加之以师旅以俟君子课堂探讨探究下尔以吾日长乎尔子路率尔而对曰言亦各言其志也夫三子者之言何如方方六七十，如五六十且知方也尔以吾日长乎尔子路率尔而对曰课堂探讨探究下如如或知尔如五六十如其礼乐为由也为之愿为小相焉赤也为之小课堂探讨探究下以以吾日长乎尔毋吾以也则何以哉状语后置以吾日长乎尔摄乎大国之间加之以师旅，因之以饥馑异乎三子者之撰浴乎沂，风乎舞雩，咏而归为国以礼宾语前其志也何伤，何妨咏温作动，吹风三子者出，曾晳后后，名作动，落后赤也为之小，孰能为之大小大，形作名，小事大事由也为之，比及三年，可使有勇勇，形作名异乎三子者之撰撰，动作名，才能，指为政的才能。

作异乎三子者之撰何伤乎亦各言其志也咏而归吾与点也为国以礼，其言不让温故知新矫正下找出下列各句中的通假字鼓瑟希，铿尔希，通“稀”，稀疏莫春者，春服既成莫，通“暮”，暮春唯求则非邦也与与，通“欤”，语气词温故知新矫正下找出下列各句中的词类活用。

端章甫端，名作动，穿礼服章甫，名作动，戴礼帽风乎舞雩风，名作动，吹风三子者出，曾晳后后，名作动，落后赤也为之小，孰能为之大小大，形作名，小事大事由也为之，比及三年，可使有勇勇，形作名异乎三子者之撰撰，动作名，才能，指为政的才能。

温故知新矫正下说出下列各句的句式特征。

状语后置以吾日长乎尔摄乎大国之间加之以师旅，因之以饥馑异乎三子者之撰浴乎沂，风乎舞雩，咏而归为国以礼宾语前其志也何伤，何妨咏而归咏，唱歌吾与点也与，赞成为国以礼，其言不让让，谦让课堂探讨探究下写出下列各词在句中的含义。

方方六七十，如五六十且知方也尔以吾日长乎尔子路率尔而对曰课堂探讨探究下如如或知尔如五六十如其礼乐为由也为之愿为小相焉赤也为之小课堂探讨探究下以以吾日长乎尔毋吾以也则何以哉加之以师旅以俟君子课堂探讨探究下尔以吾日长乎尔子路率尔而对曰言亦各言其志也夫三子者之言何如课堂探讨你知道吗注意文言实词的不同义项，重点诗词要积累，虚词要注意不同的意义和用法，平时注意积累典型例句，答题时可以经典例句对应。

课堂探讨做的怎样方方六七十，如五六十方圆且知方也道，是非准则尔以吾日长乎尔代词，你们子路率尔而对曰助词，形容词词尾，表状态的样子课堂探讨做的怎样如如或知尔假如如五六十或者如其礼乐至于为由也为之管理，治理愿为小相焉做赤也为之小替课堂探讨做的怎样以以吾日长乎尔因为，介词毋吾以也认为，动词则何以哉做为，动词加之以师旅用那，介词以俟君子而，连词课堂探讨做的怎样尔以吾日长乎尔你你们，代词子路率尔而对曰的样子，词尾言亦各言其志也说谈，动词夫三子者之言何如话，名词课堂提高解释下列虚词的意义和用法。

以以吾日长乎尔毋吾以也则何以哉为国以礼因因之以饥馑高祖因之以成帝业批大隙，导大窾，因其固然因宾客至蔺相如门谢罪灵活运用哟课堂提高答案因为，认为，用做，用，接着，凭借，顺应，跟着。

做的怎样课堂提高解析试题分析注意虚词的意义和用法。

找到窍门了吗第二单元散文之部第十八课子路曾皙冉有公西华侍坐学习要点积累常见的文言实词。

探究文章的内容和主旨。

要学会哟温故知新先学点找出下列各句中的通假字鼓瑟希，铿尔莫春者，春服既成唯求则非邦也与温故知新先学点找出下列各句中的词类活用。

端章甫风乎舞雩三子者出，曾晳后赤也为之小，孰能为之大由也为之，比及三年，可使有勇异乎三子者之撰温故知新先学点说出下列各句的句式特征。

以吾日长乎尔摄乎大国之间加之以师旅，因之以饥馑异乎三子者之撰浴乎沂，风乎舞雩，咏而归为国以礼毋吾以也不吾知也如或知尔，则何以哉夫三子者之言何如温故知新先学点解释下列各句中的加点的词语。

居则曰摄乎大国之间加之以师旅比及三年且知方也舍瑟而作异乎三子者之撰何伤乎亦各言其志也咏而归吾与点也为国以礼，其言不让温故知新矫正下找出下列各句中的通假字鼓瑟希，铿尔希，通“稀”，稀疏莫春者，春服既成莫，通“暮”，暮春唯求则非邦也与与，通“欤”，语气词温故知新矫正下找出下列各句中的词类活用。

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