道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感期望感同情心宽容心要相信人鼓励人成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感对优秀教师评优入党提干给予倾斜，使其有归属感。当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下实施“以人为本”的管理，培养团对精神世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作积极性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励机制，可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技通过以上活动的开展，可以使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。第四，要有良好的人际路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。习充电。五是设立学历补贴，激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学对精神世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。当前，教没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感期望感同情心宽容心要相信人鼓励人成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感对优秀教师评优入党提干给予倾斜，使其有归属感。校长对人要有信任感期望感同情心宽容心要相信良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感期望感同情心宽容心要相信人鼓励人成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感对优秀教师评优入党提干给予倾斜，使其有归属感。当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下实施“以人为本”的管理，培养团对精神世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，除了要建立健全整展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励机制，可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作积极性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会文体比赛等。通过以上活动的开展，可以使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。三尊重差异发展个性，全面提高教育质量实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法手段的改革，创造宽松激励竞争创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我定能把校长的工作做好。谢谢大家。中小学校长岗位竞职演说演讲稿尊敬的各位领导评委大家好!本人今年岁，中共党员，本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘小学校长这个职位。下面我说下的竞聘理念首先，我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感淡化管束意识，体现人文关怀抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风要知人善任，在思想品德道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。其次，要树立终身学习的观念。名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导舆论引导典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主切为了学生为了学生切和新课程改革的轨载能区规划中的庙沟门工业集中区。府谷地处长期相对稳定的地台区，构造变动微弱，地震发生的频率小，而且强度低。根据陕西省工程抗震沿防烈度区划图确定场地所在区域地震基本列度为度。本工程气象条件府谷县属中温带半干旱大陆性季风气候。冷暖干湿四季分明，冬季寒冷干燥，多西北风，夏季炎热，多雷阵雨。多年平均气温平均相对温度最冷月平均气温极端最低气温极端最高气温年平均降水量最大降水量多年平均气压最大冻结深度最大积雪厚度年平均风速最大风速由于全年主导风向为西南风，拟建厂址大气污染物对县城基本无影响。拟建厂址属山麓斜坡堆积而成，除金城机制兰炭厂外无其它厂矿企业，无文物保护区及人防工程，无地震次生灾害影响。但是，由于拟建厂地属山麓斜坡堆积而成，需开挖平整场地，侧边需做挡土墙。交通运输府谷县交通主要为公路，全县的干线公路有府榆公路府准公路以及韩府公路，除此而外，还有条支线公路，乡村公路，专用公路及城镇公路，区域优势明显，交通条件便利。供水及排水本工程为自建水井口，出水量为，专供洗煤厂工业用水和职工生活用水数自由膨胀序数指标表元素分析结果分析项目，指标表灰的物理性质表分析项目灰熔点变形温度软化温度流动温度指标表灰成分分析表分析项目指标煤炭筛分粒度组成及浮沉组成原煤筛分组成见表原煤自然级筛分试验报告表明原煤有如下特征毛煤总灰分为，捡出大矸石后，原煤灰分为，为中低灰煤大块含量较高，为，灰分为。大块中可见矸石含量为，灰分为。属高含矸煤表原煤筛分试验结果表粒级产物名称产率煤炭质量占全样筛上累计，手选煤夹矸石矸石硫铁矿小计手选煤夹矸石矸石硫铁矿小计合计煤煤煤煤煤煤合计毛煤总计原煤总计除去﹥矸石和硫铁矿主导粒级为，含量为，灰分为。级含量达到，灰分为随着粒度的降低，其各粒级的含量，除粒级外，变化不大，基本在左右，其灰分变化的总体趋势是逐渐降低，但粒级反常。﹥粒级的手选煤夹矸煤及矸石破碎到以下，做破碎级筛分和浮沉煤样。筛分试验结果及校正后的粒度组成见表表破碎及筛分试验结果粒度数量校正前校正后占本级占全样合计原煤综合实验结果见表，自然级与破碎级综合后的浮沉组成见表表原煤综合筛分试验结果粒度自然级破碎级综合级数量灰分数量灰分数量灰分占本级占全样占本级占全样占全样合计表自然级与破碎级综合浮沉结果表密度浮沉结果浮沉累计本金本金合计浮沉煤泥总计由以上资料分析可知原煤中低密度含量高，主导密度级为密度，期含量为，且低密度物基灰分低，为，这对于出低灰精煤产品十分有利。密度级含量较小，仅为，其综合灰分为。密度级含量为，灰分高达。原煤进入选煤厂后在洗选的过程中会产生次生煤泥，扣除次生煤泥同事进行校正后的入洗原煤浮沉组成见表。原煤可选性曲线见图煤泥浮选试验结果表见表入选原煤浮沉结果表密度浮沉结果浮沉累计本金本金合计表最佳浮选参数试验序号捕收剂用量矿浆浓度精煤尾煤综合结果浮选完善指标，产率灰分产率灰分产率灰分图入选原煤可选性曲线由上图可知，当精煤灰分为时，理论产率为，理论分选密度含量为，为极易选煤。用跳汰机选煤方法使分选密度达到不具可操作性，根据原煤资料破碎后综合级原煤预测精煤灰份为理论产率为，分离密度为含量，仍属极易选煤。由煤粉浮选试验结果表可以看出采取适当的药剂制度，可选出灰分小于的精煤，这说明完全可以用浮选方法回收细煤泥中的精煤。综合府谷县三联煤电化工有限责任公司原煤的可选性情况，其特点为