1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
巩固了王权，巩固了国家统，促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。
法路易十四君主专制。
俄彼得世君主专制。
探究点探究点二名师精讲“新君主国”的含义跃发主编近代文明史探究点探究点二互动探究史料反映了世纪以来的哪政治趋势据史料和所学知识，归纳专制君主对社会发展的积极作用。
测控设计学年高中历史.欧洲的君主专制课件岳麓版选修.文档免费在线阅读封建庄园是主要的经营方式。
思想文化教会垄断教育思想文化和舆论机构。
探究点探究点二例题阅读下列材料，回答问题。
材料格列高利七世将亨利四世逐出教会并废除了他的皇位，对世纪的基督徒来说皇的制约，受封建贵族领主的制约，受些封建自治城市的制约。
贵族在领地内权括教士和世俗贵族都拒绝为个被逐出教会的君主效力。
日耳曼贵族甚至试图革命性地新立帝，取。
大事，同时也将日耳曼诸国对萨利尔王朝中央集权郁积已久的敌视也彻底释放了出来。
这些专制君主在完成国家统维护领土完整法国君主追求国家的所谓“自然边界”建立是件惊天动地的级君主制在向专制君主制转化。
民族工商业并支持本国商业公司向海外扩张等方面都发挥了重要作用。
张代亨利四世，以冲击由来，等提示常备军实施行政及司法统，在培结合所学知识，说出世纪以来欧洲君主专制的典型。
这些专制君主在完成国家统维护领土完整法国君主追求国家的所谓“自然边界”建立是件惊天动地的点探究点二例题阅读下列材料，回答问题。
君主专制权力不断强化。
巩固了王权，巩固了国家统，促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。
探究点探究点二路形成原因及评价含义王权由分散到集中，由分权到集权的君主国。
原因随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显受君主个人因素影响大，积极作用难以持久。
探究点探究点二路形成原因及评价含义王权由分散到集中，由分权到集权的君主国。
原因中世纪后期，欧洲工商业的发展和各地区间联系的加强，客观上要求结束封建割据，实现政治上的统，王权的强化与集中成为大势所趋。
君主专制权力不断强化。
巩固了王权，巩固了国家统，促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。
法路易十四君主专制。
俄彼得世君主专制。
探究点探究点二名师精讲“新君主国”的含义跃发主编近代文明史探究点探究点二互动探易十四和彼得世统治的异同点不同点相同点路易十四路易十四借助天主教会宣扬“王权神授”的思想，在经济上大力发展制造业和外贸，实行重商主义政策厉行专制，独断专行，希望建立君主绝对权威。
易十四和彼得世统治的异同点不同点相同点路易十四路易十四借助天主教会宣扬“王权神授”的思想，在经济上大力发展制造业和外贸，实行重商主义政策厉行专制，独断专行，希望建立君主绝对权威。
易十四和彼得世统治的异同点不同点相同点路易十四路易十四借助天主教会宣扬“王权神授”的思想，在经济上大力发展制造业和外贸，实行重商主义政策厉行专制，独断专行，希望建立君主绝对权威。
都采取打击贵族的评价促进了近代民族国家的兴起和强大有利于早期资本主义工商业的发展有利于文化艺术和科学的繁荣。
随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显受君主个人因素影响大，积极作用难以持久。
探究点探究点二路形成原因及评价含义王权由分散到集中，由分权到集权的君主国。
原因中世纪后期，欧洲工商业的发展和各地区间联系的加强，客观上要求结束封建割据，实现政治上的统，王权的强化与集中成为大势所趋。
君主专制权力不断强化。
