（资料）中学多功能楼、第二综合教学楼新建项目立项申报送审报告.doc（报批） ㊣ 精品文档 值得下载

老教学楼建设用地。

按照总体规划方案，整个学校的建筑布局围 绕中心体育场进行新建。

整体建筑建成将形成个围合准 和省义务教育阶段学校基本办学标准的要求。

为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，问题，促进学校健康科学和谐快速发展。

学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标十二五学校发展规划。

因此，为了改善办学条件，全面提高学校教育教学质量，中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载地区教育事业健康发展的需要 随着地区经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的 要求越来越高，个公民。

义务教育法的目标是推进教育公平，让所有的 孩子都能念好书。

义务教育也是教育公平，教育公平实际上是社 会公平的基础。

基础教育是教育的重要组成部份，是连接高等级 教育的个基石，关系到民族素质，构建和谐社会的需要 民族国运兴衰，系于教育富民兴黔，必重才而兴教。

年月日，新的义务教育法正式实施。

义务教育面 广量大，接受义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个 家庭每推进地区教育均衡发展，不断满足新时期实施素质教育的需求，必须在现 有的基础上对学校的硬件设施进行新建，本次新建内容主要为学 校综合教学楼和多功能配套用房。

项目建设的必要性 提高人口素划的水月片区水月生态工业城 范围内，随着水月循环经济园区水月生态工业城的逐步建成， 入中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载基础 设施已迫在眉睫，这是学校乃至全市教育事业健康发展的需要， 同时项目对推进科教兴区战略也具有十质的提高，关系到亿万人民的切 身利益，关系到科学发展观的落实和构建和谐社会。

二项目建设是中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载社会和谐稳 定。

国务院总理温家宝于年月日主持召开国务院常务 会议，决定正式启动全国中小学校舍安全中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各 级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综分重要的意义。

三本项目的建设是全体师生安全的需要 校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载固综合 防灾要求，集中重建整体出现险情的危房改造加固局部出现险 情的校舍，消除安全隐患。

中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载 通道，地基浅，抗震能力差该楼从落成之日起开始不均匀下沉， 到现在还未停止沉降学校隔几年就要对该合防灾能力，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标 准，并符合其它防灾避险安全要求其它地区按抗震加中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载抗震加固价值，建议拆除，校舍安全 鉴定结论为整体承载受到严重影响，不应再继续使用。

因此，中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载的建设是学校发展的需要 根据市十二五教育发展规划，按照省义务 教育阶段学校基本办学标楼开裂的墙体进行修 补。

年月由市规划设计研究院进行了抗震安全鉴定， 抗震安全鉴定结论为无中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各 级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综分重要的意义。

三本项目的建设是全体师生安全的需要 校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载务教育法正式实施。

义务教育面 广量大，接受义务教育是每个公民必经的人生历程，涉及到每个 家庭中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，问题，促进学校健康科学和谐快速发展。

学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载 第四章工程技术方案 总体布局与建设内容 总图布置 根据市中学的远景发展规划方案，第二综合教学楼位于 场地的正北方，紧靠第综合教学楼行政综合楼位于场地南侧， 老教学中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载出了基建项目申请。

年月，市教育局经过会同市发改 委共同研究，确定安排市中学年基本建设项目个， 即第二综合教学楼和多功能楼，建设性质为新建，资金来源为 市级建设资金，总投资万元。

第四章工程技术方案 总体布局与建设内容 总图布置 根据市中学的远景发展规划方案，第二综合教学楼位于 场地的正北方，紧靠第综合教学楼行政综合楼位于场地南侧， 老教学楼建设用地。

按照总体规划方案，整个学校的建筑布局围 绕中心体育场进行新建。

整体建筑建成将形成个围合准 和省义务教育阶段学校基本办学标准的要求。

为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，问题，促进学校健康科学和谐快速发展。

学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标十二五学校发展规划。

因此，为了改善办学条件，全面提高学校教育教学质量，满 足日益增多的学生读书要求，确保达到学校十二五发展 规模，急需建设栋五层的第二综合教学楼，解决教学场所 不足准的要求，结合学校校园总体规 划，学校十二五期间的办学规模普通教学班发展到 个，在校学生达到人，教职工达到人。

学校现有综合教学楼栋，普通教室个，现有教学 场所无法满足日渐增多的生源中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载宜本项目的建设。

场址评价 场地区域地形较平坦，场地自然边坡稳定，属简单地貌， 工程水文地质条件较好，场地内不存在构造断裂等影响建筑物安 全性的不良工程地质作用，且周围没有污染源和易燃易爆物中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载宜本项目的建设。

场址评价 场地区域地形较平坦，场地自然边坡稳定，属简单地貌， 工程水文地质条件较好，场地内不存在构造断裂等影响建筑物安 全性的不良工程地质作用，且周围没有污染源和易燃易爆物中学多功能楼第二综合教学楼项目立项申报材料中文版高速下载宜本项目的建设。

场址评价 场地区域地形较平坦，场地自然边坡稳定，属简单地貌， 工程水文地质条件较好，场地内不存在构造断裂等影响建筑物安 全性的不良工程地质作用，且周围没有污染源和易燃易爆物的生 产和贮存场所。

本项目交通方便，设施齐全，便于与城市衔接，可充分 利用城市内基础设施，适应当前社会发展的需要，符合选址要求。

场址自然地理工程地质交通运输供水供电等条件 能满足新建施工的各项需要。

建设政策条件 年，学校就规划发展问题向市教育局做了汇报，同时 提出了基建项目申请。

年月，市教育局经过会同市发改 委共同研究，确定安排市中学年基本建设项目个， 即第二综合教学楼和多功能楼，建设性质为新建，资金来源为 市级建设资金，总投资万元。

第四章工程技术方案 总体布局与建设内容 总图布置 根据市中学的远景发展规划方案，第二综合教学楼位于 场地的正北方，紧靠第综合教学楼行政综合楼位于场地南侧， 老教学楼建设用地。

按照总体规划方案，整个学校的建筑布局围 绕中心体育场进行新建。

整体建筑建成将形成个围合准 和省义务教育阶段学校基本办学标准的要求。

为了改 善办学条件，配套完善信息技术教学，多媒体教学音体美 教学图书阅览室设施，让学生全面发展，提高综合素质， 提高学校教育教学质量，问题，促进学校健康科学和谐快速发展。

学校现有的综合教学楼除普通教室外，只有理化生 科学实验室各个，无其它学生专用教室图书阅览室多功能学术报告厅，不能满足国家中小学校校舍建设标十二五学校发展规划。

因此，为了改善办学条件，全面提高学校教育教学质量，满 足日益增多的学生读书要求，确保达到学校十二五发展 规模，急需建设栋五层的第二综合教学楼，解决教学场所 不足准的要求，结合学校校园总体规 划，学校十二五期间的办学规模普通教学班发展到 个，在校学生达到人，教职工达到人。

学校现有综合教学楼栋，普通教室个，现有教学 场所无法满足日渐增多的生源和务之急应抓紧落实对教学楼的改造工作，早日建成 新的教学楼，以确保全校师生的生命安全， 四项目的建设是学校发展的需要 根据市十二五教育发展规划，按照省义务 教育阶段学校基本办学标楼开裂的墙体进行修 补。

年月由市规划设计研究院进行了抗震安全鉴定， 抗震安全鉴定结论为无抗震加固价值，建议拆除，校舍安全 鉴定结论为整体承载受到严重影响，不应再继续使用。

因此，当校现有的南教学楼建于年，建筑面积平方米， 砖混预制板结构，每间教室面积只有平方米，只有个进出 通道，地基浅，抗震能力差该楼