体,相距比较远时,可以看成点电荷,库仑定律也适用,二者间的距离就是球心间的距离探究探究二探究三两值即可方向判断利用同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引来判断库仑定律的两个应用应用库仑定律计算两个可视为点电荷的带电体间的库仑力应用库仑定律分析两个带电球体间的库仑力两个规则的均匀带电球探究二探究三库仑定律的理解和应用问题导引如图为原子模型示意图,该模型中,电子绕原子核高速旋转,观察图片,思考电子旋转所需的向心力由什么力提供库仑力的大小与带电体的电性有关吗提示原子二三温馨提示点电荷是理想化模型,只有在带电体的形状大小对研究的问题的影响可以忽略不计时,才可将带之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上表达式𝑞𝑞𝑟,叫做静电力常量,适用条件在真空中点电荷物理学原理提示两张薄塑料片与纤维布发生摩擦后带上同号电荷,由于同号电荷相互排斥,所以两张塑料片靠近时相互排斥摩擦次数越多,塑料片所带电荷量越多,排斥力越大,说明排斥力的大小与电荷量的多少有关二三二库仑定律库仑力电荷间的相互作用力,叫做静电力点电荷当带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,可将带电体看做带电的点,叫做点电荷,它是种理想化的物理模型库仑定律内容真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上表达式𝑞𝑞𝑟,叫做静电力常量,适用条件在真空中点电荷二三温馨提示点电荷是理想化模型,只有在带电体的形状大小对研究的问题的影响可以忽略不计时,才可将带电体视为点电荷点电荷的电荷量等于带电体的电荷量二三三库仑身的大小是否比它们之间的距离小得多探究探究二探究三库仑定律的理解和应用问题导引如图为原子模型示意图,该模型中,电子绕原子核高速旋转,观察图片,思考电子旋转所需的向心力由什么力提供库仑力的大小与带电体的电性有关吗提示原子核对电子的吸引力提供向心力库仑力的大小与带电体的电性无关探究探究二探究三名师精讲静电力的确定方法大小计算利用库仑定律计算静电力大小时,不必将表示电性的正负号代入公式,只代入的绝对值即可方向判断利用同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引来判断库仑定律的两个应用应用库仑定律计算两个可视为点电荷的带电体间的库仑力应用库仑定律分析两个带电球体间的库仑力两个规则的均匀带电球体,相距比较远时,可以看成点电荷,库仑定律也适用,二者间的距离就是球心间的距离探究探究二探究三两个规则的带电球体相距比较近时,不能被看成点电荷,此时两带电球体之间的作用距离会随电荷的分布发生改变如图甲,若带同号电荷时,由于排斥而作用距离变大,此时𝑄𝑄𝑟探究探究二探究三特别提醒库仑定律中的静电力常量,只有在公式中的各量都采用国际单位时,才可以取库仑定律不但适用于静止电荷,也适用于运动电荷探究探究二探究三例多选两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中个球的带电荷量是另个的倍,它们之间的库仑力大小是,现将两球接触后再放回原处,它们之间的库仑力大小可能为探究探究二探究三解析设个球带电荷量为,另个球带电荷量为,由库仑定律得𝑞𝑟𝑘𝑞𝑟若两球带同号电荷,接触之后,每个小球的带电荷量为𝑞𝑞,库仑力𝑞𝑞𝑟,选项正确若两球带异号电荷,接触之后,每个小球的带电荷量为𝑞𝑞,库仑力𝑞𝑞𝑟,选项正确答案库仑定律情境导入课程目标理解点电荷的概念,知道点电荷是理想化模型,知道带电体看成点电荷的条件理解库仑定律的含义及表达式,知道静电力常量知道库仑定律的适用条件,会用库仑定律解决简单问题通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性和统性二三探究影响电荷间相互作用力的因素实验装置方法控制变量法探究电荷间相互作用力与距离的关系探究电荷间相互作用力与电荷量的关系实验操作保持电荷量不变,改变悬点位置,从而改变小球间距,观察悬线与竖直方向夹角的变化情况保持小球间距不变,改变小球带电荷量,观察悬线与竖直方向夹角的变化情况二三续表实验现象变大,减小变小,增大变大,增大变小,减小实验结论电荷间的相互作用力与带电体间的距离有关,与带电体所带的电荷量有关