,追条其旧恶,并及党与。
于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等专权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅政之义。
既奏显等,不由陈不忠之罪,而反扬著先帝任用倾覆之徒,罪至不道。
有诏勿劾。
衡惭惧,上疏谢罪。
因称病乞骸骨,上丞相乐安侯印绶。
上报曰君以道德修明,位在三公,朕嘉与君同心合意。
今司隶校尉尊妄诋欺,朕甚闵焉。
方下有司问状,君何疑而上书乞骸骨。
是彰朕之未烛也。
传不云乎礼义不愆,何恤人之言,君其察焉。
因赐上尊酒养牛。
衡起视事。
上以新即位,褒优大臣,然群下多是王尊者。
衡不自安,每有水旱,风雨不时,连乞骸骨让位。
上辄以诏书慰抚,不许。
久之,衡子昌为越骑校尉,醉杀人,系诏狱。
越骑官属与昌弟且谋篡昌。
事发觉,衡免冠徒跣待罪,天子使谒者诏衡冠履。
而有司奏衡专地盗土,衡竟坐免。
选自汉书卷八十,有删改下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分迁是晋升或调动官职的意思,古代官职的变动有特殊称谓,如文中领尚书事的领是兼任官职的意思,视事是任职的意思。
建昭是西汉元帝刘奭的年号,帝王年号纪年是古代常用的纪年方式,还有种常用的纪年方式为干支纪年。
古代关于人的死亡有不同的名称,名称是根据死者的身份而确定的,皇上死曰崩,诸侯死曰薨,士死曰卒,大夫死曰不禄,平民死曰死。
疏是古代臣子向皇帝分条陈述自己对事意见的种文体,臣子给皇帝的书信奏章的文体还有表,如李密的陈情表。
下列对原文有关内容的概括和分析,表述正确的项是分早年,匡衡在平原郡文学才能突出,得到长安县令杨兴的推荐,乐陵侯史高认同杨兴的看法,征召匡衡做议曹史。
文帝曾询问地震等灾变与政治得失的关系,匡衡上疏,皇上看了很高兴,就晋升他为光禄大夫太子少傅,后来还又接替韦玄成担任丞相之职。
虽然王尊弹劾匡衡,但成帝对匡衡很信任,用言语安慰他,并赏赐他财物。
匡衡的儿子们犯了罪,匡衡脱下官帽,光着脚,等待皇帝降罪,皇上免了他的罪,但有关部门又以其他的罪名弹劾他,匡衡最终还是被免除了惩罚。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
分将军以亲戚辅政,贵重于天下无二,然众庶论议,令闻休誉,不专在将军者,何也将军诚召置幕府,学士歙然归仁,与参事议,观其所有,贡之朝廷,必为国器。
二古代诗歌阅读分阅读下面孟浩然的两首诗歌,完成题。
岁暮归南山望洞庭湖赠张丞相④北阙休上书,南山归敝庐。
八月湖水平,涵虚混太清。
不才明主弃,多病故人疏。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
白发催年老,青阳逼岁除。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
注这首诗是玄宗开元十六年,年已岁的孟浩然在京城长安参加进士考试落第后在好友王维住处所作。
北阙,皇官北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后用作朝廷的别称。
青阳,指春天。
④此诗作于唐玄宗开元二十年,张丞相即张九龄,官至中书令。
孟浩然在入京应试前写了这首诗赠给张九龄。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城二句是千古名句,备受后人赞赏。
请赏析它的妙处。
分两首诗在思想情感上有同有异,请结合具体诗句分析。
分三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺的部分。
分庄子在逍遥游中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是,。
陈情表用,两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
王勃滕王阁序文写景字字珠玑,尤其是,着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为写尽九月之景。
乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。
注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另大题内的小题。
如果多做,则按所做的第大题计分。
三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。
分陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的个姓孙的同学,有次当着很多人褪下了裤子让人看你们看,黑吗我们当然都不是黑屁股。
黑屁股指的是种救生船。
这种船专在大风大浪的湖水中救人了小说的容量。
每点分,答对三点可得分分语言方面语言的朴素美。
全文语言朴素,平实如口语般,娓娓道来,充满生活气息。
如开头把救生船称作黑屁股,有很浓的口语色彩陈泥鳅不成家,他说瓦罐不离井上破,大将难免阵头亡。
还有砂锅捣蒜,锤子,都是引用民间谚语,朴实而有表现力。
分语言生动形象,多用表现力强的动词。
如写陈泥鳅在通湖桥桥洞捞女尸的动作描写纵身入水窜进桥洞嗖地声凌空窜进等词语,没有浓重的刻画,寥寥数语,细致入微,栩栩如生,收到平中见奇的艺术效果。
分答出语言朴实生动形象并分析得分主题上人情美小说不单描写水乡的风景优美,还写出了人情的和谐美。
如陈泥鳅挣来钱除了自己花销外,也偷偷周济些孤寡老人,但嘱咐千万不要说出去,他还以命为曾都中枣阳中宜城中襄州中赌注换来陈五奶奶孩子治病的十块钱。
言行纯真质朴,发自内心,出乎自然。
分浸透作者对底层人物的关注。
陈泥鳅辈子没少挣钱,但他不置产业,没有积蓄,没有妻儿。
身份卑微,但他活得刚强,清贫中活得自在。
分分答给分,答给分,答给分。
政治理想的说法只能在教育界安身属无中生有心中不平的原因表述不全。
分这三个称谓精辟地概括了傅斯年的性格特点和身份。
分学者是他的身份,大炮和老虎概括了他的性格特点狂傲自信,不惧权势,敢说真话,做实事。
分三个称谓不能调换顺序分,因为文章侧重介绍傅斯年的性格特点,即他的放炮和发威,对学术成就介绍很少,把大炮,老虎放在学者前面,起强调作用。
分分作为北大学生,领导学生声讨造成外交失败的政府。
与蔡元培喝酒,酒后放狂言。
敢于在参政院中斥责政府高官的贪腐行为。
④敢于指责颠倒是非的政府最高领导人蒋介石。
每点分,答完三点,即可得分分结合文本孝顺母亲。
虽是狂傲之人,但遇母亲发脾气,立即长跪不起,听任母亲斥责。
关心国事,不惧权势,有担当精神。
在北大读书时,领导学生运动,抗议政府行为,担任国民参议员,赶走两任行政院长。
为人正直。
在北大做代理校长,坚持民族大义,不留情面,驱逐没有骨气的文人。
④追求新思想,有真才实学。
国学根底深厚,求知欲强,善于向老师发问,请教。
创立史料学派,堪称大师。
分,答对点即可联系现实答案略。
分分挥而就动笔就写成,形写字绘画作文等很快就完成蹴而就踏步就成功,形容事情轻而易举,下子就能完成半斤八两喻彼此不相上下,实力相当,常用于贬义难分伯仲比喻人或事物不相上下,难分优劣高低,也指兄弟之间美好的情谊发不可收事情经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态,常含褒义发不可收拾件事情发展势头很猛,无法收手,不可阻挡。
常含贬义。
分项,成分残缺,实现家独大的目的项,搭配不当,人数不能与最广搭配项,句式杂糅,删掉方式或参保途径分分批名士遁迹山林,当起隐士文人得意时仕,失意时隐出现了对隐居生活由衷赞美和吟咏的隐逸诗。
分构图要素会徽图案是幅从北极看去的世界地图分,地图上标有陆地和海洋,经线和纬线。
地图底部和左右两侧为橄榄枝。
分图形寓意世界地图象征整个世界分,橄榄枝象征着环绕世界的和平分,体现着联合国维护世界和平的宗旨分。
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