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•在叙述事过程中暂时中断线索，插入另件事叙述手法。

对全文来说，插叙仅是个片断，插叙完后，文章仍回到原来事件叙述上来。

•插叙使文章内容显得丰富而不繁杂，插叙使文章事件交错而不散乱。

作业反复读课文，体会文章朴实语言中所蕴涵思想感情。

熟记“读读，写写”中字词音义。

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勇敢聪明懂事沉着。

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“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样镇定，这样安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。

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