二三思考讨论用干燥的纤维布分别与两张薄塑料片摩擦,然后将两张塑料片靠近会发现它们相互排斥,摩擦次数越多,排斥作用越大,分析下其中的物理学原理提示两张薄塑料片与纤维布发生摩擦后带上同号电荷,由于同号电荷相互排斥,所以两张塑料片靠近时相互排斥摩擦次数越多,塑料片所带电荷量越多,排斥力越大,说明排斥力的大小与电荷量的多少有关二三二库仑定律库仑力电荷间的相互作用力,叫做静电力点电荷当带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,可将带电体看做带电的点,叫做点电荷,它是种理想化的物理模型库仑定律内容真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上表达式𝑞𝑞𝑟,叫做静电力常量,适用条件在真空中点电荷二三温馨提示点电荷是理想化模型,只有在带电体的形状大小对研究的问题的影响可以忽略不计时,才可将带电体视为点电荷点电荷的电荷量等于带电体的电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时由于同号电荷相互排斥,所以两张塑料片靠近时相互排斥摩擦次数越多,塑料片所带电荷量越多,排斥力越大,说明排斥力的大小与电荷量的多少有关二三二库仑定律库仑力电荷间的相互作用力,叫做静电力点电荷当带电律的多样性和统性二三目标理解点电荷的概念,知道点电荷是理想化模型,知道带电体看成点电荷的条件理解库仑定律的含义及表达式,知道静电力常量知道库仑定律的适用条件,会用库仑定律解决简单问题通过静电力与万有引力的对比,体会自然规图甲,若带同号电荷时,由于排斥而作用距离变大,此时𝑄𝑄𝑟探究探究二探究三特别提醒库仑定律中的静电力常量,只有在公式中的各量都采用国际单位时,才可以取库仑定律不但适为𝑞𝑞,库仑力𝑞𝑞𝑟,选项正确若两球带异号电荷,接触之后,每个小球的带的库仑力大小可能为探究探究二探究三解析设个球带电荷量为,另个球带电荷量为,由库仑定律得𝑞𝑟𝑘𝑞𝑟若两球带同号电荷,接触之后,每个小球的带电荷量相互作用力与距离的关系探究电荷间相互作用力与电荷量的关系实验操作保持电荷量不变,改变悬点位置,从而改变小球间距,观察悬线与竖直方向夹角的变化情况保持小球间距不变,改变小球带电荷量,观察悬线与竖直用于静止电荷,也适用于运动电荷探究探究二探究三例多选两个用相同材料制成的半径相等的带电金属方向夹角的变化情况二三续表实验现象变大,减小变小,增大变大,增大变小,减小实验结论电荷间的相互作用力与带电体间的距离有关,与带电体所带的电荷量有关二三思考讨论用干燥的纤维布分别与两张薄塑料片摩擦,然后将两张塑料片靠近会发现它们相互排斥,摩擦次数越多,排斥作用越大,分析下其中的物理学原理提示两张薄塑料片与纤维布发生摩擦后带上同号电荷,由于同号电荷相互排斥,所以两张塑料片靠近时相互排斥摩擦次数越多,塑料片所带电荷量越多,排斥力越大,说明排斥力的大小与电荷量的多少有关二三二库仑定律库仑力电荷间的相互作用力,叫做静电力点电荷当带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,可将带电体看做带电的点,叫做点电荷,它是种理想化的物理模型库仑定律内容真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘核对电子的吸引力提供向心力库仑力的大小与带电体的电性无关探究探究二探究三名师精讲静电力的确定是理想化模型,只有在带电体的形状大小对研究的问题的影响可以忽略不计时,才可将带电体视为点电荷点电荷的电荷量等于带电体的电荷量二三三库仑身的大小是否比它们之间的距离小得多探究探究二探究三库仑定律的理解和应用问题导引如图为原子模型示意图,该模型中,电子绕原子核高速旋转,观察图片,思考电子旋转所需的向心力由什么力提供库仑力的大小与带电体的电性有关吗提示原子核对电子的吸引力提供向心力库仑力的大小与带电体的电性无关探究探究二探究三名师精讲静电力的确定方法大小计算利用库仑定律计算静电力大小时,不必将表示电性的正负号代入公式,只代入的绝对值即可方向判断利用同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引来判断库仑定律的两个应用应用库仑定律计算两个可视为点电荷的带电体间的库仑力应用库仑定律分析两个带电球体间的库仑力两个规则的均匀带电球体,相距比较远时,可