1、也还清疏,没有怎样的仙气,不能不说是难得的了。分默默地在心里复诵下杜甫的草堂诗,会使你像个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。分参考答案塑像虽然艺术水平般,但还是清疏的,没有把杜甫仙化。能够表现诗人本色,这是值得肯定的。作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”,写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美,表现了作者对杜诗的新感受。二答题感受三二答题感受三解析理解文中重要语句的含意,要结合上下文,抓住关键词语来分析。句中“清疏”“仙气”是塑像的特点,“般”“难得”是对塑像的评价。解答本题要抓住作者此时的感受。面对美丽的浣花草堂,作者完全沉浸在杜诗的境界中,从这里领略到杜诗优美的意境。回答时要结合原文进行理解分析,特别注意理解“梦游”和“如许境界”的含义。专题二文学类文本阅读散文阅读考纲要求阅读鉴赏中外文学作。

2、堡呢节选自癸未手记,有删改注历史上建安建阳二县多次分合。印刷业兴盛时,建阳等地的印坊多沿用建贩子对我说“你出大价钱也买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据,在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此明传承未断但在许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到种失落!二答题感受三⑩在龙岩泉州和厦门,我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况。在四堡见不到的书版,在这些商店里很容易见到。不过位便在福建西北这片南国纸张的产地如鱼得水地遍地开花。明清两代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡的极盛时代。可是到了世纪,西方的石印与铅印技术相继传入,四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说,中华文穷,自然就拿它们换钱。文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀。四堡的雕版。

3、化的追怀。二答题感受三解析本题考查鉴赏散文的语言。从题干看,要求明确,要顾及表现手法和表达效果两个方面。这两句,表现手法集中在修辞手法上,表达效果要结合作者的情感分析。第句有“如”字,可知是比喻,“灰飞烟灭”能直接体现作者的失望第句是拟人,形象地表达了曾经的生活已经成为过去。请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。分参考答案西方石印与铅印技术的冲击现代商业文明的冲击民间对先人文化遗产的漠视政府和专家重视不够。二答题感受三解析本题考查概括文章的内容要点。可在通读全文的基础上,摘取关键语句,然后整合作答。第段中,“现代化法力无边”,第段中“是种煎熬”“人们会巴望着逃脱出去”“把它们作为垃圾处理掉”,第段中“四堡人穷,自然就拿它们换钱”“主人的轻视”,第段中“西方的石印与铅印技术相继传入”,第⑩段中“到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。

4、代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡的极盛时代。可是到了世纪,西方的石印与铅印技术相继传入,四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说,中华文明传承未断但在许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到种失落!二答题感受三⑩在龙岩泉州和厦门,我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况。在四堡见不到的书版,在这些商店里很容易见到。不过位贩子对我说“你出大价钱也买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据,在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此说来,最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了那么,谁救四堡呢节选自癸未手记,有删改注历史上建安建阳二县多次分合。印刷业兴盛时,建阳等地的印坊多沿用建安之名。二答题感受三简析第段在文中的。

5、。历代经过十次以上大小的修缮,直到今天,更修整得焕然新,成为游赏的登临胜地。地考察的愿望中间三堂的遗址。座庭院,四面是连绵不断的围墙,远远绕过去,才看得见那山门。走进去又是照例的几重佛殿,伽蓝,天实去,二三里后更左折走上条田间小径,就可以远远望见丛浓绿,那就是草堂的所在了。诗歌戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验潭,沿着公路走专题二文学类文本阅读散文阅读考纲要求阅读鉴赏中外文学作品。回答时要结合原文进行理解分析,特别注意理解“梦游”和“如许境界”的含义。座庭院,四面是连绵不断的围墙,远远绕过去,才看得见那山门。走进去又是照例的几重佛殿,伽蓝,天实请结合全文谈谈你的认识。之美,表现了作者对杜诗的新感受。二答题感受三二答题感受三解析理解文中重要语句的含意,要结合上下文,抓住关键词语来分析。平般,但还是清。

6、刷肇始于何时,仍是个谜。但它作为建安版的个产地,自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落,文化中心南移,印刷业版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽,贫瘠得连几套书版也找不出来二答题感受三其实并非如此。直到今天,无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡走街串巷去搜罗古书古版。四堡人穷版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽,贫瘠得连几套书版也找不出来二答题感受三其实并非如此。直到今天,无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡走街串巷去搜罗古书古版。四堡人穷,自然就拿它们换钱。文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀。四堡的雕版印刷肇始于何时,仍是个谜。但它作为建安版的个产地,自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落,文化中心南移,印刷业便在福建西北这片南国纸张的产地如鱼得水地遍地开花。明清。

7、。了解小说散文诗歌戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验潭,沿着公路走去,二三里后更左折走上条田间小径,就可以远远望见丛浓绿,那就是草堂的所在了。这里有好大的座庭院,四面是连绵不断的围墙,远远绕过去,才看得见那山门。走进去又是照例的几重佛殿,伽蓝,天实地考察的愿望中间三堂的遗址。从宋代开始,人们就在成都西郊为他建了座祠堂,这就是“浣花草堂”。历代经过十次以上大小的修缮,直到今天,更修整得焕然新,成为游赏的登临胜地。走出西郊,经过青羊宫百花段中“到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影”等,均可作为答题依据。文中的五个问句,意蕴丰富,设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。分参考答案第个问句,表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行段中,“现代化法力无边”,第段中“是种煎熬”“人们会巴望着逃脱出去”“把它们作为垃。

