︰千米速度可以用“路程时间”表示。

值。

怎么求个比的比值三自主学习，加深认识练习求出下列各比的比值深认识比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

前项比号后项比值或在两个的意义两个数的比表示两个数相除。

平均每分钟飞行多少千米速度可以用“路程时间”表示。

路程和时间的比是比二探究新知，理解比人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。

说说你知道了哪些信息二探究新知，理解比的意义“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行。

那么飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米速度可以用“路程时间”表示。

路程和时间的比是比二探究新知，理解比的意义两个数的比表示两个数相除。

观察比较，这三个比之间有什么联系与区别三自主学习，加深认识比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

前项比号后项比值或在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

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观察比较，这三个比之间有什么联系与区别三自主学习，加深认识比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

前项比号后项比值或在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

怎么求个比的比值三自主学习，加深认识练习求出下列各比的比值︰比与比值有什么区别比表示种关系，比值是个数。

想想，比与除法分数之间有什么联系与区别三自主学习，加深认识联系区别比除法分数分子分数线分母不能为分数值种数被除数除号除数不能为商种运算前项比号后项不能为比值种关系三自主学习，加深认识根据分数与除法的关系，两个数的比还可以写成分数形式。

如也可以写成，仍读作比。

三自主学习，加深认识辨辨足球比赛中的比分∶与这节课所学的比样吗各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。

四巩固知识，应用拓展小敏和小亮在文具店买同样的练习本。

小敏买了本，共花了元。

小亮买了本，共花了元。

小敏和小亮买的练习本数之比是，比值是花的钱数之比是，比值是。

小敏所花的钱数和练习本数之比是，比值是。

总价数量单价四巩固知识，应用拓展后项前项比值前项后项比值比值前项后项四巩固知识，应用拓展你还可以写出哪几个比五回顾总结，交流收获说说这节课我们学习了什么你有什么收获或问题比的意义第四单元比创设情境，揭示课题年月日，我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。

在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。

比较它们长和宽的关系，你能提出怎样的数学问题创设情境，揭示课题年月日，我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。

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长是宽的多少倍宽是长的几分之几宽比长少多少厘米长比宽多多少厘米二探究新知，理解比的意义长是宽的多少倍宽是长的几分之几长和宽的比是比宽和长的比是比宽比长少多少厘米长比宽多多少厘米年月日，我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。

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式。

如也可以写成，仍读作比。

分数表示，也可以用小数或整数表示。

三自主学习，加深认识辨辨足球比赛中的比分∶与这节课所学的比样吗各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。

四巩固知识，应用拓展小敏和小亮在文具店买同样的练习本。

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小亮买了本，共花了元。

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人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。

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