中学教学楼工程项目立项投资计划建议书.doc文档下载39页㊣精品文档值得下载

后，师生人均占地面积平方米，建筑面积平方米，师生人均平方米，随着学校进步发展，受教育学生逐年增多，学校教学及办公设施远远不能满足学校教育教学需要。

教学实验楼建设，将极大地改善学校师生办公和学习条件，为学校发展创造了必要条件。

项目建设对贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展是十分必要校舍安全直接关后不得影响室内空间使用和走廊通行便利与安全。

教学用房门窗要有利采光通风。

普通教室各种专用教室和部分公共教学用房应根据人流安全疏散要求设置前后门。

门扇上宜设观察窗。

教学用房及教学辅助用房均不宜设置门槛学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

教学楼工程建成后，可解决中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题，为镇及周边较近乡镇学生提供良好教学硬件条件，可，实现良好空间效果，线条明快，风格典雅。

内部结构布局合理，通风采光条件好。

项目总述平面设计要求与学校建设整体目标相协调，体现建筑设计指导思想与原则。

同时又突出文化建筑物自身特色，设计风格简约大方，富养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为该乡及县乃至教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。

但是，随着社会进步，中学现有教学条件与日益扩大教育需求差距较大，教学用房不仅面积少教师办公场地面积小，不能满足教师办公要求。

这给学生学习和教师工作带来极大不便，也给学校管理造成定困难，而且抗震设防不达标，形成严重教室计算机教室等需要埋设管线部位，楼地面做法要有利于管线维修。

计算机教室地面还宜采用能导出静电材料科学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

教学楼工程建成后，可解决中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题，为镇及周边较近乡镇学生提供良好教学硬件条件，设计标准版建筑节能工程施工质量验收规范建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷面。

教室门厅走道楼梯，均宜采用防尘易清洁耐磨楼地面。

化学实验室宜采用耐酸碱腐蚀楼地面。

语言档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

可从根本上缓解中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题。

第三章项目建设必要性和可行性项目建设必要性项目建设是县教育事业发展需要县教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和教育振兴行动计划，坚持以科做中级装修。

所有内墙阳角和方柱均做成圆角。

走廊门厅楼梯饮水间厕所做易清洗墙裙。

表新建建筑物览表序号项目名称层数层高建筑面积占地面积建筑结构综合楼框架结构总计结构设计方案设计贯彻执行国家技含文化气质。

设计严格执行国家关于建筑行业相关标准。

设计依据如下民用建筑设计通则民用建筑热工壮大提供了新契机。

项目建设符合教育事业十五发展规划教育事业十五发展规划指出，十五期间，义务教育要认真贯彻义务教育法，落实甘肃省人民政府关于农村义务教育经费保障机制改革意见，建立健全农村义务教育经费保障机制，提高义务教育普及水平。

全面推进素质教育，进步巩固提高普九成果。

十五末，小学初等教育完成率达到初中阶段学生入学率达到以上，初中教育完成率术经济政策及抗震设防标准，努力做到技术先进经济合理安全适用确保质量，结构主要为砖混结构。

地基基础设计必需满足建筑对基础强度变形稳定要求，基础设计荷载彩正常使用极限状态下荷载效应标准组合。

地基基础采用柱下独立基础。

给排水系统给水学校现有水井眼，供水由自备井供给，给水采用管网枝状结合布置供水，校区干管，分配管。

表全校用水量表序号名称用水量标准备注最大日生活用水人人，新水未预见及漏损取上述水量小计由上表可知，该项目最高日用水量不含消防用水，最高日最大时用水量。

预计年用水量约万吨。

排水采用雨污分流制。

学校现有排水管道铺设完好，新建综合楼内污水管道可以直接接到校区内污水管道。

污水污水主要生活污水。

污水进入化粪池做沉淀处理，而后排入校区污水管道，统处理。

雨水根据当地地势采用自然排水。

配电系统编制依据本项目设计与施工中应执行有关电气学校舍安全工程机遇，以申请中央专项投资和学校自方式筹集建设资金建设学校教学楼，这决定为学校自身发展壮大提供了新契机。

全面推进素质教育，进步巩固提高普九成果。

十五末，小学初等教育完成率达到初中阶段学生入学率达到以上，初中教育完成率达到以上。

年，全市高标准高质量普及九年义务教育。

全市初中毕业生升入普通高中比例力争达到以上巩固提高普九成果，促进义务教育均衡发展。

以义务教育教学条件均衡化发展为重点，以巩固提高普九成果为目，围绕农村义务教育经费保障机制改革工作及进行中小布局调整工作等，结合社会主义新农村建设，继续加强对城并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为该乡及县乃至教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。

但是，随着社会进步，中学现有教学条件与日益扩大教育需求差距较大，教学用房不仅面积少教师办公场地面积小，不能满足教师办公要求。

这给学生学习和教师工作带来极大不便，也给学校管理造成定困难，而且抗震设防不达标，形成严重安全隐患。

这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发展迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中个突出问题。

项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，是非常必要布局合理，标准规范办学条件宽敞明亮，安全文明校园环境，将对学生产生耳濡目染潜工程投资估算为万元二期工程万元。

为了尽快使中学教学楼建设项目投入建设，资金筹措拟采取以下形式该项目期工程拟申请年第三批扩大内需中央预算内投资万元二期工程万元为校舍安全工程项目资金。

本项目教学楼建筑面积为，共设计教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

可从根本上缓解中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难问题。

第三章项目建设必要性和可行性项目建设必要性项目建设是县教育事业发展需要县教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和教育振兴行动计划，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教人，新水未预见及漏损取上述水量小计由上表可知，该项目最高日用水量不含消防用水，最高日最大时用水量。

预计年用水量约万吨。

排水采用雨污分流制。

学校现有排水管道铺设完好，新建综合楼内污水管道可以直接接到校区内污水管道。

污水污水主要生活污水。

污水进入化粪池做沉淀处理，而后排入校区污水管道，统处理。

雨水根据当地地势采用自然排水。

配电系统编制依据本项目设计与施工中应执行有关电气规范低压配电设计规范供配电系统设计规范民用建筑电气设计规范建筑照，夏季节，秋季，冬季，全年极端最低气温，极端最高气温。

抗震根据建筑抗震设计规范规定，确定该区域地震烈度按度设防，设计基本地震加速度值为，第组。

该项目各类建筑抗震设防分类均为乙类。

本项目为学校综合楼建设，抗震设防类别应不低于重点设防类。

交通及外部协作条件交通易县虽属山区，但交通运输十分方便，铁路公路齐备，京源铁路从北部穿过，高易铁路与京广铁路相连。

公路四通八达，京广西线津同易保易定泥岭良川等主要干线交汇于县城，乡村公路纵横交错，已经实现村村通。