1、想。在下放时不忘“交谈读书感受”，构想将来出本读书杂志。为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术，出过叶雨书衣书，书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。注重形象，风度翩翩。退休后的范用风采依然，衣着讲究，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。分答出点给分，其中概括分，分析分，答出任意三点意思对即可。本文标题为“爱书之人范用”，范。
2、思想是致的。文章直接或间接引述了多个人对范用的评价或描述来突出他爱书如命的特点与鲜明的个性，丰富了文章的写作角度和内容，表现了范用名气之大与社会影响之广。范用从出版社的打包收发等杂务工作做起，最后成为三联书店总经理。他在三联工作年，造就了自由平实典雅的“三联风格”。解析答给分，答给分，答给分，答不给分。项归因错误，这是批评者的。
3、，批评者只是说“凭个人兴趣爱好”，没有“只”字。另外，说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意政治挂帅”也不准确，批评者只是说“凭个人兴趣爱好”，没有“只”字。项“出版社不应该顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。为什么范用敢于在出版界“屡吃螃蟹”请结合文章简要分析。分。
4、屡吃螃蟹”请结合文章简要分析。分请你组织答案身处逆境，心怀梦想。大字报上画漫画讽刺他，他非但没有反感，反而十分欣赏这幅漫画，后来还特地要这位美编照样画了张。分请心胸豁达，包容大度。“文化大革命”中“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，尽管挨打最多，受害最烈，但他自始至终既不认错，也不揭发别人。为人谦逊。刚强正他热衷于书籍的。
5、错误看法，而非文章的观点。范用“饱受批评，在文革期间„„受尽了折磨”的原因是复杂的。另外，说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意政治挂帅”也不准确，批评者只是说“凭个人兴趣爱好”，没有“只”字。项“出版社不应该顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。为什么范用敢于在出版。
6、误看法，而非文章的观点。范用“饱受批评，在文革期间„„受尽了折磨”的原因是复杂的。另外，说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意政治挂帅”也不准确，批评者只是说“凭个人兴趣爱好”，没有“只”字。项“出版社不应该顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。为什么范用敢于在出版界。
7、用“爱书”表现在哪些方面请结合材料谈谈你的看法。分请你组织答案创办杂志，出版经典。范用生与书结缘，创办了读书新华文摘等著名杂志，出版了随想录傅雷家书牛棚日记等列经典书籍。热衷于书籍装帧艺术。撰写专著叶雨书衣，能将书籍装帧娓娓道来。书籍装帧水平很高，被张中行赞为“南有钟叔河，北有范用”。藏书丰富。他的藏书不亚于个小型图书馆，而且。
8、多善本。读书方法独特。范用读书极高效，当日书当日毕，好书读完不过夜，不好的书的确认与搁置也不过夜。决不把书放在边待读。分答出点给分，意思对即可。如有其他理解，言之成理也可酌情给分题型二阅读理解题规范审题和答题下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是分巴金以“愿化作泥土，留在先行者的温暖的脚印里”赞美范用甘做泥土为他们铺路。
9、述的作用理解不够恰当。版社不应该顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引范用“饱受批评，在文革期间„„受尽了折磨”的原因是复杂的。另外，说范用“只凭个人项归因错误，这是批评者的错误看法，而非文章答给分，答给分，答给分，答不给分。答给分，答给分，答给分，答不给分。项归因错误，这是批评者的。
10、“屡吃螃蟹”请结合文章简要分析。分请刚强正直，不屈邪恶。“文化大革命”中“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，尽管挨打最多，受害最烈，但他自始至终既不认错，也不揭发别人。心胸豁达，包容大度。“文化大革命”中，有个美编在大字报上画漫画讽刺他，他非但没有反感，反而十分欣赏这幅漫画，后来还特地要这位美编照样画了张。身处逆境，心怀。
11、装帧艺术，出过叶雨书衣书，书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。注重形象，风度翩翩。退休后的范用风采依然，衣着讲究，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。分答出点给分，其中概括分，分析分，答出任意三点意思对即可。本文标题为“爱书之人范用”，范用“爱书”表现在哪些方面请结合材料谈谈你的看法。兴趣爱好而不愿意政治挂帅”也不准。
12、精神，不仅因为范用完整出版了随想录，更因为范用把生献给了出版事业。范用创办杂志出版书籍只凭个人兴趣爱好而不愿意“政治挂帅”，这使他生饱受批评，在“文化大革命”期间还被下放，被批斗，受尽了折磨。面对市场化浪潮，范用认为，出版社不应该顾虑读者的好恶，而应慎重选择高质量的图书出版，出版工作者也应坚守正当的道路，这跟他的人格和贯的出版。
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