资及未来趋势。存在问题首先，国内早教机构无证割据婴之杰郑州幼教服务有限公司自年月成立，从其官网看到资料显示他们目前已有几十家分中心，并仍在以婴之杰品牌加盟招商。但是，在商务部的商业特许经营信息管理系统中却查不到婴之杰品牌和其所属公司郑州婴之杰幼教服务有限公司的相关任何信息。情况相同的还有在南方地区颇具盛名的南方贝贝早教机构，南方贝贝早期教育机构是深圳市唯家经深圳市人民政府批准的早教机构。出了婴幼儿教育目标到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。外教育品牌在中国都已取得不错的发展业绩，而且作为教育特许经营项目的投资较大，特许合同期限较长，以个性化的课程和成熟的管理模式，占据了高端市场的消费份额。这些企业发展过程中皆表现出了对高端幼教人才的需求，对国内学前教育人才专业培训机构提出了挑战。学前教育因为行业属性和服务对象的年龄特征，对教师的年龄性别有定的需求，需要教师不仅懂课程理念懂才艺，更要有幼儿心理卫生语言教育等多方面知识。年月，国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了婴幼儿教育目标到年，普及学前年教，更要有幼儿心理卫生语言教育等多方面知识。年月，国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提学前这些企业发展过程中皆表现出了对高端幼教人才的需求，对国内学前教育人才专业培训机构提出了挑战。部分内容简介金宝贝金宝贝的母公司在美国其实是家童装集团，主要以经营儿童服装，儿童零用品批发零售为主，儿童早教只是旗下的个产业天才宝贝伊顿双语幼儿园文库巴巴东方爱婴红黄蓝等批国外教育品牌在中国都已取得不错的发展业绩，而且作为教育特许经营项目的投资较大，特许合同期限较长，以个性化的课程和成熟的管理模式，占据了高端市场的消费份额。这些企业发展过程中皆表现出了对高端幼教人才的需求，对国内学前教育人才专业培训机构提出了挑战。学前教育因为行业属性和服务对象的年龄特征，对教师的年龄性别有定的需求，需要教师不仅懂课程理念懂才艺，更要有幼儿心理卫生语言教育等多方面知识。年月，国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了婴幼儿教育目标到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。该规划指出，要明确政府职责，把发展婴幼儿教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。建立政府主导社会参与公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。另外，规划指出，要重点发展农村婴幼儿教育，提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园班。在政策的支持下，我国幼教行业发展前途光明。中投顾问发布的年中国幼儿教育市场投资分析及前景预测报告共九章。首先介绍了国际国内幼儿教育行业的发展概况及中国幼儿教育市场的基本情况，接着对特色幼儿教育领域进行了具体分析。然后对民办幼儿教育行业幼教市场的竞争与营销幼儿园的经营管理及重点幼教企业做了细致分析，最后报告分析了幼儿教育行业的投资及未来趋势。存在问题首先，国内早教机构无证割据婴之杰郑州幼教服务有限公司自年月成立，从其官网看到资料显示他们目前已有几十家分中心，并仍在以婴之杰品牌加盟招商。但是，在商务部的商业特许经营信息管理系统中却查不到婴之杰品牌和其所属公司郑州婴之杰幼教服务有限公司的相关任何信息。情况相同的还有在南方地区颇具盛名的南方贝贝早教机构，南方贝贝早期教育机构是深圳市唯家经深圳市人民政府批准的早教机构。机构成立于年月，总部设在中国广东省深圳市罗湖区爱国路华深大厦九栋五层。截至年初，南方贝贝在全国个省多个市建立了近家教学中心。如此其规模和影响也可见斑了，但是就这等早教行业里面的元老级的南方贝贝，在商务部特许经营信息管理系统中也是不能检索到南方贝贝及其所属公司深圳南方贝贝信息咨询有限公司的有关信息的。而我国关于连锁加盟的相关法律商业特许经营备案管理办法规定，在我们境内进行商业特许经营，备案是必须的。这些未经商务部备案的早教连锁机构，他们能否完全保障加盟者和就读者的利益不被侵害。这些均属于监管上的疏漏问题，此外国内早教机构收费高教师上岗无资格认证等问题是否需要尽快整饬下，使得早教这朝阳产业在国内能健康的发展。其次，洋味早教机构迷雾重重对于孩子的早期教育，国内最为推崇的蒙氏教育。所以也使得很多本土的早教，开始找起了洋亲戚，大多都标榜蒙氏和双语教育。可是正规的蒙氏教育至少要在年左右才可以完成，所以目前各式早教机构的蒙氏教育都搞起了速成班。