烧热时，用“正值”或表示。合物。例如在时燃烧生成气体时放出的热量的燃烧热，原因是述燃在理解和计算燃烧热时要注意时，纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量在进行燃烧热的计算时必须以你对能源了解吗请让我们起走进教材第二节燃烧热能源新知识导学探究新知导学燃烧热的含义先进水平相差个百分点，矿产资源利用率为。例如，年我国美元耗煤标吨，是日本的倍，德意法的倍，美国的倍，印度的倍，世界平均水平的倍。如此巨大的资源能源消耗，不仅造成了极大的浪费，而且也成为环境污染的主要来源。你对能源了解吗请让我们起走进教材第二节燃烧热能源新知识导学探究新知导学燃烧热的含义叫做燃烧热，其单位常用。在理解和计算燃烧热时要注意时，纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量在进行燃烧热的计算时必须以为计量标准。必须是可燃物燃烧，且生成的化合物。例如在时燃烧生成气体时放出的热量的燃烧热，原因是述燃烧热时，用“正值”或表示。例如的燃烧热为或。温馨提示“燃烧热的热化学方程式”与“燃烧的热化学方程式”的书写不同。写燃烧热的热化学方程式时可燃物必须为。燃烧的热化学方程式不强调可燃物的物质的量，可为任意值。燃烧热与中和热的比较燃烧热中和热相同点，放热反应，放热反应不同点限定可燃物反应物为纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量不同的反应物，燃烧热不同限定生成物为生成时放出的热量不同的反应物的中和热大致相同温馨提示“中和热的热化学方程式”与“中和反应的热化学方程式”的书写不同，书写中和热的热化学方程式时生成的水必须为，书写中和反应的热化学方程式时生成的水的量可为任意值。东北师大附中检测下列热化学方程式能正确表示物质燃烧热的是典例透析解析选项不是燃烧反应，且燃烧热都应是负值，不正确。选项为碳的不完全燃烧，生成的不是稳定的化合物，不正确。选项中生成的是气态，不是液态，不符合燃烧热的概念要求，不正确。答案莆田高二检测已知反应时，稀溶液中。下列说法正确的是碳的燃烧热大于的反应热为稀与稀溶液反应的反应热为稀醋酸与稀溶液反应生成水，放出的热量变式训练成才之路化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修化学反应与能量第章第二节燃烧热能源第章新知识导学探究新思维名师讲堂新考题随堂自测新情境激趣入题新情境激趣入题有副很有趣的对联，上联是“桶漏船漏桶漏桶干船漏满”，下联是“吹灯吹灶吹灯灯灭灶吹燃”。同学们思考为什么灯吹会灭而灶会越吹越旺呢这里面隐含了怎样的科学道理热气球的动力就是燃烧器，没有方向舵，它的运动方向必须是随风而行。不同高度不同时间不同地点风向都是不样的，想调整方向就需寻找不同的风层。热气球的升和降与球体内气温有关，球体内气温高，气球浮力增大，气球就上升，球体内空气温度下降，球体产生的浮力小于球体自身和所载物体的重力之和，气球就开始下降。热气球燃烧器的燃料通常为液化气，其成分为丙烷和丁烷，已知每摩尔丙烷完全燃烧生成液态水放出的热量，你能写出丙烷燃烧的热化学方程式吗权威部门的最新测算显示，我国能源利用率为，与世界先进水平相差个百分点，矿产资源利用率为。例如，年我国美元耗煤标吨，是日本的倍，德意法的倍，美国的倍，印度的倍，世界平均水平的倍。如此巨大的资源能源消耗，不仅造成了极大的浪费，而且也成为环境污染的主要来源。你对能源了解吗请让我们起走进教材第二节燃烧热能源新知识导学探究新知导学燃烧热的含义叫做燃烧热，其单位常用。在理解和计算燃烧热时要注意时，纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量在进行燃烧热的计算时必须以为计量标准。必须是可燃物燃烧，且生成的化合物。例如在时燃烧生成气体时放出的热量如此例如，年我国美元耗煤标吨，是日本的倍，德意法的倍，美国的倍，印度的倍，世界平均水平的倍。化学方程式时生成的水的量可为任意值。生成时放出的热量不同的反应物的中和热大致相同温馨提示“中和热的热化学方程式”与“中和反应的热化学方程式”的书写不同，书写中和热的热化学方程式时生成的水必须为，书写中和反应的热温馨提示“燃烧热的热化学方程式”与“燃烧的热化学方程式”的书写不同。热的比较燃烧热中和热相同点，放热反应，放热反应不同点限定可燃物反应物为燃烧的热化学方程式不强调可燃物的物质的量，可为任意值。燃烧热与中和的是典例透析写燃烧热的热化学方程式解析选项不是燃烧反应，且燃烧热都应是负值，不正确。选项为碳的不完全燃烧，生成的不是稳定的化合物，不正确。选项中生成的是气态，不是液态，不符合燃烧热的概念要求，不正确。答案莆田高二检测已知反应时，稀溶液中。为计量标准。叫做燃烧热，其单位常用。在理解和计算燃烧热时要注意时，纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量在进行燃烧热的计算时必须以为计量标准。必须是可燃物燃烧，且生成的化合物。例如在时燃烧生成气体时放出的热量的燃烧热，原因是述燃烧热时，用“正值”或表示。