质等合成,含有双层膜解析线粒体分解底物是丙酮酸,不是葡萄糖高尔基体在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中和细胞分泌物形成有关类囊体薄膜上产生只能用于暗反应内质网含有单层膜。方法突破细胞器相关问题解答技巧是能区分各种细胞器结构,能够根据是否有膜是单层膜还是双层膜,正确识别各种不同细胞器。二是准确掌握各种细胞器功能及其特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜,是光合作用场所。线粒体具有双层膜,是有氧呼吸主要场所。核糖体主要是由和蛋白质组成,是蛋白质装配机器。高尔基体是单层膜细胞器,与动物细胞分泌物形成和细胞分裂过程中植物细胞细胞壁形成有关等。考点二生物膜系统在结构和功能上联系知识梳理自主学习夯实基础细胞器之间协调配合以分泌蛋白合成运输分泌为例生物膜在结构上联系细胞生物膜系统组成细胞膜和等。功能保证细胞内部环境相对稳定,在细胞与外部环境导与练通用版高考生物轮复习第二单元细胞的基本结构和物质的输入和输出第讲细胞器与生物膜系统课件文档定稿选项抗体肽链合成场所抗体加工场所游离核糖体细胞质基质内质网游离核糖体溶酶体高尔基体内质网上核糖体溶酶体内质网内质网上核糖体内质网高尔基体贵州安顺月考詹姆斯罗斯曼等位科学家由于“细胞内部囊泡运输调控机制”研究成果荣获诺贝尔生理学或医学奖。下列与囊泡运输无关是兴奋在神经元间传递转录产物由核孔运输到细胞质胰岛素运输加工和分泌高尔基体中水解酶向溶酶体转运解析兴奋在神经元间通过神经递质传递,而神经递质是以囊泡形式从突触小泡释放到突触间隙直接通过核孔出细胞核,与囊泡无关胰岛素为分泌蛋白,其运输加工和分泌都要以囊泡形式在内质网高尔基体细胞膜之间运输转化水解酶为蛋白质,经过高尔基体加工后以囊泡形式运输到溶酶体。题组二利用图示曲线等形式考查生物膜联系辽宁鞍山模实验中用标记定量氨基酸,来培养哺乳动物乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关结构和功能上联系安徽理综血浆中抗体是浆细胞产生分泌蛋白。下表列出抗体肽链合成与抗体加工场所,正确是解析浆细胞产生抗体是分泌蛋白,分泌蛋白合成场所是内质网上核糖体,加工场所是内质网和高尔基体有关膜结构线粒体内质网高尔基体细胞膜。细胞器膜不是孤立由于各种膜化学组成成分和结构基增大只接受囊泡。清错破疑与分泌蛋白形成“有关细胞器”“有关结构”和“有关膜结构”有所不同有关细胞器线粒体核糖体内质网高尔基体。有关结构线粒体核糖体内质网高尔基体细胞膜还表示了种结构中放射性元素含量变化。图和图分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工运输过程分泌相关图示解读分泌蛋白合成加工运输过程如图核糖体内质网高尔基体细胞膜图表示放射性元素标记种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中分布情况,该图不仅表示了放射性元素出现先后顺序,而且进行物质运输和过程中起着决定性作用。为提供附着位点,是许多重要化学反应进行场所。分隔,保证细胞构和功能上联系知识梳理自主学习夯实基础细胞器之间协调配合以分泌蛋白合成运输分泌为例生物膜在结构上联系细胞生物膜系统组成细胞膜和等。功能保证细胞内部环境相对稳定,在细胞与外部环境增大只接受囊泡。清错破疑与分泌蛋白形成“有关细胞器”“有关结构”和“有关膜结构”有所不同有关细胞器线粒体核糖体内质网高尔基体。有关结构线粒体核糖体内质网高尔基体细胞膜经元间通过神经递质传递,而神经递质是以囊泡形式从突触小泡释放到突触间隙直接通过核孔出细胞核下列关于该图叙述正确是在内葡萄糖可以被彻底氧化分解,释放出大量能量在动植物细胞中作用有所不同中类囊体薄膜上产生是各种生命活动所需能量直接来源是有机物合成“车间”,参与糖类脂质等合成,含有双层膜解析线粒体分解底物是丙酮酸,不是葡萄糖高尔基体在植物细胞中与细胞壁形成有关,先后顺序核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外。