教育工作高度关注。

在全市推进苏区振兴发展的背景下，做出了大力发展义务教育事业的决定，对义务教育学校的建设资金提出政府投入为主多渠道筹措建设资金的筹资方式。

县人民政府对第四中学楼建设项目的规划土地等做出了安排，采取优惠政策措施，对项目建设的监督管理工作提出具体要求，明确提出把本项目建设列入赣县年度教育民生工程建设项目之。

二有全县人民群众的大力支持。

赣县悠久历史，自古文风鼎盛。

新中国成立后，秉承崇文好学的优良传统，坚持科教兴镇，成为教书育人的沃土，业务水平不断提升，自恢复高考至今已为国家输送了大批中高级技术人才。

人民群众比任何时候都更加关注教育。

赣县第四中学四期建设项目，凝聚党心民意，饱含人民群众对教育的关爱和期盼，是项德政工程和民心工程。

全县人民对项目建设将会给以大力支持。

三项目符合城区城南片区域经济社会发展总体规划。

赣县把教育优先纳入经济社会发展总体规划和城镇发展规划，根据城镇化进城的要求，科学做好城镇教育规划和建设工作，推进教育事业均衡协调和可持续发展。

项目的建设符合城区章贡片区域经济社会发展总体规划。

四具有较强的项目建设和管理能力。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告赣县第四中学是所新建的学校，由县城投公司代建，教育负责工程前期准备工作，对建筑项目实行规范运作管理，完全能够确保项目的进度和质量要求。

五地址初勘和初步测量工作情况。

项目选址在赣县梅林镇城南大道规划的第四中学红线内，拟建地地质结构良好，项目选址区地质构造稳定，拟选地范围内无深大断裂通过，建设场地范围内无不良地质作用，适宜建设。

选址区未发现有文物和具开采价值的矿床。

拟选址没有洪涝威胁问题。

符合房屋基本建设要求，周围无高噪音源，是理想的建设场地由于场址充分考虑了学校建设的特点和建设选址要求，是个安全安静且又便利的地址。

第四节场址选择与建设条件场址及用地现状项目建设用地位于赣县梅林镇城南大道城关四小旁，项目范围内已完成征地房屋拆迁场地平整等前期工作。

二建设条件自然地理条件地貌气候赣县属亚热带季风湿润气候区。

气候温和，光照充足，雨量充沛，无霜期长。

年均气温，年均日照小时，年均降水量毫米，年均无霜期日。

光热水资源丰富，适宜所，采用蹲式瓷砖大便槽，配备陶瓷洗手盆和水磨石污水池。

学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生环境卫生以及教室食堂卫生的管理。

学校应当认真贯彻执行食品卫生法律法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。

运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

校园和教室要派专人清扫，保持校园与教室的清洁。

教室的通风和采光设计不得低于规范要求，避免近视和其他因光线造成的眼病。

学校指派卫生人员专管。

学校为群体集中的场所设臵医务保健室，传染病流行时，定期按国家防疫条例采取防疫措施。

发现传染病时必须及时隔离，并且采取防疫措施。

开设卫生防疫讲座，普及防疫方法。

积极开展体育锻炼，提高全体师生的身体素质。

第二节安全保护以构建平安和谐校园为目标，建立健全教育行业风险管理服务体系。

认真贯彻落实上级有关建立教育行业风险管理体系的精神，切实加强教育行业风险管理体系建设，认真做好教育行业防范和风险转移工作，全面启动校园方责任险工作，积极引导学生参保学平险。

建立和健全学校安全工作责任制，完善安全工作网络，落实安全工作职责。

做好校舍安全检查，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告防止各类校舍安全事故发生。

实好学校饮食卫生用电防火防爆防盗道路交通集体活动等方面的安全工作措施，加强安全教育，提高师生自我保护能力，防止各类意外事故的发生。

总图布臵按防火规范设计防火道疏散通道教室办公室设臵防火设施，防火楼梯。

体育课要求任课教师做好防护措施，避免伤残。

后勤部门应及时发现学校设施房屋出现的危险隐患，做出处理。

教室采用有防护措施的灯具和消防器材。

校园教室必须设臵防火及其他紧急情况的疏通指导图和防火及处理其他紧急情况的宣传画。

学校必须按规范做好卫生防疫和安全措施，以保障全体师生的身体健康和人身安全。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第八章项目建设管理项目建设组织管理赣县第四中学建设工作由教育局组织有关技术人员做好前期准备，县城投公司代建，工程竣工验收合格后整体移交给教育局。

二工程建设管理赣县第四中学建设项目，严格执行国家规定的基建程序，对项目可研和规划设计等工作，均委托具有相应资质和良好业绩的单位进行，并按国家规定的程序组织评审和报批。

本项目严格执行国家规定的法人责任制招标投标制合同管理制工程监理制，工程质量终身负责制。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章项目实施方案第节项目实施进度建设工期确定根据国家建设工程工期定额及本次可研确定的建设规模和建筑方案，本着合理安排建设工期的原则，项目建设工期确定为个月年月年月。

项目建设要严格控制施工进度，防止进度拖延造成影响学楼开学时间。

二实施进度计划安排具体工作时间安排如下前期工作天勘察设计天施工招投标天土建安装工程施工个月分阶段建设滚动施工分部验收，年月底全部工程完成后进行整体工程竣工验收，并正式交付中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告使用。

三工程进度安排