在 此进行过艰苦卓绝的斗争，其足迹遍布该乡所有的山山水 水，贺英殉难处距校仅公里，中央分局旧址距校约公 里至今立牌保护，盛联钧烈士陵园距校仅米，是红色教 育的鲜活教材，同时也激励着该乡余名土苗儿女在 这片红色土地上不懈劳作兴建家园，尤其是在当今新农村 建设的进程中，教育切实为地方经济建设服务发挥着重大作 用，该乡现已成为湖北省新农村建设示范点，人民生产生 活水平得到极大的提高。 太平乡自建乡已来，历届乡党委政府带领全乡人 民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历 史性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲， 全乡以烟叶中药材魔芋为主的支柱产业逐渐强盛，随着 工业园区的落户，有力地拉动了地方经济发展，现全乡人民 群情高昂忘我工作勤劳致富，在党的富民政策的阳光照 耀下，充分发挥地域优势人才优势产业优势，个崭新 的富有希望的太平正在崛起。全乡农民群众已基本解决了 温饱问题正在向小康社会迈进，是鹤峰县最具发展潜力的乡 镇之。 三鹤峰县教育发展概况 十五期间，在县委县政府的正确领导和社会各界 的大力支持下，我县教育改革不断深化，教育事业取得了令 人瞩目的成就。十五期间的几项主要指标均提前或超额 完成。个具有山区特点和民族特色的从幼儿教育到高中 阶段教育从职前教育到职后教育的多形式多层次的地方 教育体系已基本形成。 目前，全县所中小学中，有农村寄宿制学校所， 其中，普通高中二所，中等职业技术学校所，小学所， 初级中学所，九年制学校所民办所，约占全县农 村中小学总数的在全县名中小学生中，有寄 读学生人，占全县农村中小学在校学生总数的。 目前全县小学入学率达，初中毛入学率达 初等教育和初级中等教育完成率达到国家普九验收标准。 经过调整，全县校点布局已趋于合理，中小学教育的布局与 规模能基本满足当地社会经济发展的需要。 全县现有在职教职工人。十五期间通过各类 学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中 教师学历合格率分别达到了和，中小 学教师队伍的学历和整体素质有了明显的上升。 办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款的 增长高于地方财政收入的增长年生均预算内教育事业费， 小学由元增长元，初中由元增长到元 生均预算内教育事业费中支出的公用经费，小学由元增长 到元，初中由增长到元城市教育费附加，地 方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。 十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务 教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家 西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县 实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建 及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。 全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育的快 速发展打下了坚实的物质基础。 四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况 太平民族初级中学位于鹤峰县西大门太平乡集 镇中心地带，省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰 县新型的工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教 师结构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务 范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有 企业员工之适龄少年。学校现有个教学班，学生人， 教职工人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积 平方米，校舍建筑面积平方米。是所布局合理，颇 具发展前途的农村寄宿制学校。 该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难 前行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科 技楼的学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三 年之久，地基空闲，随着工业园区的落户和教育形势的发展， 学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目 前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教 学质量的提高造成了无法逾越的障碍，学生无法享受优质教 育资源，无法享有均等的教育机会，在如火如荼的新农村建 设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育 发展提出了更高要求，要从根本筑面积平方米。是所布局合理，颇 具发展前途的农村寄宿制学校。 