【ZK76页】食堂及护坡改扩建工程项目可行性立项申报材料.doc文档完稿 ㊣ 精品文档 值得下载

模及内容第五章项目建设方案项目概况建筑设计方案结构设计电气设计方案弱电系统方案设计给排水设计消防设计通风设计护坡方案附属工程第六章环境保护环境现状分析环境保护执行标准及污染因素项目建设及营运对环境的影响施工扬尘对环境的影响环保措施与建议第七章节能节水节能原则节能依据能耗分析核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，节能措施第八章劳动安全设计依据主要危害因素及危害程度分析安全措施卫生措施第九章项目组织管理项目组织机构项目组织管理项目建设管理第十章招标初步方案招标原则及依据招标范围招标组织形式招标方式招投标相关要求评标委员会的人员组成及资格要求招标备案第十章项目实施进度编制原则项目实施进度第十二章项目投资估算及资金筹措投资估算依据及范围投资估算资金来源及使用第十三章项目风险分析风险因素分析风险评估风险对策第十四章社会效益评价第十五章研究结论与建议第章总论项目概况项目名称食堂及护坡改扩建工程建设地点四川省州校区内建设性质改扩建建设单位建设内容根据的总体规划设计结合现状分析，本项目主要建设内容为学生食堂护坡及附属。

主要技术经济指标表区总占地面积扩建食堂占地面总建筑面积扩建食堂占地面积其中原有建筑面积扩建建筑面积原食堂面积食堂护坡长，高。

其他附属工程化粪池座滤油池座道路硬化室外管网护坡围栏土方回填建设期限食堂及护坡改扩建工程项目建设期为个月，即年月至年月。

项目总投资及资金来源食堂及护坡改扩建项目总投资万元资金来源学院自筹。

项目编制依据及范围编制依据藏族自治州国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要饮食建筑设计规范国务院关于进步加大财政教育投入的意见国发号国家中长期教育改革和发展纲要国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定提供的相关资料投资项目可行性研究指南。

编制范围本可行性研究报告对项目建设的背景必要性建设地址建设内容及规模和建设条件等进行研究，工程投资的估算按国家现行的财税政策及建设项目经济评价方法与参数进行编制，并提出可行性研究的结论意见，为各相关建设单位提供决策依据。

可行性研究概要项目背景的前称为民族师范高等专科学校，成立于年。

经过多年的建设与发展，年月经教育部批准，升格为本科学院，更名为，办学层次逐步由专科过渡到本科教育。

学校现已开设个专科专业及方向，涉及人文社会理学农学管理学等多个学科，形成了以人文社科学科为主，多学科协调发展的格局。

学院虽然具备了定的办学条件，但学院基础设施旧建筑较多，抗震系数低，功能配套不齐全，安全性能差，实际利用率低，学院在年做了整体规划，对大部分陈旧房屋进行了拆除重建，部分项目已经投入使用，根据藏族自治州教育事业十二五发展规划及四川州十二五期间发展规划要求，对学院食堂及护坡进行改扩建。

为了能尽快改善学院的教学环境，消除学校现存的安全隐患，完善学院的基础设施，提高学院的办学条件，达到普通高等院校的办学水平，对食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的。

项目建设的必要性校区现有食堂面积平方米，随着学院的不断发展和规模不断扩大，在校区就餐的师生达余人，根据国家颁布普通高等学校建筑规划面积指标和普通本科学校设置暂行规定教发号文件规定学生食堂生均的标准，学院校区现有食堂的容量只有人左右，还余人的吃饭问题未得到解决，所以，需要对原有的食堂进行扩建，满足校区师生用餐需求。

学校校区背面的河堤护坡因年久失修垮塌，给到食堂用餐的师生带来了严重的安全隐患，为了能尽快改善学院的教学环境，消除学校现存的安全隐患，完善学院的基础设施，提高学院的办学条件，达到普通高等院校的办学水平，对食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的。

项目建设条件本项目拟建于州名族学院校区内，交通及周边环境条件良好，项目建设所需水电供应和通信条件具备，符合工程建设要求，并已取得国土规划和环保部门审批意见。

工程设计方案本项目建设符合总体规划，工程设计主要内容食堂护坡及附属。

环境保护本项目属于非生产性建设项目，对环境影响较小。

主要污染因素为生活污水生活垃圾食堂油烟施工期间产生的噪声和扬尘本报告中考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需要认真落实三同时。

组织管理为确保项目顺利建设，应成立项目建设领导小组，制定相关的建设和财务管理办法。

各建设子项均采用国内招标进行工程建设，工程建设过程中严格工程监理。

可研行研究结论食堂及护坡改扩建工程符合国家四川省以及州相关政策，项目的建设内容和规模符合州实际需求，工程建设方案符合建设相关标准。

项目运营后，能发挥巨大的社会效益，因此，该项目的可行的。

第二章项目背景及必要性项目背景始建于年，经过年的建设与发展，已开设个专科专业及方向，涉及人文社会理学农学管理学等多个学科，形成了以人文社科学科为主，多学科协调发展的格局。

学院固定资产总值亿元，校园占地面积亩，校舍建筑面积含拟拆除危旧校舍，其中教学实验设施面积，行政生活服务设施，其它设施。

学院有专任教师名，在专任教师中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人，其中具有正高职务的人。

