步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道些保护身体健康的简单常识和方法。

二进步学会些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表节数周第节第二节第三节第四节第五节第六节周周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

教师方面认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点难点明确本课的教学任务几为完成任务而采取的教学原则教学方法，组织措施等。

根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具教师不准旷课丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

教学原则教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃自然注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快静齐。

不得无故缺课，不迟到不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

二年级体育教学进度表周次起至日期计划进度引导课体育常识做早操的好处队列队形游戏块块集合二基本体操队列排纵队，横队基本体操游戏块块集合三基本体操游戏切行动听指挥复习基本体操游戏挑战应战四队列原地转法复习基本体操技巧前后滚动游戏障碍赛跑五游戏课端水平衡障碍赛跑技巧复习前后滚动游戏绕木棒接力六韵律活动走各种姿势的走用各种正确姿势的走游戏迎面接力七队列报数复习，各种姿势的走韵律活动队列报数八技巧前滚翻游戏跳垫子游戏技巧前滚翻游戏换物接力九劳动模仿操游戏迎面接力劳动模仿操游戏换物接力十队列齐步走立定复习劳动模仿操游戏课蹦蹦跳跳猎人猎枪老虎十队列走圆形十字接力技巧立卧撑游戏换物接力十二基本体操游戏字接力徒手操游戏改换目标十三跳小绳游戏迎面接力跑走跑交替复习跳小绳十四走跑练习游戏跳进去拍人韵律活动找自己的家十五跳小绳游戏叫号赛跑跳双绳游戏迎面接力十六走跑交替游戏单脚跳接力秒跳小绳期末总结二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第周第二节课时课时教材室内课引导课体育常识做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态。

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌二师生问好三宣布本次课的内容和任务四点名教室教师语言要清晰。

讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二讲解做早操的好处。

能够清醒头脑，有利于学习。

能够呼吸新空气，有利于健康。

能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

能够养成经常锻炼身体的教室教室讲解语言要清晰。

要求学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点了解做早操的好处。

难点养成良好的做早操的习惯。

小游戏抓手指规则手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

教室教师讲解游戏的方法和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏。

学生认真听讲游戏方法和规则。

学生练习。

学生进行游戏。

小结束部分总结本次课的情况。

二下课。

教室教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

小场地设计教室二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第周第三四节课时课时教材队列队形立正稍息集合解散游戏块块集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动小游戏抓人做二到三节简单徒手操。

专项准备活动。

组织◎同上队列教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师带领学生起做游戏。

教师做徒手操的讲解和示范。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生和教师同做游戏。

学生认真听讲看示范。

学生精神饱满。

基本部分队列队形立正稍息集合解散重点挺胸抬头。

难点腿要伸制直，体要正动作要迅速。

组织同上队列四列横队。

教师讲解动作和要领。

教师做完整正确示范。

教师个别指导。

生认真听动作方法和要领。

学生练习，分组练习。

学生练习时精神饱满整齐致。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏块块集合规则必须按信号散开，集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

组织同上队列四列横队。

教师将游戏规则。

教师做示范。

学生进行游戏活动。

学生认真听游戏方法和规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

结束部分放松二小结三下课组织教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

场地设计二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第二周第二节课型课时内容基本体操广播操节队列排纵队，横队目的通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，广播操。

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

二到三节简单徒手操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分广播操节原地踏步第二节，伸展运动。