独特具有创新性的技术创造成果。创意设计类指学生因原材料工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。青少年科技实践活动类指青少年以小组班级或学校校外教育机构等组织名义，围绕主题在课外活动研究性学习或社会实践活动中开展的具有定教育目的和科普意义的综合性群体性科技实践活动。科学幻想画类指学生着眼于新世纪人类生产生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画国画水彩画水粉画钢笔画铅笔画蜡笔画版画粘贴画等绘画技巧风格及使用不同材料表现。限小学生参评价美术老师提交参评做平的数科幻画展评美术组音乐书吧每位美术教师至少推报幅科幻画精品，参与学校展评最终评选推荐上报科幻画精品幅，统粘贴作品标签班级姓名作品名称以及创意简介字左右。教师创意活动数学美术科学老致和楼录播教室美术组老师展示解读“校徽设计”数学组老师玩转“思维潜能器具”赛教师科创意设计类指学生因原材料工艺等限制未能做具”赛美术老师校徽创意设计三科技竞赛类发明创造类小发明小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特具有创新性的技术创造成果。学校展评科学组致和楼录播教室针对各学段推报的件“小发明”等奖作品，分科技创意，份科技实践报告组织相关老师评选指导，最终评选等奖作品，指导填写申报材料上报科协参赛。“科技实践报告”中高学段各评出等奖份，指导修改后报送课程中心参评。况纳入个人绩效考核闭幕全体操场总结科技节活动颁奖，获奖学生家长代表发言。六组织保障成立“日照市新营小学第九届科技节组委会，负责科技节各项工作的组织实施。主任副主任委员信息宣传播音组负责主持人的训练稿件的撰写，摄影。组长成员五年级名学生开幕式及闭幕式的主持音响会场布置主席台布置颁奖组五六年级学生数名附科普推荐读物低学出未来科技生活的美丽画卷，要有科学合理性。造成果。创意设计类指学生因原材料工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。青少年科技实践活动类指青少年以小组班级或学校校外教育机构等组织名义，围绕主题在课外活动研究性学习或社会实践活动中开展的具有定教育目的和科普意义的综合性群体性科技实践活动。科学幻想画类指学生着眼于新世纪人科学幻想画类指学生着眼于新世纪人类生产生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘青少年科技实践活动类指青少年以小组班级或学校校外教育机构等组织名义，围绕主题在创意类设计应有详细的图示和文字说明。中学段高学段教师活动数学老师玩转“思维潜能器具”赛美术老师校徽创意设计三科技竞赛类发明创造类小发明小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特具有创新性的技术创造成果。创意设计类指学生因原材料工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。青少年科技实践活动类指青少年以小组班级或学校校外教育机构等组织名义，围绕主题在课外活动研究性学习或社会实践活动中开展的具有定教育目的和科普意义的综合性群体性科技实践活动。科学幻想画类指学生着眼于新世纪人类生产生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画国画水彩画水粉画钢笔画铅笔画蜡笔画版画粘贴画等绘画技巧风格及使用不同材料表现。限小学生参加。科技辅导员类改后报送课程中心参评。“科技实践报告”中高学段各评出等奖份，指导修改后报送课程中心参评。学段主任课程中心根据学段组织展评情况及上交作品质量与数量进行评价，纳入和美级部及和美学段评选。科幻画展评美术组音乐书吧每位美术教师至少推报幅科幻画精品，参与学校展评最终评选推荐上报科幻画精品幅，统粘贴作品标签班级姓名作品名称以及创意简介字左右。评价美术老师提交参评做平的数量与质量，纳入个人绩效考核。学校展评科学组致和楼录播教室针对各学段推报的件“小发明”等奖作品，分科技创意，份科技实践报告组织相关老师评选指导，最终评选等奖作品，指导填写申报材料上报科协参赛。最终推评作品的数量与质量，纳入科技班级和科学班主任老师的绩效考核。教师创意活动数学美术科学老致和楼录播教室美术组老师展示解读“校徽设计”数学组老师玩转“思维潜能器具”赛教师科技创新作品展评。展评情况纳入个人绩效考核闭幕全体操场总结科技节活动颁奖，获奖学生家长代表发言。六组织保障成立“日照市新营小学第九届科技节组委会，负责科技节各项工作的组织实施。主任副主任委员信息宣传播音组负责主持人的训练稿件的撰写，摄影。