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筑安装工程概算费用定额年版甘肃省建设工程材料预算价格汇编年版甘肃省建设工程费用定额暨选价管理文件汇编年版甘肃省建设工程其他费用项目组成及有关文件汇编年版庆阳市建设局庆建建发号文件庆阳市场询价及相关建筑技术经济指标。


编制范围宁县二中建设项目为新建五层框架结构楼幢,建筑面积平方米。


工程内容建筑及装饰工程给排水工程消防工程采暖工程通风工程电气工程和弱电工程。


与工程配套室外工程管网工程污水处理设施广场及道路工程绿化工程围墙。


其他工程费用包括甘肃省工程建设其他费用包括勘察设计费施工图设计费施工图审查费工程质量监督费工程招投标管理费工程监理费工程预算编制费招投标交易费墙改费等和建设期基本预备费等费用。


本估算工程不包括内容如下未计算其他工程费如三通平垃圾及渣土托运费合同预算审查费公证费合同鉴证费防洪费等。


编制原则及方法参照甘肃省现行定额价格水平及有关文件,合理采用地区同类建筑工程技术经济指标进行编制。


主要建筑材料及设备按国产或合资产品价格水平考虑。


工程所用混凝土全部按商品混凝土考虑。


其他工程根据近期类似工程进行估算。


其他工程费用勘察设计咨询费按工程勘察设计收费标准建设项目前期工作咨询收费暂行规定和甘肃省物价局省计委转发国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定通知计算。


施工图审查费按关于印发甘肃省建筑工程施工图设计文件审查实施办法通知规定,按建筑面积元计算。


工程质量监督费按甘价服务号省物价局省财政厅关于规范工程质量监督费收费标准通知计算。


工程招投标管理费按甘建号文计算。


工程监理费按建安工程直接费用计算。


预算编制费按建安直接费用计算。


墙改费按建筑面积元计算。


招投标交易费按总投资万元范围内,收取交易费万元计算。


建设期间基本预备费以建安工程费用与工程建设其他费用之和为基数按计取。


投资估算宁县二中建设项目投资估算费用构成建安工程费投资额为万元,占总投资其他工程费投资额为万元,占总投资预备费投资额为万元,占总投资。


工程总投资额为万元。


投资估算详细情况见附表。


二资金筹措宁县二中建设项目总投资为万元。


其中省财政厅投资万,缺口资金,宁县将按照项目实施进度千方百计筹措到位,确保工程建设顺利实施。


由于宁县二中建设项目属于国家直接投资新建,建设项目投资规模总万元。


资金来源有财政直接保障,具有可行性。


第十章社会效益评价编制说明本章社会效益评价是在技术经济方案比较基础上,以推荐方案为基础,受项目承办单位委托,在项目承办单位积极配合下,对该项目进行了全面深入地可行性研究。


按照国家有关规定及国家计划委员会建设部颁发可行性研究与项目评价要求,项目组同志深入现场调研,并与承办单位详细座谈,宁县第二中学学校建设项目部分,旨在改善学校基础设施条件,将其建设成为个布局合理,新老建筑协调,功能齐全,环境优美,高档次高品位流学校。


世纪是知识经济时代,其显著特点是人才竞争,党中央国务院上个世纪就提出科教兴国战略,使教育先导性全局性基础性地位和作用日益显著。


本项目建设是为了巩固两基成果,落实科教兴国战略,改善宁县第二中学教学条件,改善学生学习环境,提高教育教学质量,提高宁县第二中学和谐稳定发展需要。


结论。


该项目符合国家当前教育发展政策和投资方向,建设规模适宜,设计方案合理建设资金有保障,必要性迫切项目管理系统健全,技术条件有保障,建筑材料市场供应充分项目社会效益明显,建设条件成熟,需尽早立项实施。


建议。


进步加强项目前期准备工作,加快项目建设进度加强领导各级部门协调,项目建设应合理有序抓紧建设资金落实与管理,加强工程实施监督管理注重项目环境效应和社会效率。


建设条件该工程位于宁县第二中学校内西侧,项目建设所需水电引接方便,气象地质及水文等自然条件适应项目建设。


建设地点交通便利,通讯便捷,可满足项目建设需求。


组织定员由宁县第二中学组织协调资金筹备施工管理等工程进展工作,以及在施工过程中环境保护及劳动安全等工作。


项目投资及资金筹措项目总投资万元人民币,项目总投资万元,其中省财政厅投资万元,县财政投资万元,学校自筹万元。


确保工程建设顺利实施。


建设工期年月至年月结论及建议本项目符合国家产业政策,国家土地政策,满足基本需求,本项目社会效益和环境效益都较为良好。


因此,该项目建设是必要合理可行。


附表建设现状览表序号名称建筑面积结构形式层数建设年代备注门房砖混科技楼框架实验楼砖混教学楼砖混图书楼砖混舞台砖混宿舍楼砖混宿舍楼砖混食堂框架灶房砖混锅炉房砖混职工宿舍砖木厕所砖木职工宿舍砖混第二章项目提出背景及建设必要性项目提出背景社会需求情况教育是民族振兴基石。


从现在到年,是我国全面建设小康社会加快推进社会主义现代化关键时期,教育先导性全局性和基础性地位日益突出,个地区经济发展社会进步更多需要从教育改革与发展总论项目概况项目简介项目名称宁县二中教学楼承办单位宁县第二中学项目负责人马金贵项目类型新建项目建设地点宁县第二中学校园内西侧项目投资项目总投资万元人民币,其中省财政厅投资万,县财政投资万元,学校自筹万元。


