社会主义制度具有特殊意义。

因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育。

因此，该项目的建设是符合国家教育发展政策的。

二项目的建设有利于中等职业教育的发展中等职业教育是个急待发展的知识技术性服务产业，中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养中初级专业人才和高素质劳动者的重要基地。

各级教育行政部门应在各级地方政府的领导支持下，统筹规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中等职业教育，避免中等职业教育资源的流失。

本项目的实施，将使市职业技术学校充分发挥三十余年办学的历史积淀，利用其雄厚的师资力量及教学设施的潜力为省的职业技术教育发挥更大的作用。

在市场的竞争中根据自身情况，在培养职业人才教学研究及具体方向上做出自己选择，形成多种模式办学。

三项目的建设是现代大工业发展的迫切需要近年来，现代制造业不断壮大已成为我国经济新的增长点。

随着新技术被广泛地运用，中国制造升级换代，企业对机械加工这新技术的认识不断提高，社会对机电专业人才的巨大需求导致机电应用型人才的严重短缺。

近年来，技工荒和高薪难聘高素质的机电技工已成为全社会普遍关注的热点问题。

目前，随着振兴东北老工业基地战略的实施，机械制造业在东北三省更是方兴未艾，齿轮制造农业机械装备制造机床制造电机制造汽车制造等均呈现了良好的发展势头，在全国同行业中占有较高地位，机械加工技术的人才需求迫在眉捷。

该项目的建设能够有效的加快市机电类专业人才的培养，为省培养和造就支高素质的人才队伍，在振兴东北老工业基地的热潮中发挥巨大的作用。

四项目的建设是全面实现教育服务经济建设功能的可靠保证实现充分就业和提高就业质量是解决现阶段各种社会问题和矛盾的重要途径之，也是构建社会主义和谐社会的重要任务。

十二五时期将是市经济社会快速发展的时期，随着产业的升级和技术水平的提高工艺的改进，方面，社会的需求要求职业院校的人才培养质量要紧跟时代的发展。

另方面，越来越多在岗人员需要继续学习，下岗人员需要再就业培训，终身学习将成为人们特别关注的问题，以技能教育为特色的职业教育在满足人们终身学习的需求方面发挥着越来越重要的作用。

职业技术学校的发展，可以将目前的教育结构由平面型转为金字塔型，增强教育服务社会的链条，可以进步提高学校的社会服务能力，并通过示范作用，带动其它中职学校增强综合办学实力，提高社会服务水平，为市构建社会主义和谐社会做出更大贡献。

综上所述，随着经济体制和政治体制的改革及经济的快速发展，我国正经历场前所未有的社会变革，这无疑给技术院校带来了深远的影响。

作为培养技术人才的主体，技术学校应该主动适应时代发展，深化内部改革，调整经营战略，为培养技能型人才做好坚实的保障。

经济快速发展的同时，社会对人才的需求结构必然发生变化，既需要研究型开发型人才，更需要多层次高水平的技能型人才。

职业教育是培养技能型人才，推进三个转变的有效载体和保证，从更新的高度认识到了职业教育的重要地位和作用。

为了实现职业教育的新的历史性跨越，为市经济跨越式发展和实现现代化提供人才储备，促进市中等职业教育资源的合理配置，该项目的建设刻不容缓。

五项目建设的可行性市职业技术学校机电体化综合实训楼位于市区双富路中段中西侧，其工程条件社会条件均满足工程建设需要。

同时，施工过程中所需的各方面基础保障都能得到落实，自然条件和社会经济条件也均有利于该工程的顺利实施。

用地条件项目选址用地为市区市职业技术学校院内现市师范学校院内，为地块。

建设地点地势平缓，工程地质条件良好，周边已有建筑未发现地质不良条件引起的建筑物基础下沉倾斜地面或墙体断裂现象，适宜建筑工程建设。

二交通条件本工程建设地点为市区，公路交通十分方便。

因此，无论是项目所需建设材料还是设备运输均能得到可靠保障。

三供水条件根据市职业技术学校提供的现状资料，新建机电体化综合实训楼工程水源由市市政供水管网供给，校区现有生活给水管道和加压设备，能够满足本工程建设的用水需求。

四供电能力该区域供电电源采用国家电网，其供电能力完全能够满足工程建设过程中及以后本项目建设完成后生产生活用电要求。

五供热能力市职业技术学校机电体化综合实训楼建成后，供暖采用校园集中供热，由龙堂公司热电厂提供。

六通信条件校区在移动联通信号覆盖范围内，网通铁通等运营商也可以为校区提供通信网络服务。

七施工组织工程建设施工采用招投标制。

严格控制施工队伍的资质及施工力量，优化施工队伍，保证工程的顺利实施。

八资金条件国家实施拉动内需政策，大力促进地区基础设施建设，逐步改善地区经济和社会发展的条件和环境，国家各相关部门相继出台了系列政策措施，对地区建设提供了全方位的支持，加大对地区基础设施的投资，本项目资金来源有充分保证。

