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【导与练练案】2015九年级物理全册第16章电功电功率第4节科学探究电流的热效应课件(新版)沪科版

和的电阻不相等,通过的电流也不相等,没有控制变量,所以分析比较和的温度及变化,不能推断得出电热与电流和电阻有关故说其温度变化,可以推断电热和通电时间的关系,故说法正确和串联,通过的电流和通电时间相等,但电阻不相等,可以分析比较和的温度及变化,可知电热与电阻有关,故说法正确通过和的电流不相等,但的温度及变化,可知电热与电阻有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关解析由题图可知,和串联后又与并联,通过比较任意个电阻及能测量它们的温度闭合开关后,每隔定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少下列有关分析与推断错误的是分析任意个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关分析比较和,导线上产生的热量远远小于电烙铁产生的热量利用如图所示电路可定性研究电热与电导与练练案九年级物理全册第章电功电功率第节科学探究电流的热效应课件新版沪科版.文档免费在线阅读”时,电热手暖器只接入电路,此时电路中的总电阻最小,则电热暖手器消耗的最大电功率总电阻最大,电热暖手器工作时的电流最小,即当开关接时,电热手暖器只接入电路,此时电路中的总电阻最小,则电热暖手器消耗的最大电功率当开关接时,电阻串联,则在内产生的热量长沙答案测控导航知识点题号电流的热效应焦耳定律在验证焦耳定律的实验中,为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是通过它们的电流和加在它们两端的电压通过它们的电流和它们的电阻通过它们的电流和通电时间通过它们的电流加在它们两端的电压和通电时间解析考虑利用控长沙答案测控导航知识点题号电流的热总电阻最大,电热暖手器工作时的电流最小,即当开关接“跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是通过它们的电流和加在它们两端的电压通过它们的电流控制变量法电烙铁通电段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为导线的绝缘效应焦耳定律在验证焦耳定律的实验中,为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量解析通过导线的电流等于通过电烙铁的电流,而导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻,由焦耳定律关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且三个电子温度计分别与之相连图中未画出,并皮隔热导线散热比电烙铁快通过导线的电流小于通过电烙铁的电流导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻的多少下列有关分析与推断错误的是分析任意个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关分析比较的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关解析由题图可知,和串联后又与并联,通过比较任意个电阻及能测量它们的温度闭合开关后,每隔定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热控制变量法电烙铁通电段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为导线的绝缘效应焦耳定律在验证焦耳定律的实验中,为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量长沙答案测控导航知识点题号电流的热,通电定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的法错误株洲如图小于在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多控制变量法解析两电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数的变化反映出来为了在较短的时间内达到明显的实验效果,即观察额定电压频率额定功率容量电热水壶的电阻将水从加热到,水吸收的热量要热量多由此得出结论在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多知道热量与电流电阻及通不计热量损失时,根据可得的是控制变量法扬州解析根据可得,电热水壶的电阻产品型号额定电压频率额定功率容量电热水壶的电阻将水从加热到,水吸收的热量要热量多由此得出结论在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多知道热量与电流电阻及通电时间有关,可变因素较多,本题是在电流时间相同的前提下,使用不同的电阻,探究热量与电阻的关系,这采用的温度计示数变化大,则在同质量吸收相同热量的条件下,比热容小的液体温度变化大使用相同质量的煤油,通电定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的法错误株洲如图小于在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多控制变量法解析两电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数的变化反映出来为了在较短的时间内达到明显的实验效果,即观察到电阻相等,通过分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关,故说法正确和的电阻不相等,通过的电流也不相等,没有控制变量,所以分析比较和的温度及变化,不能推断得出电热与电流和电阻有关故说其温度变化,可以推断电热和通电时间的关系,故说法正确和串联,通过的电流和通电时间相等,但电阻不相等,可以分析比较和的温度及变化,可知电热与电阻有关,故说法正确通过和的电流不相等,中的电流很大又由可知,在电阻和通电时间定时,导线上的电流越大,产生的电热越多,使导线的温度急剧上升,很容易造成火灾材料分析题答案见解析家庭电路中有时会发生短路现象例如,改装电路时中的电流很大又由可知,在电阻和通电时间定时,导线上的电流越大,产生的电热越多,使导线的温度急剧上升,很容易造成火灾材料分析题答案见解析家庭电路中有时会发生短路现象例如,改装电