面积平方米，地上层，框架结构，均建于年。存在问题农场学校由于长期缺少对基础设施投资，教学生活用房设施简陋设备陈旧落后，现有教学生活场所以及设施设备已经远远不能满足教学大纲要求，已不能满足教学基本需要。学校教学及教学辅助用房紧缺与陈旧已经严重阻碍着学校进步发展，必备音乐教室，电教室，阅览室等功能用房直缺少，特别是实验教学用房非常紧缺，现有实验课只能在课堂上由教师做些演示，严重影响了理化生这些中考必须考科目教学质量。建设规模确定确定建设规模原则符合客观实际原则。正确处理需要与可能现状与发展关系原则。依据学校教育服务人口数量及密度经济地理交通观教育结构，拓宽人才培养道路，减缓升学竞争压力，加快义务教育发展，构建有利于实施素质教育“立交桥”，以满足人民群众日益增长对教育需求。农场学校是所包括小学初中九年贯制学校，自集中办学以来，由于历史原因，农场多年来无力投资于学校基本建设，学校教学及教学辅助用房相当紧缺，严重制约着学校发展。近年来，在各级领导指导和帮助下，全体师生满怀激情，努力工作，教育教学质量稳步提高，学校知名度日益扩大，生源增加。现有学生总人数人。随着素质教育全面贯彻执行，学校教育设施必须符合学生全面素质培养，而学校现状不能满足教学需求，硬件设施匮乏直接影响着素质教育在学校贯彻实施。学校已全面进入课程改革实践阶段，但其硬件设施应该跟上学校发展需要，校舍建设更应先行步，改善办学条件，势在必行。多年来，学校由于硬件设施简陋，严重制约了学校发展。在当前大好形势下，在竞争日益激烈市场经济改革大潮中，要求生存发展，就必须加强硬件设施投入，教学设施建设更要先行步。农场学校教学及教学辅助用房紧缺与陈旧已经严重阻碍着学校进步发展。近几年学校教育质量逐年提高，良好校风基本形成，生源增加很快，建设新综合实验楼是当务之急。鉴于以上情况，为促进农场学校教育教学发展，为增强学校办学实力，培养适合用人市场需求有用人才，使学校建设步入现代化规范化轨道，在学校校园内筹建栋综合实验楼迫在眉睫。本项目建设，将改变团场学校目前现状，同时符合国家九年义务教育规划，既解决老师学生教育教学实际问题，也为农场学校发展腾飞插上了翅膀。该项目实施对提高团场人口素质，解决职工后顾之忧，完善团场小城镇建设从根本上改变西部地区教育相对落后面貌具有十分重大意义。因此为适应国家教育体制改革，全面推行素质县现有人口万，非农业人口万，农业人口万。面积平方公里。年，全县亿元，农业产值亿元，工业产值亿元，第三产业产值亿元。第第二第三产业之间比重是。可以看出，农业基础薄弱，产业化市场化集约化水平低，工业深受结构性机制性矛盾束缚。从改革开发以来，巫山县人民紧紧抓住重庆直辖三峡移民搬迁西部大开发国家对库区投资等等机遇，锐意进取，国民经济和社会发展取得了明显进步。巫山县横向和经济发展较快县区相比，差距较大。从近几年巫山在重庆个县区中国民经济多个发展指标排位可以看出，目前巫山所面临经济形式严峻。地区国民生产总值和人均国民生产总值较低，属于国家重点贫困县。为了改变地方证明。这些都为我国旅游产业和原生态保护工程崛起带来了巨大发展契机。随着国家内经济稳定快速增长，国内经济结构，特别是消费结构将发生深刻变化，人民收入增加，消费观念转变，旅游需求日趋高涨，旅游已逐渐成为国内大多数人民群众日常生活必要品。我国旅游业是伴随着改革开放而迅速崛起个年轻产业，是国民经济中发展最快，消耗资源最少，最具有活力外向型朝阳产业和新经济增长点。旅游作为推动产业结构调整拉动消费促进就业切入点之，在国债资金中，专门安排部分资金用于旅游基础设施建设，以拉动社会资金投资旅游产业。党十六大也明确提出要在投资项目税收政策和财政转移支付方面加大对西部地区支持，逐步建立长期稳定西部开发资金渠道，并将旅游业和原生态保护列为西部地区特色产业之予以扶持。同时，国家每年都要公布批旅游优先发展项目，西部旅游投资规划和长江三峡旅游发展规划已经编制完成，这为长江三峡区域旅游业发展奠定了较好宏观环境基础。四长江新三峡游热潮已初露端倪国务院三峡库区优势产业开发项目管理暂行办法明确规定“根据三峡库区实际，国务院三峡办重点支持库区发展柑橘业畜牧业水产养殖业和旅游业等四大优势产业。”宏观决策已指明了目标，基层工作必须仔细落实，务必保证目标实现。长江三峡海内外旅游市场已有多年发展历史，其间曾几起几伏。几年前“告别三峡游”，曾使三峡游火爆时，这种短视炒作，影响了三峡旅游形象。经过几年调整，三峡游已摆脱了“告别”阴影，步入良性循环轨道。在年昆明国际旅交会上，长江三峡热潮已经初露端倪，三峡黄金旅