专任教师中具有研究生学历的教师人。

学院现有教学仪器设备值万元，学院建有各类实验室个，配有教学用计算机台百名，多媒体教室和语音实验室座百名。

学院另建有个稳定的校外实习实训基地。

学院图书馆现有纸质适用图书万册，馆藏电子文献册，康巴文献馆收藏特色文献册。

学院坚持为民族地区服务和为党的民族工作服务，立足民族地区，面向基层，积极探索为民族地区培养专多能和下得去留得了用得上靠得住干得好高层次人才的办学模式。

以德育为首，开展读康巴说康巴写康巴等各种行之有效的教育活动，奠定了师生在藏区服务的思想基础和情感基础。

截止年，学院已为社会输送各类人才万人，其中近万人至今仍然扎根在民族地区，工作在基层，为促进州经济社会发展的做出重要贡献。

学院已经成为四川省藏区重要的高层次人才培养基地。

多年来，学院的发展直受到上级的关心和支持。

中共中央政治局常委周永康在川工作时专程来校慰问，国务委员陈至立教育部部长周济也亲临学院视察，四川省委省人大省政府省政协和省教育厅及州四大班子领导多次深入学院检查指导工作。

在各级党委政府的关心支持下，年月学院正式升格为，办学层次逐步由专科过渡到本科教育，这是党和国家对民族地区教育的大力支持，学院虽然已具备了定的办学条件，但基础设施还严重不足，教师队伍建设面临较大困难。

要使这所学院能健康有序地发展，还必须加大建设和投入。

学院基础设施旧建筑较多，抗震系数低，功能配套不齐全，安全性能差，实际利用率低。

学院在年做了整体规划，对大部分陈旧房屋进行了拆除重建拆除的危旧房屋的建筑面积合计约，汶川地震后，已拆除了的旧建筑，部分项目已经投入使用，现在学院当前面临的问题主要有点学生食堂面积容量不足。

年，州教育资源整合时，在校区对原有食堂进行改造，现有食堂建筑面积平方米，随着学院的不断发展，学生规模不断扩大，在校区就餐的师生达余人，进餐十分拥挤，现有食堂已经不能满足师生员工日常就餐的需要。

河堤垮塌，需要重新修建。

年月日，州区食堂背面米的河堤护坡突然垮塌，给过往的师生员工带来严重安全隐患，同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅米，对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。

垮塌的河堤护坡修建于上世纪年代，为毛石挡土墙，由于使用时间长，常年受河水冲刷，基础被掏空，老化严重，导致垮塌。

为尽快消除安全隐患，需要重新修建河堤护坡。

为了能尽快改善学院的教学环境，消除学校现存的安全隐患，完善学院的基础设施，提高学院的办学条件，达到普通高等院校的办学水平，对食堂建设和护坡的维护是必要的，是迫切的。

项目建设的必要性完善的基础设施是藏区发展民族高等教育的特殊需要宗教文化浓厚的藏区，教育的战略地位与教育基础薄弱的矛盾十分突出，人均受教育年限短，由于高等教育发展滞后，本科人才短缺，中小学教师中具有本科学历的仅占，其中为函授本科，教师学历达标和知识更新任务相当重。

因此，建设好的基础设施，完善学院的各项功能用房，才能适应藏区对本科层次师资和人才的需求，更好地履行藏区高校的使命和功能，是州发展民族高等教育的特殊需要。

建设是优化四川高校布局，完善州教育体系的合理需要我国教育事业的发展对促进经济发展和社会进步具有重要战略意义。

因此，各级政府高度重视教育事业，提出科教兴国优先发展教育事业的战略决策。

民族地区的教育事业，是我国教育事业的重要组成部分。

四川作为我国西部的人口大省经济大省，教育事业的发展对提高全川经济社会的全面进步起着举足轻重的作用。

支持和促进西部教育事业发展是国家西部大开发战略的项重要内容。

四川目前本科院校主要分布在大中城市，约占全省面积的四川藏区仅有所本科学院。

四川又是多民族聚居的省区，民族地区应用型本科人才严重不足。

从四川高校布局结构状况看，建设好是十分必要的。

州教育落后，人们的文化素质相对较低经济发展相对滞后，人才紧缺的矛盾十分突出。

民族地区要全面建设小康社会，必须从根本上解决人才和知识贫困问题，只有通过发展民族教育，实现教育公平，特别是提高民族高等教育，培养留得住用得上的高层次的本地区各民族人才，才能改变民族地区比较落后的状况，缩小与内地和其他民族地区的差距，促进各民族的繁荣进步。

是自身发展的需要学院在年做了总体规划，在中央财政的大力扶持下，学院的基础设施建设正在建设中，有部分已经投入使用，本项目的建设是为了完善和健全学院的基础设施建设，根除学院现存安全隐患，提高学院的办学能力，进步加强教育事业在国民经济和社会发展中的重要地位，完善州的教育体系，调整优化地方教育结构，改善教育发展的环境，辐射带动整个教育事业的发展，从而有力地推动州国民经济和社会发展第十二个五年计划目标的顺利实施，为实现全州教育规划发展目标提供保障。

是满足广大师生就餐和解除学校安全