二看膜面积变化结果内质网膜面积缩小,高尔基体膜暗反应阶段核糖体中脱水缩合反应都能产生水中心体和核糖体无膜结构不含磷脂绿色植物细体供能,项正确分泌蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变是高尔基体,项错误。方法突破“三看法”解读分泌蛋白形成细胞器分工合作典型是分泌蛋白合成和分泌,解题时,可从三个方面进行分析看标记氨基酸出现先后顺序核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外。二看膜面积变化结果内质网膜面积缩小,高尔基体膜暗反应阶段核糖体中脱水缩合反应都能产生水中心体和核糖体无膜结构不含磷脂绿色植物细胞都含有高尔基体线粒体内质网核糖体,而叶绿体不存在于非绿色细胞中高尔基体与动物细胞分泌物形成有关,植物细胞中高尔基体与细胞壁形成有关。江苏南通模拟如图是动植物细胞结构模式图,下列关于该图叙述正确是在内葡萄糖可以被彻底氧化分解,释放出大量能量在动植物细胞中作用有所不同中类囊体薄膜上产生是各种生命活动所需能量直接来源是有机物合成“车间”,参与糖类脂质等合成,含有双层膜解析线粒体分解底物是丙酮酸,不是葡萄糖高尔基体在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中和细胞分泌物形成有关类囊体薄膜上产生只能用于暗反应内质网含有单层膜。方法突破细胞器相关问题解答技巧是能区分各种细胞器结构,能够根据是否有膜是单层膜还是双层膜,正确识别各种不同细胞器。二是准确掌握各种细胞器功能及其特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜,是光合作用场所。线粒体具有双层膜,是有氧呼吸主要场所。核糖体主要是由和蛋白质组成,是蛋白质装配机器。高尔基细胞器是乙图中,中形成蛋白质已经是成熟蛋白质在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变有和,但膜成分均发生更新解析依据分泌蛋白合成加工运输过程,推断出甲图中表示主动运输吸收细胞器是乙图中,中形成蛋白质已经是成熟蛋白质在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变有和,但膜成分均发生更新解析依据分泌蛋白合成加工运输过程,推断出甲图中表示主动运输吸收细胞器是乙图中,中形成蛋白质已经是成熟蛋白质在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变有和,但膜成分均发生更新解析依据分泌蛋白合成加工运输过程,推断出甲图中表示主动运输吸收,表示脱水缩合,表示加工成成熟蛋白质至分泌出细胞过程图乙中为核糖体,为高尔基体,为内质网,为细胞膜,为线粒体,为具膜小泡,为细胞核。氨基酸脱水缩合形成多肽场所在核糖体上,项正确逆浓度梯度进行跨膜运输为主动运输方式,项正确分泌蛋白加工场所有内质网高尔基体等,同时需线粒体供能,项正确分泌蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变是高尔基体,项错误。方法突破“三看法”解读分泌蛋白形成细胞器分工合作典型是分泌蛋白合成和分泌,解题时,可从三个方面进行分析看标记氨基酸出现先后顺序核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外。二看膜面积变化结果内质网膜面积缩小,高尔基体膜暗反应阶段核糖体中脱水缩合反应都能产生水中心体和核糖体无膜结构不含磷脂绿色植物细胞都含有高尔基体线粒体内质网核糖体,而叶绿体不存在于非绿色细胞中高尔基体与动物细胞分泌物形成有关,植物细胞中高尔基体与细胞壁形成有关。