经验与新经验之间建立有机联系，让幼动式开放式探究式的教育活动中，自主地能动地创造性地学习。供幼儿学习拨打报急电话五说活动过程本次活动，以新纲要为指导，从“认知情感行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互第二大部分，让游戏活动的知识落实到行为。具体安排如下第环节放幻灯，吸引幼儿注意力。根据中班幼儿的特点，我为本活动定出了两条教育目标。精神。三说活动目标通过以上教材内容分析和幼儿情况分析，按照纲要涉及的五大领域教育目标，用这些号码。抽象，光靠枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，也更是不可能掌握的，只有通过这些丰富多彩形式多样的活动让每个孩子都真正动起来，使每个孩子都主动积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使互动式开放式特作如下安排幻灯机幻灯片。内容是些突发事件的过程三幅有关突发事件图帮他想想办法”，幼儿相互讨论，教师幼儿在师生互动生生互动中，形成合作学习机制。第三环节学习拨打报警电话。要求幼儿不但要说出报急电话号码，而且还要正确拨打电话。在活动准备方面，特作如下安排幻灯机幻灯片。育活动，从而真正体现纲要中提出的将教育生活化生活教育化精神。三说活动目标通过以上教材内容分析和幼儿情况分析，按照纲要涉及的五大领域教育目标，根据中班幼儿的特点，我为本活动定出了两条教育目标。第，让幼儿知道几个常用的报急电话，并会正确拨打报急电话。第二，增强幼儿的自保护能力。本活动的重点是让幼儿通过活动知道几个常用报急电话，学会保护自己。难点是会正确拨打报急电话。四说活动准备为顺利完成以上教学目标本活动的重点是让幼儿通过活动知道几个常用报急拨打报急电话。第二，增强幼儿的自保护能力。育活动，从而真正体现纲要中提出的将教育生活化生活教育化精神。三说活动目标通过以上教材内容分析和幼儿情况分析，按照纲要涉及的五大领域教育目标，根据中班幼儿的特点，我为本活动定出了两条教育目标。第，让幼儿知道几个常用的报急电话，并会正确拨打报急电话。第二，增强幼儿的自保护能力。本活动的重点是让幼儿通过活动知道几个常用报急电话，学会保护自己。难点是会正确拨打报急电话。四说活动准备为顺利完成以上教学目标，在活动准备方面，特作如下安排幻灯机幻灯片。内容是些突发事件的过程三幅有关突发事件图画。部电话。供幼儿学习拨打报急电话五说活动过程本次活动，以新纲要为指导，从“认知情感行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式开放式特作如下安排幻灯机幻灯片。内容是些突发事件的过程三幅有关突发事件图画。部电话。供幼儿学习拨打报急电话五说活动过程本次活动，以新纲要为指导，从“认知情感行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式开放式探究式的教育活动中，自主地能动地创造性地学习。但是众所周知，这些安全知识比较抽象，光靠枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，也更是不可能掌握的，只有通过这些丰富多彩形式多样的活动让每个孩子都真正动起来，使每个孩子都主动积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码。本活动分为两大部分第大部分，以幼儿自己探索知识，形成对安全知识的兴趣为主要内容第二大部分，让游戏活动的知识落实到行为。具体安排如下第环节放幻灯，吸引幼儿注意力。目的将幼儿注意力集中到活动中来。第二环节我让幼儿在“该怎么办”情景中，通过看说获取相关经验，“小明这时该怎么办，我们帮他想想办法”，幼儿相互讨论，教师幼儿在师生互动生生互动中，形成合作学习机制。第三环节学习拨打报警电话。要求幼儿不但要说出报急电话号码，而且还要正确拨打电话。这样使幼儿不但掌握知识，而且掌握正确的报警的方法。第四环节游戏活动，本活动在幼儿掌握初步的报警知识的基础上，为幼儿设置个情景，幼儿在游戏过程中，使报警知识得到强化内化。六说活动延伸幼儿年龄较小，对这些报急电话号码不定全记住，只有通过反复练习强化，才能牢记。我在活动室摆放个电话，供幼儿游戏时练习拨打电话。在日常生活中，我们要随时提醒幼儿教育幼儿，并争取家长的配合和支持。神奇的电话号码说课稿大家好，今天我说课的题目是幼儿园中班神奇的电话号码教材内容分析随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾溺水拐骗突发事件等系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害，因此，对幼儿进行自我保护教育和学习处理些突发事件十分必要。与其整天把幼儿看管得紧紧的，不如教会他们必要的安全知识。鉴于此，我除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，觉得有必要组织次专门的教育活动，对孩子进行教育，让幼儿掌握正确的报警知识。