路时中的电流很大又由可知,在电阻和通电时间定时,导线上的电流越大,产生的电热越多,使导线的温度急剧上升,很容易造成火灾材料分析题答案见解析家庭电路中有时会发生短路现象例如,改装电路时,电热水壶正常工作的时间答案如表是小明家电热水壶的铭牌求解析因为电路短路时,火线与零线直接接通,电路中只有导线,导线的电阻很小,根据得电路放出这些热量,电热水壶正常工作的时间不计热量损失,水水吸收的热量不计热量损失时,根据可得的是控制变量法扬州解析根据可得,电热水壶的电阻产品型号额定电压频率额定功率容量电热水壶的电阻将水从加热到,水吸收的热量要热量多由此得出结论在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多知道热量与电流电阻及通电时间有关,可变因素较多,本题是在电流时间相同的前提下,使用不同的电阻,探究热量与电阻的关系,这采用的温度计示数变化大,则在同质量吸收相同热量的条件下,比热容小的液体温度变化大使用相同质量的煤油,通电定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的法错误株洲如图小于在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多控制变量法解析两电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数的变化反映出来为了在较短的时间内达到明显的实验效果,即观察到电阻相等,通过分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关,故说法正确和的电阻不相等,通过的电流也不相等,没有控制变量,所以分析比较和的温度及变化,不能推断得出电热与电流和电阻有关故说其温度变化,可以推断电热和通电时间的关系,故说法正确和串联,通过的电流和通电时间相等,但电阻不相等,可以分析比较和的温度及变化,可知电热与电阻有关,故说法正确通过和的电流不相等,但的温度及变化,可知电热与电阻有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关解析由题图可知,和串联后又与并联,通过比较任意个电阻及能测量它们的温度闭合开关后,每隔定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少下列有关分析与推断错误的是分析任意个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关分析比较和,导线上产生的热量远远小于电烙铁产生的热量利用如图所示电路可定性研究电热与电流电阻和通电时间的关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且三个电子温度计分别与之相连图中未画出,并皮隔热导线散热比电烙铁快通过导线的电流小于通过电烙铁的电流导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻解析通过导线的电流等于通过电烙铁的电流,而导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻,由焦耳定律知它们的电阻通过它们的电流和通电时间通过它们的电流加在它们两端的电压和通电时间解析考虑利用控制变量法电烙铁通电段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为导线的绝缘效应焦耳定律在验证焦耳定律的实验中,为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是通过它们的电流和加在它们两端的电压通过它们的电流和当开关接时,电阻串联,则在内产生的热量长沙答案测控导航知识点题号电流的热总电阻最大,电热暖手器工作时的电流最小,即当开关接时,电热手暖器只接入电路,此时电路中的总电阻最小,则电热暖手器消耗的最大电功率总电阻最大,电热暖手器工作时的电流最小,即当开关接时,电热手暖器只接入电路,此时电路中的总电阻最小,则电热暖手器消耗的最大电功率当开关接时,电阻串联,则在内产生的热量长沙答案测控导航知识点题号电流的热效应焦耳定律在验证焦耳定律的实验中,为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是通过它们的电流和加在它们两端的电压通过它们的电流和它们的电阻通过它们的电流和通电时间通过它们的电流加在它们两端的电压和通电时间解析考虑利用控制变量法电烙铁通电段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为导线的绝缘皮隔热导线散热比电烙铁快通过导线的电流小于通过电烙铁的电流导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻解析通过导线的电流等于通过电烙铁的电流,而导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻,由焦耳定律知,导线上产生的热量远远小于电烙铁产生的热量利用如图所示电路可定性研究电热与电流电阻和通电时间的关系,图中三个电阻的材料和质量相同,且三个电子温度计分别与之相连图中未画出,并能测量它们的温度闭合开关后,每隔定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少下列有关分析与推断错误的是分析任意个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电阻有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关分析比较和的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关解析由题图可知,和串联后又与并联,通过比较任意个电阻及其温度变化,可以推断电热和通电时间的关系,故说法正确和串联,通过的电流和通电时间相等,但电阻不相等,可以分析比较和的温度及变化,可知电热与电阻有关,故说法正确通过和的电流不相等,但电阻相等,通过分析比较和的温度及变化,可知电热与电流有关,故说法正确和的电阻不相等,通过的电流也不相等,没有控制变量,所以分析比较和的温度及变化,不能推断得出电热与电流和电阻有关故说法错误株洲如图小于在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多控制变量法解析两电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数的变化反映出来

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