该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难 前行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科 技楼的学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三 年之久，地基空闲，随着工业园区的落户和教育形势的发展， 学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目 前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教 学质量的提高造成了无法逾越的障碍，学生无法享受优质教 育资源，无法享有均等的教育机会，在如火如荼的新农村建 设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育 发展提出了更高要求，要从根本上发挥教育功效，用知识改 变命运，靠教育造就未来，必须加大教育投入，因而科技楼 的兴建已成为全校师生梦寐以求的愿望和社会各界关注的 焦点。 第三章项目概况 项目建设的必要性 是党和国家的要求 十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学 寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实 施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改 善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件， 随着新轮课程标准的实施，给教育教学质量提出了更高的 要求，尤其是学生综合素养的培养途径和方法面临着前所未 有的挑战，新的信息技术教育在教育教学中占据着重要地 位，优质教育资源的享受成为了学校发展和学生成长的必要 条件，享受均等的教育机会是全体学生的机遇与权力，也是 教育发展的要求与趋势，未来人才综合素质的提高只有靠现 代教育手段来实现，学校社会家庭对学生的期望和要求 已达到前所未有的程度，因而，新建科技楼是普及九年义务 教育的需要，也是党和国家的要求。 是办好人民满意的教育的需要 鹤峰是个老少边穷的山区县，办学校条件差， 学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自 行建设的，有的甚至是六十年代中期凑合上马，草率竣工的， 设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全， 办学条件不能满足事业发展的需要和人们享受优质教育的 愿望。特别是寄宿制学校的多功能教室行政办公室实验 用房等严重不足，学生根本无法享受优质的教育资源，给学 生的发展带来了极大的不利，也给社会造成了难以弥补的损 失，新形势新要求新信息新方法在教育教学过程中无 法有效实施，加之农村中学教师住房的奇缺，许多教师徒步 而来匆匆而去，使得教育质量与人们心目中的要求差距甚 远，因此，办好寄宿制学校，新建科技楼，是党的三个代 表重要思想的具体体现，它代表着老百姓的根本利益，关 系到我县教育事业的发展。加快寄宿制学校的建设与发展， 是办好人民满意的教育的需要。 是普及九年义务教育的需要 国家把教育放在优先发展的地位，加快农村寄宿制学校 建设，是普及九年义务教育的需要，是巩固普九成果的 重要保证。 是社会形势发展的需要 随着工业园区的落户，大批颇具实力的企业应运而生 如新华水泥有限鹤峰公司德繁木业股份有限公司 等，有力的拉动了地方经济发展，给教育发展赢得了前所 未有的机遇与挑战，在校学生将急剧增长，学生素质亟待提 高，就业渠道将进步拓宽，科技楼的新建是形势发展的必 然要求。 二项目实施的可行性 太平民族初级中学地处太平集镇中心地带，这里人 口相对集中，各项事业发展较快，在普及九年义务的过程中， 学校各项工作得到了长足发展，现已成为鹤峰县最具发展潜 力的乡镇之，学校危房拆出后，科技楼有充足的规划用地， 学校完全具备三通平的建筑条件，供水供电设施优良， 建筑材料完全可就近取材，方便施工，建筑成本相对较低。 随着飞速发展的教育形势，要形成富于地方特色的教育，使 教育真正为地方经济服务，就必须对教育资源实行优化配 臵，新建科技楼是全乡人民的共同心愿，是学校提档升级的 必然要求。 县委县政府的高度重视和社会各界的大力支持， 是我县寄宿制学校建设快速发展的重要保证和力量源泉。随 着新课程标准的实施和人才要求的不断提高，给学校教育提 出了更高要求，教学手段的更新，教学设施的改善是当今教 育的当务之急，只有让学生享受优质的教育资源，获取均等 的教育权利，教育才会具备其真正的社会功用，劳动者素质 才会得以真正意义上的提高，在教学用房相对满足的前提 下，科技楼的新建既符合广大人民群众的根本利益，又是教 育发展的必然要求，更是社会协调发展共同繁荣的趋势与产 物，因而，这民心工程的启动，必将得到社会各界的拥护 和全乡人民的支持。 国家西部大开发政策，为我县农村寄宿制学校建设 创造了良好的机遇，十五期间，我县通过实施国家二期义 教工程农村中小学危房改造工程和国家西部地区 农村中小学寄宿制学校建设工程，全县中小学，尤其是寄 宿制学校的办学条件得到了极大改善。加之现在有务实重教 的领导的关心和厚爱，有全乡人民的支持和参与，有全校师 生的期望和渴盼，为我县农村寄宿制学校的建设和完善奠定 了良好的基础。 三投资预算 预算总投资万元。 第四章建设内容及规模 新建科技楼栋，框架四层，其中多功能教室间， 科技辅助用房间，总建筑面积平方米。 第五章环境保护与安全节能 编制依据与标准 依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条 例中的有关内容和相关要求，采用的标准如下 污水排