宁县将按照项目实施进度千方百计筹措到位,确保工程建设顺利实施。


望越来越迫切,为满足宁县人民子女就近在本县就读高中愿望,新建宁县二中教学楼,是解决宁县人民群众子女享受高中优质教育资源捷径。


关系到民族素质提高,关系到亿万人民切身利益,关系到科学发展观落实和构建和谐社会。


项目建设是宁县教育事业健康发展需要随着宁县经济社会快速发展,人民群众对优质教育要求越来越高,学校现有基础设施条件已难以满足其教学需要,每名学生平均教育资源相对落后。


根据宁县教育事业发展规划,将来宁县三中要并入宁县二中,办学规模将达到个教学班,在校学生人,项目建设也为全县扩大普通高中教育打下了坚实基础。


教学楼项目实施是扩大宁县二中办学规模需要。


因此,改善学校基础设施已迫在眉睫,这是学校乃至全市教育事业健康发展需要,同时项目对推进科教兴区战略也具有十分重要意义。


项目建设是学校发展需要根据宁县教育发展规划,按照甘肃省义务教育阶段学校基本办学标准要求,结合学校校园总体规划,学校办学规模已无地方经济发展社会稳定和人民综合素质提高发挥着重要作用。


十二五期间,省委省政府提出了旨在打造陇东能源化工基地战略,为宁县崛起腾飞提供了重要战略机遇。


宁县作为庆阳市南大门和能源基地核心区,随着改革深入,开放扩大,人民群众对优质教育资源要求越来越高,对知识渴望越来越迫切,为满足宁县人民子女就近在本县就读高中愿望,新建宁县二中教学楼,是解决宁县人民群众子女享受高中优质教育资源捷径。


教学楼项目实施是扩大宁县二中办学规模需要。


根据宁县教育事业发展规划,将来宁县三中要并入宁县二中,办学规模将达到个教学班,在校学生人,项目建设也为全县扩大普通高中教育打下了坚实基础。


年,庆阳市政府确定宁县二中为创建省级示范性高中学校,根据甘肃省普通高级中学教育资源配臵教学建筑面积生均达到平方米要求及实施新课程改革所需实验教室各种活动室技能训练室及师生阅览室等,学校建设面积严重不足,加之学校还有建校初期修建土木结构危房校舍间平方米,年为解决急需教室修建活动板房间平方米,这些校舍问题直接影响省级示范性高中申报及教育教学工作正常开展,现急需修建教学楼幢,建设面积平方米。


综上所述,为适应高中教育改革发展和实施新课程要求,加快宁县教育事业发展,改善学生学习生活环境,为宁县社会经济发展提供坚强智力支撑,规划宁县二中教学楼建设项目是十分必要。


从现场勘察情况分析,该学校有以下几个特点校园入口临街,交通较便捷。


校内道路基本建成,新规划道路将在原有保留道路基础上调整和拓宽。


校园西面有几排平房,均为层砖木结构平房,属于临时建筑,占地较大且影响整体布局,所以予以拆除,重新规划。


校园规划范围内,应予以保留并加强。


有七栋建筑物教学楼,实验楼科技楼图书楼学生宿舍楼餐饮楼结构均完好,应予以保留。


从收集资料数据分析,对该学校布局结构需调整如下对校内现有建筑以保留为主,保留建筑为原有教学楼科技楼实验楼图书楼,学生宿舍楼餐饮楼,其余建筑因为均为层砖木结构用房,属于临时建筑,根据建设需要逐步予以拆除原有操场予以保留,在西面设有厕所。


依据规范测算,学校需建教学用房平方米,按学校发展李蕊赵东海左斐卜倩等名同学为全市区理文科第名,杨文超王婷杜青沼王雯张旭东杨海亮贾雷鸣豆振华王莹刘伟王文英等名同学为全县理文科第名,基本实现了学校提出雄踞宁县领先庆阳高考奋斗目标。


项目背景教育是实施科教兴国战略振兴地方经济奠基工程,对提高民族素质培养各级各类人才促进和谐社会发展,具有全局性基础性和先导性作用。


加强学校软硬件建设,对地方经济发展社会稳定和人民综合素质提高发挥着重要作用。


十二五期间,省委省政府提出了旨在打造陇东能源化工基地战略,为宁县崛起腾飞提供了重要战略机遇。


宁县作为庆阳市南大门和能源基地核心区,随着改革深入,开放扩大,人民群众对优质教育资源要求越来越高,对知识渴望越来越迫切,为满足宁县人民子女就近在本县就读高中愿望,新建宁县二中教学楼,是解决宁县人民群众子女享受高中优质教育资源捷径。


教学楼项目实施是扩大宁县二中办学规模需要。


根据宁县教育事业发展规划,将来宁县三中要并入宁县二中,办学规模将达到个教学班,在校学生人,项目建设也为全县扩大普通高中教育打下了坚实基础。


年,庆阳市政府确定宁县二中为创建省级示范性高中学校,根据甘肃省普通高级中学教育资源配臵教学建筑面积生均达到平方米要求及实施新课程改革所需实验教室各种活动室技能训练室及师生阅览室等,学校建设面积严重不足,加之学校还有建校初期修建土木结构危房校舍间平方米,年为解决急需教室修建活动板房间平方米,这些校舍问题直接影响省级示范性高中申报及教育教学工作正常开展,现急

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