二幼儿情况分析中班幼儿年龄小，不处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害，虽然知道了些急用电话，但还不会正确使用，我利用经常发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现纲要中提出的将教育生活化生活教育化精神。三说活动目标通过以上教材内容分析和幼儿情况分析，按照纲要涉及的五大领域教育目标，根据中班幼儿的特点，我为本活动定出了两条教育目标。第，让幼儿知道几个常用的报急电话，并会正确拨打报急电话。第二，增强幼儿的自保护能力。本活动的重点是让幼儿通过活动知道几个常用报急电话，学会保护自己。难点是会正确拨打报急电话。四说活动准备为顺利完成以上教学目标，在活动准备方面，特作如下安排幻灯机幻灯片。内容是些突发事件的过程三幅有关突发事件图画。部电话。供幼儿学习拨打报急电话五说活动过程本次活动，以新纲要为指导，从“认知情感行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有行业竞争的主要标志。资金密集型产业。由于该行业技术特点，需要投入大量的资金投入，才能保证其研发生产经营活动的可持续发展。高风险产业。由于该行业的技术的复杂性，其产品特效不定达到能够预期效果，投资具有较大的风险不性。高回报产业。由于行业自身特点，产品旦研发成功，其产品往往具有垄断性。因此，投资回报率很高。高竞争性产业。随着当代化工技术的发展，越来越多的国内外企业在在丰厚利润的驱动下，纷纷介入，新产品层出不穷，产品生命周期越来越短，其行业内部竞争空前激烈。随着当代化学科目的盛行以及化工产业的发展，国际手性合成技术日臻完善，从而为利用普通低价化工原材料研发生产具有高附加值的新型化工产品的主要材料提高了技术保证。因此，对于化工产品在化工炼油炼焦玻璃制造厂烟气治理以及汽车轮船尾气处理等方面的应用，脱销催化剂在其领域中的应用也应朝着高技术运用范围广低成本的方向发展。中国催化剂纳米二氧化钛发展概况从总体发展状况来看，我国在传统催化剂二氧化钛生产方面有着无可争议的规模竞争优势和成本竞争优势，是主要的生产大国和使用大国，但在研发新型催化剂生产方面存在着许多不足，除去化工企业自身研发不强影响之外，精细化工产业研发不强也是影响我国新型催化剂产业发展的个重要因素。所以，加快纳米二氧化钛产品的产业化建设，对于加快研制生产新型催化剂，提高我国在国际催化剂生产领域的地位具有十分重要意义。项目发展机遇纳米二氧化钛因其粒径只有普通二氧化钛粒径的百分之到千分之，即纳米纳米等于亿分之米，所以具有普通二氧化钛所不具招标信息发布公开招标公告及其其它需公告的信息在有影响报刊上公开发布。招投标工作组织有项目业主委托具有乙级以上资质等级的招标中介机构组织实施本项目的招投标工作。参加公开投标的单位不得少于家参与邀请投标的单位不得少于家。项目扩规扩产方案由于本项目早在年月以前就完成了项目产品中试和工艺改进优化等工作，并且完成了产品质量的各项检测。公司从年月开始，利用原生产设施开始了小批量生产。但由于市场需求迅速增长，原生产设施已经不能完全满足市场需求。所以，从年月开始实施扩规扩产计划，以提高产品质量，降低生产成本，增强产品的国际市场竞争力。项目目标由于本项目产品属于定制产品，依据公司现有的生产能力和市场影响力和竞争力，综合考虑国际市场发展前景，本项目产品设计生产能力年产万年。项目实施内容为实现纳米二氧化钛产品年产万吨的目标，项目实施内容包括按要求改扩建厂房购臵各种生产检验设备辅助设备及其它购臵项目产品的主要原材料。项目实施方案技术质量保证实施方案就其国外客户的技术要求来看，在合成新型头孢菌素过程中，对其杂质的种类和限量单个杂质对合成技术分离纯化工艺技术人员设备仪器过程控制和质量保证都有严格的要求。为适应国外客户的质量要求，公司在进行全面技术创新的基础上，设计开发出了条适合于产业化的全新合成路线，确保了国外客户对产品的数量和质量要求。建设资金保证实施方案从公司成立以来，目前所有的产品均远销国外，经济效益良好。同时公司信誉良好且有重庆浦原化工工业有限公司提供资金支持。目前，本项目所需的万元资金已基本到位。所以，本项目建设资金有保证。原料供应来源保证实施方案由于本项目产品所需的原料均为普通化工产品，无需从国外进口，均可在国内采购。产品销售保证实施方案目前，欧洲家大型化工企业已与公司签订了年至于纳米二氧化钛产品的长期供货协议，并且承诺把以上纳米二氧化钛产品订单交与本公司执行加之其它些国外公司的订购，本项目产品的销售有保证。其它保证实施条件由于本项目建设地址在重庆长寿化工园精细化工区内，项目电力配套工程和给水配套工程有保证。综上所述，本项目的技术实施准备条件是充分的，资金来源有保证，原料供应和销售市场上均有较好的保障。产品质量管理措施纳米二氧化钛产品的研发生产销售及服务的全过程，全部纳入质量管理体系中规范管理。项目进度与完成期限项目进度与完成期限本项目建设周期为年，共分为两个阶段。第阶段年月年月，完成项目设计工程基本建设大部分设备安装等工作任务。预计投入资金万元。第二阶段年月年月，完成后期设备安装调试及产前准备工作。