【65页】高级中学建设工程建设项目可行性立项申报材料.doc文档极速下载 ㊣ 精品文档 值得下载

选址分析地理位臵二地形地貌三周边环境四建设条件第四章建设规模建设规模确定的依据二建筑面积及规模第五章建设规划建设标准建设规划二建设标准中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第六章工程技术方案与消防设计工程技术方案二消防设计第七章节能节水措施建筑节能设计依据二建筑节能理念及措施三采用节能型建筑材料四采用节能节水的建筑设备五节能检测第八章环境保护评价环境保护评价的依据二市区环境现状三建设项目环境污染源分析四建设项目环境保护措施五环境保护影响评价第九章投资估算资筹措投资估算二资筹措第十章建设周期与项目实施进度建设周期二项目实施进度计划三项目建设阶段工序进度控制实施方案中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章管理机构设臵与员工配备项目管理机构设臵二员工配备第十二章劳动安全卫生设计依据二危险因素以及危害程度分析三安全设施及措施第十三章建设项目管理建设期建设项目管理二限额设计三工程投资全过程管理四项目监理第十四章工程招投标第十五章效益经济评价社会效益综合评价二可研报告结论中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告高级中学建设工程可行性研究报告第章建设项目般概况般事项项目名称高级中学建设工程二项目法人单位建设投资集团公司三项目法人代表四建设地点市区纬东路南侧。

五项目建设性质新建非经营性社会公益教育事业项目。

六建设定位满足于区教育发展规划的需求，面向市范围内招生，解决市急缺的高级中学教学基础设施资源，并按照预分科的教学理念及新课改的精神建设现代化的流的示范性高级中学。

学校暂按寄宿制高级中学进行建设，并实现教学生活课外活动等基本使用功能的标准化。

七建设规模根据学校定位和预分科的教学理念，学校选址于纬路南侧，用地面积平方米其中市政用地为平方米。

净用地平方米据现阶段的需求暂设臵个基本教学班总规划建筑面积平方米。

八建设内容新建教学楼综合实验楼信息及行政办公楼图书阅览馆风雨操场学生礼堂学生宿舍及食堂等配套设施体化建筑中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告群体。

九项目建设周期年。

十项目实施单位公司。

十估算投资万元。

十二资来源根据年第次市人民政府市长办公会议纪要及市区管理委员会关于对高中建设问题的决议是高中项目建设业主确定为公司二是资来源为市级教育费附加和区财政共同筹集及申请国内银行贷款，市财政以贴息补助等方式给以适当扶持三是公司作为贷款主体。

十三项目实施单位基本情况二编制依据建标号文件城市普通中小学校校舍建设标准。

市区总体规划。

项目环境影响报告书的批复参考依据。

市发展和改革委员会文件关于对高级中学暂定名建设工程立项的批复。

中共市委专题会议纪要初中小学筹建工作的专题会议纪要。

市人民政府市长办公会议纪要。

市人民政府市长办公会议纪要。

市人民政府专题会议纪要到区调研会议纪要。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告三项目建设区域概况区是市实现把市建设成现代化都市战略目标的重要举措，根据国务院年批复的市城市总体规划，市区是集行政办公文化科研高新技术产业和居住于体的园林式生态型可持续发展的现代化新城区。

年来，区坚持高标准建设高强度投入高效能管理，建设发展取得了重大突破。

截止年底，通过市场化运作，累计完成投资亿元。

平方公里基础设施建设全面完成，正向平方公里拓展同时会展商贸酒店物流等产业开始起步，产业培植迈出重要步伐。

年，区采取政府主导市场运作社会投入的模式，筹措资亿元，强力推进六有民生行动计划，关注民生实现零的突破。

为进步加快区建设步伐，年月，市委市政府根据区建设发展的新形势新任务，制定了关于加快区改革发展的意见，明确下步的发展目标为年前，基本建立行政区管理体制，在全面完成建设区开发建设的基础上，基本完善规划控制区范围内的基础设施城市功能配套和生态产业布局，建立合理的生态产业结构和产业体系，完善社会公共服务体系。

年年，基本完成区平方公里管辖范围内城市基础设施建设功能配套建设和区域生态文明建设，把区建成生态型园林式数字化的新城区。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章建设项目的必要性项目建设的提出背景区是个城市区区是市锐意开发建设的城市区，位于市城区西北部，距目前中心区公里。