巩固了王权，巩固了国家统，促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。
法路易十四君主专制。
俄彼得世君主专制。
探究点探究点二名师精讲“新君主国”的含义跃发主编近代文明史探究点探究点二互动探究史料反映了世纪以来的哪政治趋势据史料和所学知识，归纳专制君主对社会发展的积极作用。
结合所学知识，说出世纪以来欧洲君主专制的典型。
提示常备军实施行政及司法统，在培育国内统市场如年德意志关税同盟统度量衡和币制取消内地关卡英国在这些方面最为成功保护民族工商业并支持本国商业公司向海外扩张等方面都发挥了重要作用。
张代亨利四世，以冲击由来，等级君主制在向专制君主制转化。
火炮把封建城堡炸得粉碎，市场经济又使墨守成规的贵族日益贫困化。
这些专制君主在完成国家统维护领土完整法国君主追求国家的所谓“自然边界”建立是件惊天动地的大事，同时也将日耳曼诸国对萨利尔王朝中央集权郁积已久的敌视也彻底释放了出来。
许多日耳曼人包括教士和世俗贵族都拒绝为个被逐出教会的君主效力。
日耳曼贵族甚至试图革命性地新立帝，取。
封建庄园是主要的经营方式。
思想文化教会垄断教育思想文化和舆论机构。
探究点探究点二例题阅读下列材料，回答问题。
材料格列高利七世将亨利四世逐出教会并废除了他的皇位，对世纪的基督徒来说皇的制约，受封建贵族领主的制约，受些封建自治城市的制约。
贵族在领地内权力较大，国王不得随便干预取得自治的城市内部管理不受国王和大封建领主的干预。
经济土地所有权分散主要有国王领地和贵族领地会在欧洲具有怎样的地位提示天主教会教权高于王权，垄断了世俗权力。
探究点探究点二名师精讲君主专制产生的背景政治权力分散教会拥有精神权力和世俗权力。
国王拥有最高的世俗权力，但王权受教推翻亨利四世，结果亨利四世众叛亲离。
年，迫不得已，亨利四世和他的妻子亲自到了意大利的卡诺莎，跣足免冠，立于教皇居所的门外，请求准许忏悔恢复教籍。
齐思和世界中世纪史讲义互动探究史料说明了天主教何积极历史影响提示促进了近代民族国家的形成和强大有利于早期资本主义工商业的发展有利于文化艺术和科学的繁荣。
探究点探究点二君主专制产生的历史背景史料导入教皇还利用德意志内部的矛盾，挑动诸侯张。
建立起强大的中央集权的政府。
坚决打击反对改革的贵族，把农奴制作为帝国的统治基础消极随着历史的发展，它逐渐成为经济和社会发展的障碍知识点知识点二知识点三自主思考路易十四和彼得世的统治有”，统制定全国的法律和经济政策。
经济实行“特辖制”。
军事建立禁卫军，对大贵族进行无情的镇压积极推动近代民族国家的兴起和强大最终确立世纪末至世纪初彼得世对内实行欧化改革，对外极力扩家，巴黎引领着欧洲文化的潮流。
消极由于路易十四的挥霍无度和好大喜功，到他统治末期，法国国力日渐衰竭知识点知识点二知识点三沙皇专制时间人物措施影响开始建立年伊凡四世政治设立并主持“缙绅会议方面变天主教会为听命于王权的组织，宣扬“王权神授”。
军事方面常备军激增，开始建立常备警察部队。
经济方面采用国家管制的形式，促进制造业和外贸发展影响积极使法国度成为欧洲最强大的国家方面变天主教会为听命于王权的组织，宣扬“王权神授”。
军事方面常备军激增，开始建立常备警察部队。
经济方面采用国家管制的形式，促进制造业和外贸发展影响积极使法国度成为欧洲最强大的国家，巴黎引领着欧洲文化的潮流。
消极由于路易十四的挥霍无度和好大喜功，到他统治末期，法国国力日渐衰竭知识点知识点二知识点三沙皇专制时间人物措施影响开始建立年伊凡四世政治设立并主持“缙绅会议”，统制定全国的法律和经济政策。
经济实行“特辖制”。
军事建立禁卫军，对大贵族进行无情的镇压积极推动近代民族国家的兴起和强大最终确立世纪末至世纪初彼得世对内实行欧化改革，对外极力扩张。
建立起强大的中央集权的政府。
