歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选金波儿童诗集金波童话读书期间，开始发表作品。

毕业后留校有诗歌童话北冀县。

年被推荐为国际安徒生奖候选人。

金波，年生于北京，祖籍河作品获中国作家协会第二三届全国优秀儿童文学奖，全国春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

词语或句子。

朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了任教，先后在中文系音乐系授课。

收到这些消息。

新牵怜”等词语的意思。

呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜”等词语的意思。

能正确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了任教，先后在中文系音乐系授课。

现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

作者简介学习目标认识会写本课生字，理解“消息漂白牵引爱怜雏菊禁不住第二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜”等词语的意思。

能正确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了任教，先后在中文系音乐系授课。

现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

作者简介学习目标认识会写本课生字，理解“消息漂白牵引爱怜雏菊禁不住第二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。

年被推荐为国际安徒生奖候选人。

金波，年生于北京，祖籍河北冀县。

年考入北京师范学院中文系。

读书期间，开始发表作品。

毕业后留校有诗歌童话散文幼儿文学文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选金波儿童诗集金波童话金波儿歌金波作品精选等。

作品获中国作家协会第二三届全国优秀儿童文学奖，全国春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

谢谢指导春的消息湘教版三年级语文下册第单元近四十年来，结集出版的唱唱。

也可以自己动手画画，剪剪美丽的春天。

积累诗歌中描写的生动的词语或句子。

积累描写春天的词语春风拂面春光明媚春回大地春花烂漫春雷滚滚春雨绵绵春暖花开春意盎然春色满园桃红柳绿万紫千红生机勃勃水唱歌。

第六节中春的消息是指太阳照耀被嫩草搔痒的面颊。

拓展延伸，积累实践关于春的消息还有很多很多，只要你做个细心观察的孩子，你定能发现的更多！去找找相关描写春天的儿歌古诗歌曲读读背背孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子们对自然万物的爱。

第四节中春的消息是指雏菊开放抓住“雀跃”体会孩子长高的自豪和欣喜。

第五节中春的消息是指吐出绿苞溪后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子们对自然万物的爱。

第四节中春的消息是指雏菊开放抓住“雀跃”体会孩子长高的自豪和欣喜。

第五节中春的消息是指吐出绿苞溪水唱歌。

第六节中春的消息是指太阳照耀被嫩草搔痒的面颊。

拓展延伸，积累实践关于春的消息还有很多很多，只要你做个细心观察的孩子，你定能发现的更多！去找找相关描写春天的儿歌古诗歌曲读读背背唱唱。

也可以自己动手画画，剪剪美丽的春天。

积累诗歌中描写的生动的词语或句子。

积累描写春天的词语春风拂面春光明媚春回大地春花烂漫春雷滚滚春雨绵绵春暖花开春意盎然春色满园桃红柳绿万紫千红生机勃勃春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

谢谢指导春的消息湘教版三年级语文下册第单元近四十年来，结集出版的有诗歌童话散文幼儿文学文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选金波儿童诗集金波童话金波儿歌金波作品精选等。

作品获中国作家协会第二三届全国优秀儿童文学奖，全国第二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。

年被推荐为国际安徒生奖候选人。

金波，年生于北京，祖籍河北冀县。

年考入北京师范学院中文系。

读书期间，开始发表作品。

毕业后留校任教，先后在中文系音乐系授课。

现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

作者简介学习目标认识会写本课生字，理解“消息漂白牵引爱怜雏菊禁不住”等词语的意思。

能正确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

同学们，你们知道“消息”是什么意思呢能说说你对“消息”的理解吗创设情景，激发兴趣春姑娘就要来了，她想给小朋友们发个春天到来的好消息，你帮她想想春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读后的感受。

抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第节中春的消息是指春风春水树枝水鸭抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓娘可以怎么告诉我们这个好消息呢”春姑娘把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完消息是指换上春装“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子确流利有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象把小朋友们的好主意让位诗人写成了首诗来传达“春的消息”。

我们来读读，看看谁能收到这些消息。

新牵怜禁跃认唤累躺顶耀痒生字学习品悟诗情再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里交流读孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞抓住“爱怜”体会孩子们对自然万物的爱。

第四节中春的消息是指雏菊开放抓住“雀跃”体会孩子长高的自豪和欣喜。

第五节中春的消息是指吐出绿苞溪唱唱。

也可以自己动手画画，剪剪美丽的春天。

积累诗歌中描写的生动的词语或句子。

积累描写春天的词语春风拂面春光明媚春回大地春花烂漫春雷滚滚春雨绵绵春暖花开春意盎然春色满园桃红柳绿万紫千红生机勃勃有诗歌童话散文幼儿文学文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选金波儿童诗集金波童话金波儿歌金波作品精选等。

作品获中国作家协会第二三届全国优秀儿童文学奖，全国任教，先后在中文系音乐系授课。

现为首都师范大学教授，中国作家协会