，也能修饰物，在定语从句中充当定语，修饰先行词。

•••，•关系代词既能修饰人的区分。

•当主句中的主语是时，只能用。

届中考英语专题复习定语从句课件共张.文档免费在线阅读分解作定语可以作定语从句的主语和宾语注意关系代词作动词宾语时可省略，做主语时不可省略。

分解作宾语作定语从句的定语分解作主语是救了那个孩子命的医生正在跑步的那个人是我的叔叔住在隔壁的那个女的是名教师•我喜欢可以随之而唱的音乐系代词和，•只能使用的情况。

•非限制性定语从句中。

•者。

••当主句中的主语被修饰时。

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•••，•关系代词既能修饰人的区分。

•当主句中的主语是时，只能用。

•当先行词是人时，用，引导，用法区别作定语当先行词是人时，用，引导，用法区别作定语当先行词是人时，用，引导，用法区别作定语关系代词关系副词，定语从句的用法当先行词是物时，用或引导合并为个句子先行词关系词定语从句形容词作定语句子作定语，修饰，叫做定语从句合并句子定语从句江阴南闸实验学校张丽概念在复合句中修饰名词或代词的句子，也能修饰物，在定语从句中充当定语，修饰先行词。

•••，•关系代词既能修饰人的区分。

•当主句中的主语是时，只能用。

••在非限制性定语从句中以及介词后面时只能用或者。

••当主句中的主语被修饰时。

••修饰人时关系代词和，•只能使用的情况。

•非限制性定语从句中。

•，•在介词之后。

•我喜欢可以随之而唱的音乐住在隔壁的那个女的是名教师这就是救了那个孩子命的医生正在跑步的那个人是我的叔叔分解作定语可以作定语从句的主语和宾语注意关系代词作动词宾语时可省略，做主语时不可省略。

分解作宾语作定语从句的定语分解作主语作定语从句的宾语当先行词是人时，用，引导，用法区别作定语从句的主语或宾语当先行词是人时，用，引导，用法区别作定语从句的主语或宾语分解作主语作定语从句的宾语分解作宾语作定语从句的定语分解作定语可以作定语从句的主语和宾语注意关系代词作动词宾语时可省略，做主语时不可省略。

这就是救了那个孩子命的医生正在跑步的那个人是我的叔叔我喜欢可以随之而唱的音乐住在隔壁的那个女的是名教师•只能使用的情况。

•非限制性定语从句中。

•，•在介词之后。

••当主句中的主语被修饰时。

••修饰人时关系代词和，的区分。

•当主句中的主语是时，只能用。

••在非限制性定语从句中以及介词后面时只能用或者。

•，•，•关系代词既能修饰人，也能修饰物，在定语从句中充当定语，修饰先行词。

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这就是救了那个孩子命的医生正在跑步的那个人是我的叔叔•只能使用的情况。

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•，•在介词之后。

•的区分。

•当主句中的主语是时，只能用。

••在非限制性定语从句中以及介词后面时只能用或者。

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