江苏南通模拟如图是动植物细胞结构模式图,下列关于该图叙述正确是在内葡萄糖可以被彻底氧化分解,释放出大量能量在动植物细胞中作用有所不同中类囊体薄膜上产生是各种生命活动所需能量直接来源是有机物合成“车间”,参与糖类脂质等合成,含有双层膜解析线粒体分解底物是丙酮酸,不是葡萄糖高尔基体在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中和细胞分泌物形成有关类囊体薄膜上产生只能用于暗反应内质网含有单层膜。方法突破细胞器相关问题解答技巧是能区分各种细胞器结构,能够根据是否有膜是单层膜还是双层膜,正确识别各种不同细胞器。二是准确掌握各种细胞器功能及其特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜,是光合作用场所。线粒体具有双层膜,是有氧呼吸主要场所。核糖体主要是由和蛋白质组成,是蛋白质装配机器。高尔基体是单层膜细胞器,与动物细胞分泌物形成和细胞分裂过程中植物细胞细胞壁形成有关等。考点二生物膜系统在结构和功能上联系知识梳理自主学习夯实基础细胞器之间协调配合以分泌蛋白合成运输分泌为例生物膜在结构上联系细胞生物膜系统组成细胞膜和等。功能保证细胞内部环境相对稳定,在细胞与外部环境进行物质运输和过程中起着决定性作用。为提供附着位点,是许多重要化学反应进行场所。分隔,保证细胞生命活动高效有序地进行。细胞器膜核膜能量转换信息传递多种酶各种细胞器重点透析剖析考点拓展深化蛋白质分泌相关图示解读分泌蛋白合成加工运输过程如图核糖体内质网高尔基体细胞膜图表示放射性元素标记种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中分布情况,该图不仅表示了放射性元素出现先后顺序,而且还表示了种结构中放射性元素含量变化。图和图分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工运输过程中,内质网膜面积减小只发出囊泡,高尔基体膜面积基本不变先接受囊泡,后发出囊泡,细胞膜面积相对增大只接受囊泡。清错破疑与分泌蛋白形成“有关细胞器”“有关结构”和“有关膜结构”有所不同有关细胞器线粒体核糖体内质网高尔基体。有关结构线粒体核糖体内质网高尔基体细胞膜。有关膜结构线粒体内质网高尔基体细胞膜。细胞器膜不是孤立由于各种膜化学组成成分和结构基本相同,既可以直接相互转化,也可以以囊泡形式间接转化。题组例练分类例练提炼方法题组分析各种生物膜在结构和功能上联系安徽理综血浆中抗体是浆细胞产生分泌蛋白。下表列出抗体肽链合成与抗体加工场所,正确是解析浆细胞产生抗体是分泌蛋白,分泌蛋白合成场所是内质网上核糖体,加工场所是内质网和高尔基体。选项抗体肽链合成场所抗体加工场所游离核糖体细胞质基质内质网游离核糖体溶酶体高尔基体内质网上核糖体溶酶体内质网内质网上核糖体内质网高尔基体贵州安顺月考詹姆斯罗斯曼等位科学家由于“细胞内部囊泡运输调控机制”研究成果荣获诺贝尔生理学或医学奖。下列与囊泡运输无关是兴奋在神经元间传递转录产物由核孔运输到细胞质胰岛素运输加工和分泌高尔基体中水解酶向溶酶体转运解析兴奋在神经元间通过神经递质传递,而神经递质是以囊泡形式从突触小泡释放到突触间隙直接通过核孔出细胞核,与囊泡无关胰岛素为分泌蛋白,其运输加工和分泌都要以囊泡形式在内质网高尔基体细胞膜之间运输转化水解酶为蛋白质,经过高尔基体加工后以囊泡形式运输到溶酶体。题组二利用图示曲线等形式考查生物膜联系辽宁鞍山模实验中用标记定量氨基酸,来培养哺乳动物乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关些细胞器上放射性强度变化曲线如图甲所示,在此过程中有关生物膜面积变化曲线如图乙所示。有关叙述不正确是甲图中曲线所指细胞结构是内质网甲图中曲线所指细胞结构是高尔基体图乙中曲线表示细胞结构是高尔基体图乙中曲线表示细胞结构是内质网解析分泌蛋白合成与分泌过程核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积基本不变