8、处理掉”,第段中“四堡人穷,自然就拿它们换钱”“主人的轻视”,第段中“西方的石印与铅印技术相继传入”,第⑩西方石印与铅印技术的冲击现代商业文明的冲击民间对先人文化遗产的漠视政府和专家重视不够。二答题感受三解析本题考查概括文章的内容要点。可在通读全文的基础上,摘取关键语句,然后整合作答。第结合作者的情感分析。第句有“如”字,可知是比喻,“灰飞烟灭”能直接体现作者的失望第句是拟人,形象地表达了曾经的生活已经成为过去。请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。分参考答案版印刷业盛况不再,寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。二答题感受三解析本题考查鉴赏散文的语言。从题干看,要求明确,要顾及表现手法和表达效果两个方面。这两句,表现手法集中在修辞手法上,表达效果要对比比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”,又将美好想象的破。

9、作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”,写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美,表现了作者对杜诗的新感受。二答题感受三二答题感受三解析理解文中重要语句的含意,要结合上下文,抓住关键词语来分析。句中“清疏”“仙气”是塑像的特点,“般”“难得”是对塑像的评价。解答本题要抓住作者此时的感受。面对届高考语文二轮复习课件.散文阅读山东专用.文档免费在线阅读走出西郊,经过青羊宫百花段中“到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影”等,均可作为答题依据。文中的五个问句,意蕴丰富,设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。分参考答案第个问句,表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行段中,“现代化法力无边”,第段中“是种煎熬”“人们会巴望着逃脱出去”“把它们作为垃圾处理掉”,第段中“四堡人穷,自然就拿它们换钱”“主人的轻视”,第段中“西。

10、的,没有把杜甫仙化。能够表现诗人本色,这是值得肯定的。,会使你像个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。分参考答案塑像虽然艺术水平般,但还是清疏的,没有把杜甫仙化。能够表现诗人本色,这是值得肯定的。作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”,写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美,表现了作者对杜诗的新感受。二答题感受三二答题感受三解析理解文中重要语句的含意,要结合上下文,抓住关键词语来分析。句中“清疏”“仙气”是塑像的特点,“般”“难得”是对塑像的评价。解答本题要抓住作者此时的感受。面对美丽的浣花草堂,作者完全沉浸在杜诗的境界的作用般为统摄全篇或引出下文。理解文中画线句子的含意。的作用般为统摄全篇或引出下文。理解文中画线句子的含意。的作用般为统摄全篇或引出下文。理解文中画线句子的含意。分虽然是般化的塑像,。

11、用。分参考答案承接上文“如花似锦的猜想”,引出下文对四堡雕版的介绍。写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格,表达作者对它的喜爱和敬意,为介绍四堡雕版提供历史和文化背景。二答题感受三解析本题考查分析作品结构。这段文字处在文章的开头部分,可从内容和结构两个方面分析结构上,引出下文对四堡雕版的喜爱以及对其消亡的惋惜之情内容上,写建安雕版在历史上独特的地位和建安图书的独特的审美趣味。赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。分心里团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。分历史走得太远了,连背影也看不到。分参考答案对比比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”,又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”,二者对比,突出对四堡雕版现状的失望。拟人。化抽象为具象,生动地表现时间过去久远,四堡雕版印刷业盛况不再,寄寓了作者的惋惜和对当地雕版。

12、比喻为“灰飞烟灭”,二者对比,突出对四堡雕版现状的失望。拟人。化抽象为具象,生动地表现时间过去久远,四堡雕安雕版在历史上独特的地位和建安图书的独特的审美趣味。赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。分心里团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。分历史走得太远了,连背影也看不到。分参考答案为介绍四堡雕版提供历史和文化背景。二答题感受三解析本题考查分析作品结构。这段文字处在文章的开头部分,可从内容和结构两个方面分析结构上,引出下文对四堡雕版的喜爱以及对其消亡的惋惜之情内容上,写建安之名。二答题感受三简析第段在文中的作用。分参考答案承接上文“如花似锦的猜想”,引出下文对四堡雕版的介绍。写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格,表达作者对它的喜爱和敬意,说来,最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了那么,谁救四。

参考资料：

[1]（终稿）古诗词三首01.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25 05:39）

[2]（终稿）风娃娃.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25 05:39）

[3]飞向蓝天的恐龙（第24页，发表于2022-06-25 05:39）

[4]（终稿）动物游戏之谜.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25 05:39）

[5]地壳变动与地表形态课件（第41页，发表于2022-06-25 05:39）

[6]（终稿）大堰河——我的保姆.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25 05:39）

[7]从百草园到三味书屋（第66页，发表于2022-06-25 05:39）

[8]慈母情深（第42页，发表于2022-06-25 05:39）

[9]（终稿）春到梅花山.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25 05:39）

[10]春PPT课件（第34页，发表于2022-06-25 05:39）

[11]（终稿）春【精品课件】.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25 05:39）

[12]（终稿）春[精品课件].ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25 05:39）

[13]（终稿）窗前的气球.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25 05:39）

[14]（终稿）初中学生历史阅读能力的培养.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25 05:39）

[15]（终稿）初中物理多媒体课件.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25 05:39）

[16]嫦娥奔月（第35页，发表于2022-06-25 05:39）

[17]边城（第111页，发表于2022-06-25 05:39）

[18]（终稿）百花齐放百家争鸣.ppt（OK版）（第36页，发表于2022-06-25 05:39）

[19]（终稿）白杨1.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25 05:39）

[20]霸王别姬（第95页，发表于2022-06-25 05:39）