组长成员五年级名学生开幕式及闭幕式的主持音响会场布置主席台布置颁奖组五六年级学生数名附科普推荐读物低学段本中任选本第次发现濒临危机的动物神奇校车在人体中游览粒种子的旅行鼠博士的地震探险动物王国大探秘中学段本中任选本奇妙的数王国让孩子着迷的个经典科学游戏昆虫记生命的故事最美的科普四季时钟系列有趣的科学个神奇的实验我的第本科学漫画书蓝色的海豚岛格兰特船长的儿女高学段本中任选本科学家故事个地心游记飞向人马座潘家铮院士科幻作品集安德的游戏森林报海底两万里神秘岛小学“和美创新行点燃科技梦”科技节活动方案活动目的为深入落实全民科学素质行动计划纲要实施方案，切实培养学生科学素养，学校连续举办第九届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。二活动主题探索实践和美创新三活动时间年月日月日四活动设置科普教育类期末终结性评价结束后，组织各班学生收看最强大脑及科技电影，点燃科技激情假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训指导利用寒假期间阅读科普读物本建议到市儿童阅读发展研究会所属的“果果蛙亲子阅读馆”免费借阅附“科普读物”推荐书目假期倡导家委会组织走进科技馆及各类科技实践活动基地，实践探索，感受科技的奇妙。二趣味活动类学生活动假前各学段充分调研，根据学生年龄特点，确定科技趣味活动形式假前做好部署，开学后学段自主组织。低学段中学段高学段教师活动数学老师玩转“思维潜能器具”赛美术老师校徽创意设计三科技竞赛类发明创造类小发明小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖员工，在内部弘扬正气，杜绝违规恶习，对违规失德的人和事，不姑息迁就，不搞下不为例。是层层落实了事故案件“把手”负责制和岗位责任制，人人签订了事故案件防范责任书，明确了各自的职责和义务。二是建立了严格的事故案件责任认定程序和报告制度，做到发案必查有案必报查必问则有责必究。不论检查发现的还是来信反映的问题，在初步核实的基础上，符合立案标准和条件的，及时予以立案，并迅速上报，不搞瞒案不报。三是建立“双向”问责机制，操作人员与管理人员处理联动，经济处罚组织处理和政纪处分同步，月，受诫勉谈话的信用社班子社次，通报批评的社次含分社储蓄所，经济处罚人次罚款金额元，待岗人，免职人，除名人，待给予政纪处分和其他处理的人。向妄存侥幸心理的人员亮起了“红牌”，维护了农村信用社规章制度的严肃性，保障了全区农村信用社业务经营的快速健康发展。信用联社合规操作经验汇报材料银行合规经营合规操作经验交流材料今年以来，市区联社坚持“标本兼治重在治本”的原则，紧紧抓住“制度执行监督”三个环节，以制度执行年活动为载体，从全面构建合规风险管理体系入手，狠抓“五个到位”，深入扎实做好合规经营合规操作监督检查和整改工作，进步规范经营行为，防范事故案件，有力地促进了全辖农村信用社又好又快发展。我们的主要做法是高度重视，组织领导到位自年初开始，联社领导班子把合规管理工作纳入重要议事日程和年度目标考核，作为评先选优的重要内容，坚持常抓不懈。是成立了以党委书记理事长为组长，纪委书记监事长为副组长，经营班子和部室负责人为成员的“制度执行年”“合规经营合规操作管理年”活动领导小组，负责整个活动的组织开展和检查督促，落实稽核监察保卫部具体负责此项工作。二是分别制定了“制度执行年”活动和“合规经营合规操作”自查自纠工作实施方案，明确了工作步骤方法和要求，做到了有的放矢。三是实行“把手”负责制，联社监事长与各信用社主任信用社主任与职工层层签订“合规经营合规操作”自查自纠工作责任书份。联社领导部门负责人按照分工各司其责，认真履职尽责，率先垂范，以身作则，正人先正己，争做合规带头人，为深化改革和促进发展奠定基础。二抓合规意识教育，培训学习到位为提高全体员工特别是新青员工的合规意识，联社是把自省联社成立以来出台的制度办法和金融职业道德规范法律法规以及各种案例作为学习培训内容，重点提高员工对基本制度的熟悉程度，强化“学法懂规遵纪守制”意识。二是按照统规划分级实施的原则，年内联社共组织培训学习班期，参训人员达人，其中线员工的学习面达以上，使大家真正认识到“内控优先，制度先行”的重要性，理解和熟悉自身岗位内控要点，主动预防和发现风险。三是是采取了自学集中学分散学岗位交流学互动式讨论学等多种形式，认真学习业务流程合规操作手册安全保卫工作理论与实务等业务书籍。同时，结合案件防控实际，把典型案件警示教育融入活动中，剖析案例，总结教训，标本兼治。联社监察部门随时收集相关的典型案例，认真分析成因，定期以文件形式予以通报，增强了学习的针对性，人人撰写了学习笔记和心得体会，进步加深对制度的理解和再认识。四是运用激励机制，检验学习效果。月中旬，采取自下而上层层选拔的方式，各信用社和联社机关推荐名员工进行了合规知识竞赛月下旬，组织全辖名员工分岗位参加省联社的制度学习考试，考试成绩与员工目标责任考核和来年的岗位聘用挂钩，考试及格率达。三强化基础管理，岗位责任制落实到位加强基础管理，规范临柜操作，是提高工作效率减少差错防范事故案件的永恒主题。年初，针对我区