ppt (终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:38 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:29

(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)

南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝迁都洛阳使洛阳获得发展和繁荣。影响为孝文帝进步改革奠定了基础。促进了民族融合。三北魏孝文帝改革措施孝文帝改革背景或原因孝文帝改革措施改革影响三北魏孝文帝改革背景北魏统黄河流域后,出现了民族大融合趋势问题是什么推动北魏孝文帝改革思路引领从社会大环境和个人因素分析客观上主观上在民族融合趋势下,必须向先进文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度,影响其推行汉化决心与冯太后教育有关马克思说过“野蛮征服者总是被那些他们所征服民族较高文明所征服。”在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书“今欲断北语,从正音人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第课北方民族大融合张文档页学习礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气等。鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改革措施背景年统黄河流域是三国中魏国优越自然条件将带给我们更多财力和物力。不可只顾眼前安逸享受,不顾国家发展,安于现状只会导致国家衰亡。孝文帝说“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都,那我们继续南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝迁都洛阳使洛阳获得发展和繁荣。影响为孝文帝进步改革奠定了基础。促进了民族融合。三北魏孝文帝改革措施孝文帝改革背景或原因孝文帝改革措施改革影响三北魏孝文帝改革背景北魏统黄河流域后,出现了民族大融合趋势问题是什么推动北魏孝文帝改革思路引领从社会大环境和个人因素分析。年,族建立北魏,统黄河流域。黄河流域民族融合成为趋势。把都城从平城迁至。在朝廷中必须使用,禁用官员及家属必须穿戴服饰将鲜卑族姓氏改为姓氏鼓励鲜卑贵族与联姻采用官制律令大融合,有利于社会进步,应加以肯定孝文帝是我国古代杰出少数民族政治改革家。南北朝地图北朝南朝你能于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流,加速了北方少数民族封建化进程,促进了北方民族国,提倡尊老养老风气。背景内容影响年,北魏统黄河流域,统北方。黄河流域民族融合成为趋汉族贵族女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。自孝文帝之后,北魏皇帝死后谥号多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,这是为什么学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治。资治通鉴官员及家属必须穿戴汉族服饰。北魏文官俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书“今欲断北语,从正音”,岁以上鲜卑官员要逐步改说汉语,岁以下要立即改说汉语,故意说鲜卑语,要罢官降爵于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流,加速了北方少数民族封建化进程,促进了北方民族,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝力。不可只顾眼前安逸享受,不顾国家发展,安于现状只会导致国家衰亡。孝文帝说“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都,那我们继续南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都。鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改革措施背景年统黄河流域是三国中魏国小工程,要耗费多少人力物力财力啊!从国家大计考虑,万万不可迁都啊!”大臣拓跋澄说我认为迁都是合成为趋势。把都城从平城迁至。在朝廷中必须使用,禁用官员及家属必须穿戴服饰将鲜卑族姓氏改为姓氏鼓励鲜卑贵族与联姻采用官制律令学习礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气等。鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改革措施背景年统黄河流域是三国中魏国小工程,要耗费多少人力物力财力啊!从国家大计考虑,万万不可迁都啊!”大臣拓跋澄说我认为迁都是明智之举。目前,我们统治重点在中原,我们经济来源也在中原,迁都将有利于我们对中原地区统治。我们要将眼光放远些,虽然目前要耗费些人力物力财力,但旦迁都成功,洛阳优越自然条件将带给我们更多财力和物力。不可只顾眼前安逸享受,不顾国家发展,安于现状只会导致国家衰亡。孝文帝说“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都,那我们继续南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝迁都洛阳使洛阳获得发展和繁荣。影响为孝文帝进步改革奠定了基础。促进了民族融合。三北魏孝文帝改革措施孝文帝改革背景或原因孝文帝改革措施改革影响三北魏孝文帝改革背景北魏统黄河流域后,出现了民族大融合趋势问题是什么推动北魏孝文帝改革思路引领从社会大环境和个人因素分析客观上主观上在民族融合趋势下,必须向先进文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度,影响其推汉婚用汉制学汉礼穿汉服促进了北方民族大融合,有利于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮汉婚用汉制学汉礼穿汉服促进了北方民族大融合,有利于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮汉婚用汉制学汉礼穿汉服促进了北方民族大融合,有利于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流,加速了北方少数民族封建化进程,促进了北方民族大融合,有利于社会进步,应加以肯定孝文帝是我国古代杰出少数民族政治改革家。南北朝地图北朝南朝你能填下南北朝朝代更替表吗南北朝北魏东魏西魏北齐北周宋齐梁陈隋统北魏孝文帝改革影响这些措施促进了。年,族建立北魏,统黄河流域。黄河流域民族融合成为趋势。把都城从平城迁至。在朝廷中必须使用,禁用官员及家属必须穿戴服饰将鲜卑族姓氏改为姓氏鼓励鲜卑贵族与联姻采用官制律令学习礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气等。鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改革措施背景年统黄河流域是三国中魏国小工程,要耗费多少人力物力财力啊!从国家大计考虑,万万不可迁都啊!”大臣拓跋澄说我认为迁都是明智之举。目前,我们统治重点在中原,我们经济来源也在中原,迁都将有利于我们对中原地区统治。我们要将眼光放远些,虽然目前要耗费些人力物力财力,但旦迁都成功,洛阳优越自然条件将带给我们更多财力和物力。不可只顾眼前安逸享受,不顾国家发展,安于现状只会导致国家衰亡。孝文帝说“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都,那我们继续南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝迁都洛阳使洛阳获得发展和繁荣。影响为孝文帝进步改革奠定了基础。促进了民族融合。三北魏孝文帝改革措施孝文帝改革背景或原因孝文帝改革措施改革影响三北魏孝文帝改革背景北魏统黄河流域后,出现了民族大融合趋势问题是什么推动北魏孝文帝改革思路引领从社会大环境和个人因素分析客观上主观上在民族融合趋势下,必须向先进文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度,影响其推行汉化决心与冯太后教育有关马克思说过“野蛮征服者总是被那些他们所征服民族较高文明所征服。”在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书“今欲断北语,从正音”,岁以上鲜卑官员要逐步改说汉语,岁以下要立即改说汉语,故意说鲜卑语,要罢官降爵。资治通鉴官员及家属必须穿戴汉族服饰。北魏文官俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓拔陆楼贺楼刘独孤穆贺贺赖元丘穆陵步六孤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。孝文帝选择中原大姓汉族贵族女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。自孝文帝之后,北魏皇帝死后谥号多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,这是为什么学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气。背景内容影响年,北魏统黄河流域,统北方。黄河流域民族融合成为趋势。迁都洛阳北魏孝文帝改革汉化措施说汉语改汉姓通汉婚用汉制学汉礼穿汉服促进了北方民族大融合,有利于北方经济发展,加速了北方少数民族封建化进程。反思你如何看待孝文帝孝文帝可贵之处,就在于他改革完全是自觉积极主动。北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流,加速了北方少数民族封建化进程,促进了北方民族大融合,有利于社会进步,应加以肯定孝文帝是我国古代杰出少数民族政治改革家。南北朝地图北朝南朝你能填下南北朝朝代更替表吗南北朝北魏东魏西魏北齐北周宋齐梁陈隋统北魏孝文帝改革影响这些措施促进了。年,族建立北魏,统黄河流域。黄河流域民族融合成为趋势。把都城从平城迁至。在朝廷中必须使用,禁用官员及家属必须穿戴服饰将鲜卑族姓氏改为姓氏鼓励鲜卑贵族与联姻采用官制律令学习礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气等。鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改革措施背景年统黄河流域是三国中魏国优越自然条件将带给我们更多财力和物力。不可只顾眼前安逸享受,不顾国家发展,安于现状只会导致国家衰亡。孝文帝说“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都,那我们继续南征好了。同意迁都往左边站,不同意站在右边。”个贵族说“只要陛下同意停止南伐,那么迁都洛阳,我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都,但是听说可以停止南伐,也都只好表示拥护迁都了。二孝文帝迁都洛阳使洛阳获得发展和繁荣。影响为孝文帝进步改革奠定了基础。促进了民族融合。三北魏孝文帝改革措施孝文帝改革背景或原因孝文帝改革措施改革影响三北魏孝文帝改革背景北魏统黄河流域后,出现了民族大融合趋势问题是什么推动北魏孝文帝改革思路引领从社会大环境和个人因素分析客观上主观上在民族融合趋势下,必须向先进文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度,影响其推行汉化决心与冯太后教育有关马克思说过“野蛮征服者总是被那些他们所征服民族较高文明所征服。”在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书“今欲断

下一篇
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第1页
1 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第2页
2 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第3页
3 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第4页
4 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第5页
5 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第6页
6 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第7页
7 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第8页
8 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第9页
9 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第10页
10 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第11页
11 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第12页
12 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第13页
13 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第14页
14 页 / 共 38
(终稿)人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族大融合第20课北方民族大融合(38张ppt).ppt(OK版)第15页
15 页 / 共 38
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批