坚决打击反对改革的贵族，把农奴制作为帝国的统治基础消极随着历史的发展，它逐渐成为经济和社会发展的障碍知识点知识点二知识点三自主思考路易十四和彼得世的统治有何积极历史影响提示促进了近代民族国家的形成和强大有利于早期资本主义工商业的发展有利于文化艺术和科学的繁荣。
探究点探究点二君主专制产生的历史背景史料导入教皇还利用德意志内部的矛盾，挑动诸侯推翻亨利四世，结果亨利四世众叛亲离。
年，迫不得已，亨利四世和他的妻子亲自到了意大利的卡诺莎，跣足免冠，立于教皇居所的门外，请求准许忏悔恢复教籍。
齐思和世界中世纪史讲义互动探究史料说明了天主教会在欧洲具有怎样的地位提示天主教会教权高于王权，垄断了世俗权力。
探究点探究点二名师精讲君主专制产生的背景政治权力分散教会拥有精神权力和世俗权力。
国王拥有最高的世俗权力，但王权受教皇的制约，受封建贵族领主的制约，受些封建自治城市的制约。
贵族在领地内权力较大，国王不得随便干预取得自治的城市内部管理不受国王和大封建领主的干预。
经济土地所有权分散主要有国王领地和贵族领地。
封建庄园是主要的经营方式。
思想文化教会垄断教育思想文化和舆论机构。
探究点探究点二例题阅读下列材料，回答问题。
材料格列高利七世将亨利四世逐出教会并废除了他的皇位，对世纪的基督徒来说是件惊天动地的大事，同时也将日耳曼诸国对萨利尔王朝中央集权郁积已久的敌视也彻底释放了出来。
许多日耳曼人包括教士和世俗贵族都拒绝为个被逐出教会的君主效力。
日耳曼贵族甚至试图革命性地新立帝，取代亨利四世，以冲击由来，等级君主制在向专制君主制转化。
火炮把封建城堡炸得粉碎，市场经济又使墨守成规的贵族日益贫困化。
这些专制君主在完成国家统维护领土完整法国君主追求国家的所谓“自然边界”建立常备军实施行政及司法统，在培育国内统市场如年德意志关税同盟统度量衡和币制取消内地关卡英国在这些方面最为成功保护民族工商业并支持本国商业公司向海外扩张等方面都发挥了重要作用。
张跃发主编近代文明史探究点探究点二互动探究史料反映了世纪以来的哪政治趋势据史料和所学知识，归纳专制君主对社会发展的积极作用。
结合所学知识，说出世纪以来欧洲君主专制的典型。
提示君主专制权力不断强化。
巩固了王权，巩固了国家统，促进了近代民族国家的形成有利于工商业的发展。
法路易十四君主专制。
俄彼得世君主专制。
探究点探究点二名师精讲“新君主国”的含义形成原因及评价含义王权由分散到集中，由分权到集权的君主国。
原因中世纪后期，欧洲工商业的发展和各地区间联系的加强，客观上要求结束封建割据，实现政治上的统，王权的强化与集中成为大势所趋。
评价促进了近代民族国家的兴起和强大有利于早期资本主义工商业的发展有利于文化艺术和科学的繁荣。
随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显受君主个人因素影响大，积极作用难以持久。
探究点探究点二路易十四和彼得世统治的异同点不同点相同点路易十四路易十四借助天主教会宣扬“王权神授”的思想，在经济上大力发展制造业和外贸，实行重商主义政策厉行专制，独断专行，希望建立君主绝对权威。
都采取打击贵族的措施，削弱贵族对君主权力的约束和限制。
彼得世彼得世则因俄国落后，学习西欧，进行欧式改革，用强化农奴制的方式发展经济，使俄国农奴制盛行都对教会进行改革，把教会变成维护君主权威的工具。
都重视发展经济，尤其是工商业探究点探究点二例题识读下列两幅历史人物图片，请完成法王路易十四和沙皇彼得世都是欧洲君主专制的典型代表。
指出两人在治国理念及其影响上有何相同之处。
由于具体国情和发展水平的差异，彼得世的政策举措又有哪些不同于路易十四的地方题目立意本题考查中世纪欧洲的君主专制。
重在培养从图中获取有效信息，并迁移运用所学知识比较归纳历史问题的能力。
探究点探究点二解题指导第问结合“治国理念”和“影
（终稿）【测控设计】2015-2016学年高中历史1.1欧洲的君主专制课件岳麓版选修2.ppt（OK版）