因此，无论是从组织上技术上资金上还是具体实施上来看，该工程都是可行的。

六建设基本原则及可行性的研究范围建设的基本原则树立科学发展观，严格执行国家有关的法律法规和政策，遵循安全适用经济节能等原则。

坚持以人为本，为学生创造个和谐文明安全舒适卫生的校园空间。

树立节约思想，注重土地资源的高效利用，设计中尽可能的采用新技术新工艺新材料，达到节约投资节地节能降低成本的地点等开展经常性的排查联查工作建立和完善值班制度，认真填写值班记录完善信息网络，实行目标化管理，形成联防联治的机制。

第十章抗震设计依据建筑抗震设计规范室外给水排水和煤气热力工程抗震设计规范二抗震设计根据年月颁布的中国地震动峰值加速度区划所确定的地区抗震设防烈度地震动峰值加速度，不设防。

根据建筑抗震设计规范抗震设防，进行抗震设计时，应符合现行的有关标准规范要求。

建筑设计中建筑单体房屋总高度均小于建筑抗震设计规范中条的规定。

房屋抗震横墙的间距满足抗震规范条规定。

按照现行的工业与民用建筑抗震设计规范执行，保证建筑物结构的整体性，并使结构和连接部分具有较好的延性。

根据室外给水排水和煤气热力工程抗震设计规范的规定，根据具体条件，应对地下管道采用柔性连接或加强结构的整体刚度。

第十章项目管理与招投标工程管理为保证项目建设顺利实施，市职业技术学校应成立项目筹建班子，由校领导牵头，配备工程造价等相关专业人员。

本项目按照国家对建设项目的有关规定，实行项目法人责任制资本金制招投标制及合同制，实行先进科学的管理制度，对项目实施全过程监督管理。

负责项目前期准备工作，拟定建设计划，筹集建设资金，组织工程设计建设监理设备材料采购招投标工作，处理工程建设中的问题，审定项目专项预决算，组织竣工验收，处理项目建设中的切问题。

二财务管理按照国家有关部门的规定，合理有效的使用资金，充分体现投资效益。

按照国家省有关部门规定的会计制度，由计划财务部行使本项目的财务会计职能，负责本项目的财务管理成本核算编制报表等项工作。

三项目招标方案招标依据中华人民共和国招标投标法工程建设可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定国家计委第号令工程建设项目范围和规模标准的规定国家计委第号令二招标范围本项目系社会公众利益的公用事业项目，并且估算价在万元以上的项目，必须进行招标。

本项目应采用全部招标的做法，其中包括勘察设计建筑工程安装工程监理设备和主要材料的采购。

三组织形式本项目拟采用自行招标和委托招标方式进行招标，由建设单位按照工程建设项目自行招标试行办法组织和委托方式进行招标。

四招标方式本项目采用公开招标的方式完成招标工作。

第十二章项目实施计划项目实施进度各建设阶段时间在总计划内作合理交叉衔接，以保证工期不超。

项目建设时间安排详见表。

本项目的建设进度计划安排如下工程实施及建设进度时间阶段名称可行性研究报告编制可行性研究报告报批初步设计初步设计报批施工图设计施工准备施工竣工投产注土建施工如遇冬季，建设期应延长。

第十三章工程投资估算编制说明编制内容本估算编制内容为市职业技术学校机电体化综合实训楼建设工程，工程总投资为万元。

主要工程内容有机械加工与焊接实训室综合实训室场区工程等工程。

编制依据本项目工程量计算及定额采用如下我院编制的可研报告年省建设工程计价依据建筑工程计价定额年省建设工程计价依据装饰装修计价定额年省建设工程计价依据给排水暖通消防生活用燃气安装工程计价定额年省建设工程计价依据建设工程费用定额及有关文件黑建造价号文件黑建造价号文件设备材料价格设备价格主要参考年全国机电设备产品部分设备价格为厂家询价加运杂费。

材料按月份市工程造价信息市计取了材料价差。

工程建设其他费用建设单位管理费按财建号文件计算可研报告编制费按国家计委计价格号文件计列工程设计费预算编制费按计价格号文件工程勘察设计收费标准计算招标工作费按计价格号文件计算工程监理费发改价格号文件计算环境影响评价费按计价格号计取。

其它应说明问题企业管理费按上限计取，利润按全额计取现浇混凝土工程按现场搅拌混凝土考虑人工费按元工日计算暂列金按计取。

资金来源申请补助万元地方自筹万元二投资估算表详见附表。

第十四章经济评价工程概况市职业技术学校机电体化综合实训楼建设工程，工程总投资为万元。

其中工程静态投资为万元，铺底流动资金为万元。

主要工程内容有机械加工与焊接实训室综合实训室场区工程等工程。

二基本数据编制依据建设项目经济评价方法与参数第三版固定资产投资构成固定资产投资构成详见投资估算表。

资金来源申请补助万元地方自筹万元实施进度及计算期本项目拟二年建成，第三年开始投入运行，运行期按年计算，整个计算期为年。

流动资金来源及分年使用计划流动资金周转天数按天计算。

流动资金总额年经营成本流动资金周转天数万元企业自有流动资金率为，自有流动资金总额为万元，银行贷款为万元，年利率为，在投产第年投入使用。

企业定员及工资总额企业定员为人，人