有业内人士透露，即便是行内认可的蒙式氏课程证书，国内培训拿证只需半个月，而美国至少需年时间。而这样的早教机构大多收费不菲，由此看来早教机构也是绝对的吸金的行业。虽然幼教市场前景广阔，但是投资学前教育项目依然需要理性投资。首先要做好充分的心理准备，无论是在经营策略上还是资金储备上，都要考虑到教育产业的特点，切不可操之过急。如果选择加盟国内外知名的学前教育品牌，那么投资者必须对特许品牌进行严格考察，了解办学特色自身课程体系学前教育市场运作经验优秀企业文化及办学模式等等。学前教育市场作为后起之秀，不可避免地存在着种种不可预知的风险，如政策风险市场成熟度风险以及师资风险等，戒除盲目躁进，才能更长远的发展。其他国家成功模式的分析及借鉴日本幼教历史在日本，幼儿园是文部科学省所管制的学校，作为被编为大学研究生院的教育体制中的个环节，私人学校的运营主体是根据学校的法人以及学校的历史都来决定的。厚生劳动省所管辖的儿童福利设施和保育所是不样的。保育所是进行保育照顾和教育工作的，根据学校教育法规定保育所不是学校。在日本的幼儿园教育的内容在幼儿园教育的要领中体现，教育要领的内容是健康人际关系环境语言表现这五个方面可参照学校教育法的第二十三条向贫困家庭岁儿童与残疾儿童免费提供幼儿教育营养与保健的开端计划，年联邦政府的投入为亿美元，年己超过亿美元。为弥补地方幼教经费的不足，联邦政府还每年拨款给各州用于发展托幼事业，年为亿美元，年增加到亿美元。为帮助少数民族裔子女以及贫困家庭幼儿入园，美国联邦政府拨出专款让这此孩子接受免费的幼儿教育。年月日纽约发生震惊世界的恐怖攻击事件，纽约州的经济遭受重创，年度纽约州面临前所未有的财政短缺。在此严峻经济形势下，纽约州政府依然没有削减对幼儿教育的拨款，实为难能可贵。此外，为了缓解纽约全市学前班长期处于供不应求的状况，市教育局积极鼓励市内民营幼儿园申请加入市政府学前班就学计划。凡是通过市教育局各学区有关考核的民营幼儿园，均可接受学区内学前班儿童入学，每接受名入学儿童，幼儿园每年可得到市政府教育拨款美元。二社会各界关心支持幼儿教育，办学主体多元，办学形式多样，办学要求规范美国幼儿教育的管理体制职责明确，高效协调。美国的私立幼儿教育机构大多由当地政府的卫生局和教育局等部门监管，卫生局设有专门的托儿部，由专职的卫生官员监督，包括防火卫生等各项目都有明确的标准，要求所有托儿设施都要有消防系统执照房屋执照和卫生执照。教育局则主要由幼儿教育顾问管理幼儿园教师的执照情况，包括幼儿园教师的学历及工作经历有无犯罪记录教室是否符合幼儿年龄特征和心理特征等，教育局只管岁孩子的教育。此外，当地政府般都设有儿童发展局。卫生局教育局等部门每年要对幼儿教育机构进行两次检查，是检查幼儿园的安全卫生设施，二是检查师资业务水平，但对课程设计本身不作硬性规定，以便给教师留有更大的设计空间。美国虽是市场经济高度发达的国家，但其幼儿教育并非全部商业化市场化，托幼机构也并非全由私人举办。据统计，全美约有三分之二的托幼机构是非盈利性的。大约从上世纪年代起，美国资助支持幼儿教育的企业不断增加，不少企业特别是些著名大公司，除了捐赠财物，还建立专项发展基金，以支持托幼事业的进步发展。目前，全美约有家实力很强的企业或公司采用不同途径方式资助与支持托幼事业。正是由于政府企业以及有关方面的积极支持与共同努力，近年来美国托幼事业发展迅速，岁幼儿入保育学校的比率，上世纪年代仅为，年代初为，年为。美国儿童的入园率仅指岁年龄段迄今己高达以上。三和谐发展的幼儿教育目标与全方位宽领域的幼儿教育路径，让所有儿童为终身学习作好准备美国的幼儿教育工作者认为，在幼儿教育机构中无论是招收岁幼儿的保育学校启蒙学校以及托儿中心托儿之家，还是招收岁幼儿的幼儿园或学前班，均是儿童离开父母开始生活的场所，应该为他们提供个安全的有教育意义的社会化的环境，通过游戏及各种各样的活动，丰富儿童的知识经验，并帮助儿童对知识经验进行总结分类提高儿童肢体动作的准确性手眼动作的协调性，发展儿童的精神和探索精神增进儿童的友谊，发展儿童的自尊心想像力和创造力激发儿童的好奇心，以儿童个体发展的水平为基础，充分挖掘他们的潜能，鼓励他们全面协调地发展，使他们有个幸福快乐的童年。从美国东海岸的纽约华盛顿，到西海岸的旧金山洛杉矶，代表团对幼儿园最突出的印象，就体现在两个上，个是玩，另个是乐。可以这么说校校有特色，人人有个性。四突出科学教育，注重幼儿创造性批判性思维品质与价值观的培养我们从美国科学促进协会了解到，为了适应年哈雷卫星再次临近地球时科学技术和社会生活的发展变化，该协会联合美国科学院联邦教育部等个机构，组织多名专家教授与实际工作者，于年启动了项面向世纪人才培养致力于中小学课程改革的跨世纪行动计划。年月这计划的第阶段成果问世，这就是著名的普及科学美国计划。该计划系统详尽地提出了美国从上世纪年代中期至本世纪上半叶进行