素，就说不属于，记 作 例如，我们表示‚以内的所有质数‛组成的集合，则有∈ ，等等。

已知课题 军训前学校通知月，且 人教版高中数学必修精品教案整套 课题集合的含义与表示 课型新授课 教学目标 了解集合元素的概念，体会集合中元素的三个特征 理解元素与集合的‚属于‛和‚不属于‛关系 掌握常用数集及 第章化学反应与能量 知识要点 焓变反应热 在定条件下，化学反应是吸热反应还是放热反应，由生成物与反应物的焓 差值即焓变决定。

在恒压条件下，反应的热效应等于焓变。

放热反应 吸热反应 焓变单位 二热化学方程式 定义能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。

书写时应注意 指明反应时的温度和压强对于时进行的反应，可以不注明。

所有反应物和产物都用括号注明它们在反应时的状态。

各物质前的系数指实际参加 人教版高中数学必修精品教案整套 课题集合的含义与表示 课型新授课 教学目标 了解集合元素的概念，体会集合中元素的三个特征 理解元素与集合的‚属于‛和‚不属于‛关系 掌握常用数集及其记法 教学重点掌握集合的基本概念 教学难点元素与集合的关系 教学过程 引入课题 军训前学校通知月日点，高年级在体育馆集合进行军训动员试 问这个通知的对象是全体的高学生还是个别学生 在这里，集合是我们常用的个词语，我们感兴趣的是问题中些特定是高 如果不是集合的元素，就说不属于，记 作 例如，我们表示‚以内的所有质数‛组成的集合，则有∈ ，等等。

集合与元素的字母表示集合通常用大写的拉丁字母表示，集合的 元素用小写的拉丁字母，表示。

常用的数集及记法 非负整数集或自然数集，记作 正整数集，记作或 整数集，记作 有理数集，记作 实数集，记作 二例题讲解 例套 课题集合的含义与表示 课型新授课 教学目标 了解集合元素的概念，体会集合中元素的三个特征 理解元素与集合的‚属于‛和‚不属于‛关系 掌握常用数集及其记法 教学重点掌握集合的基本概念 教学难点元素与集合的关系 教学过程 引入课题 军训前学校通知月焓 差值即焓变决定。

在恒压条件下，反应的热效应等于焓变。

放热反应 吸热反应 焓变单位 二热化学方程式 定义能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。

书写时应注意 指明反应时的温度和压强对于时进行的反应，可以不注明。

所有反应物和产物都用括号注明它们在反应时的状态。

各物质前的系数指实际参加反应的物质的量，可以是整数也可以是分数。

单位中每摩尔指的是每摩尔反应体系，非每系的始态和终态有关，而与反应途径无关。

假设反应体系的始态为，终态为，若，﹤则，﹥。

练习题 选择题 下列说法正确的是 吸热反应不加热就不会发生 需要加热才能发生的反应定是吸热反应 反应是放热还是吸热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小 放热的反应在常温下定很容易发生 下列说法的是 热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数只代表物质的量 热化学方程式未注明温度和压强时，表示标准状况下的数据 同化学反应，化学计量数不同，不同，化学计量数相同而状态不同， 也不相同 化学反应过程所吸收或放出的热量与参加反应的物质的物质的量成正比 已知石墨金刚石，则可以判断 金刚石比石墨稳定样稳定 石墨比金刚石稳定无法判断 下列变解生石灰跟水反应 ④④④ 已知已折合成标准状况，经完全燃烧后恢复至常温， 影响 五化学反应热的计算 盖斯定律不管化学反应是步完成或分几步完成，其反应热是相同的。

即化 学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应途径无关。

假设反应体系的始态为，终态为，若，﹤则，﹥。

练习题 选择题 下列说法正确的是 吸热反应成物所具有的总能量的相对大小 放热的反应在常温下定很容易发生 下列说法的是 热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数只代表物质的量 热化学方程式未注明温度和压强时， 影响 五化学反应热的计算 盖斯定律不管化学反应是步完成或分几步完成，其反应热是相同的。

即化 学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应途径无关。

假设反应体系的始态为，终态为，若，﹤则，﹥。

练习题 选择题 下列说法正确的是 吸热反表示标准状况下的数据 同化学反应，化学计量数不同，不同，化学计量数相同而状态不同，系的化学方程式。

书写时应五化学反应热的计算 盖斯定律不管化学反应是步完成或分几步完成，其反应热是相同的。

即化 学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应途径无关。

假设反应体系的始态为，终态为，若 第章化学反应与能量 知识要点 焓变反应热 在定条件下，化学反应是吸热反应还是放热反应，由生成物与反应物的焓 差值即焓变决定。

在恒压条件下，反应的热效应等于焓变。

放热反应 吸热反应 焓变单位 二热化学方程式 定义能表示参加反应物质的量和反应热的关，可以不注明。

所有反应物和产物都用括号注明它们在反应时的状态。

各物质前的系数指实际参加反应的物质的量，可以是整数也可以是分数。

单位中每摩尔指的是每摩尔反应体系，非每摩尔物质，其大小 与反应物的物质的量成正比。

对于可逆反应中的指的是正向完全进行时的焓变。

三燃烧热 定义时，纯物质完全燃烧生成稳定化合物时所放出的热 焓 差值即焓变决定。

在恒压条件下，反应的热效应等于焓变。

放热反应 吸热反应 焓变单位 二热化学方程式 定义能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。

书写时应 影响 五化学反应热的计算 盖斯定律不管化学反应是步完成或分几步完成，其反应热是相同的。

即化 学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应途径无关。

假设反应体系的始态为，终态为，若，﹤则，﹥。

练习题 选择题 下列说法正确的是 吸热反应不加热就不会发生 需要加热才能发生的反应定是吸热反应 反应是放热还是吸热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小 放热的反应在常温下定很容易发生 下列说法的是 热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数只代表物质的量 热化学方程式未注明温度和压强时，表示标准状况下的数据 同化学反应，化学计量数不同，不同，化学计量数相同而状态不同， 也不相同 化学反应过程所吸收或放出的热量与参加反应的物质的物质的量成正比 已知石墨金刚石，则可以判断 金刚石比石墨稳定样稳定 石墨比金刚石稳定无法判断 下列变化属于吸热反应的是液态水汽化将胆矾加热变为白色粉末 浓硫酸稀释④氯酸钾分解生石灰跟水反应 ④④④ 已知，则 的说法中正确的是 该反应大于 该反应可表示液态水分解的热效应 该反应中化学计量数表示分子个数 在碳不完全燃烧所得气体中，占，占，且 ， ，与这些碳完全燃烧相比，损失的热量是 已知 第章化学反应与能量 知识要点 焓变反应热 在定条件下，化学反应是吸热反应还是放热反应，由生成物与反应物的焓 差值即焓变决定。

在恒压条件下，反应的热效应等于焓变。