国务院年月日批准的城市总体规划明确提出市今后的发展方向，省委省政府强调城市重点启动区开发和批中心城市基础设施建设，支持市瞄准面向新世纪现代化大都市目标，。

区开发建设是市抢抓机遇，拓展发展空间，谋求经济社会快速发展，缩短与先进城市和发达地区差距，实现强市升位的重要举措。

目前，区建设全面启动，正成为众多国内外投资者注目的热土。

可以预见，在不久的将来，个以行政办公居住文教科研和高新科技产业为主的园林式生态型可持续发展的现代化新城区，将展现于世人面前。

区建设投资对于乃至经济增长的拉动作用，将日益显示出来。

自年年底以来，在省委省政府和市委市政府的领导下，在各有关部门和全社会的关心支持下，经过年多的艰苦奋斗，顽强拼搏，区开发建设取得突破性进展，三纵六横道路主骨架及地下管网基本成型。

区管网工程已建设完毕，并实施了道路配套的绿化景观路灯交通标识人行道铺装等市政基础设施建设，区内陆续建成的景观广场等已投入使用。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告年以来，区开发建设已从基础设施建设转为全面开发，市级行政中心已正式建成并于年底正式启动，市委市政府及五大班子等个市直机关单位已搬迁。

同时，区批重点建设项目到年年底区已累计投资亿元。

目前，根据年国务院批准的市城市总体规划，年年实施区规划城市建设用地平方公里的目标，市委市政府在实施建设大战略目标中明确指出区要力争在年完成平方公里的规划建设，年完成平方公里的规划建设的目标精神，区计划在十五规划期中投资亿元，重点盘活区土地资源，全力做好城市规划建设及城市管理工作。

二区的快速发展自区开发建设以来，在区建设的多方参与者的共同努力下，碧海花园开工建设完工，并吸引部分居民入住。

在区三纵三横主干道路的基础上大力开建公共配套设施，区建设发展迅速。

更加完善了区的功能，为人民居住提供了必要的条件。

据统计资料显示，年底在区买房居住的人口数达到了万人以上。

区作为市新兴发展的城市区，居住人口会随着配套设施的逐步完善急剧增加，对基础配套设施的需求越来越急迫。

同时还解决部分其他地州市的学生，招收区的学生的资源很，中学的招生来满足快速发展的区高中适龄人群的求学问题是远远不够的。

高中的建设是按照的快速发展而必须配套的教学基础设施。

同时也可以在定程度上缓解和解决周边居住区高中阶段适龄人员的求学问题。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二项目建设的必要性完善教育资源和教育层次，适应社会发展的客观需要胡锦涛同志在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调指出，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的项重大方针，也是发挥我国人力资源优势建设创新型国家加快推进社会主义现代化的必然选择。

当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。

要不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现国家现代化的目标，必须全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质，大力推进教育普及和发展，着力培养造就大批高素质人才。

胡锦涛强调，教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民挨炸依靠人民发展成果由人民共享的重要方面。

保证人民享有接受教育的机会，是党和人民政府义不容辞的职责，也是促进社会公平主义构建社会主义和谐社会的客观要求。

要坚持党的教育方针，坚持以科学发展观统领我国教育事业发展全局，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，全面实施素质教育，深化教育体制改革，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模结构质量效益，努力办好让人民群众满意的教育。

教育是提高人民思想道德素是和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。

要加强对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育。

要全面实施素质教育，按照普及和巩固义务教育大中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告力发展职业教育提高高等教育质量的要求，以更大的决心更多的财力支持教育事业。

要坚持育人为本德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要把促进教育公平作为国家教育政策，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，不断满足人民日益增长的教育需求。

要推进教育体制改革和创新，围绕构建现代国民教育体系的目标，着力提高教育质量，为我国教育事业发展提供大动力和体制保证。

教育作为国民经济和社会发展的重要组成部分，必须与经济社会协调发展。

党的十六大提出了我国在本世纪头二十年全面建设小康社会和完善社会主义市场经济体制的宏伟目标和行动纲领，党的十六届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年规划的建议，国务院省委省政府市委市政府关于进步推进西部大开发的若干意见，胡锦涛总书记年视察时的重要讲话，市委市政府关于实施建设大战略的决定等等重大活动，为我市大力实施科教兴市人才强市战略，优先发展教育提供强有力的支撑。

在，从教育层次教育资源教育观念等方面来看，的教育与全国相比仍然是相对落后的，这与对教育资源的需求形成了加大的反差。

就现状而言，多万人口，个县市，各地县市城区仅有至二所重点高中仅相对而言，根本无法满足学生的需求。

面向全省服务。

随着区的逐步发展，相应的配套设施更加需要投入教学资源基础设施的建设。

二是区建