的策略对学习者实施个性化教学或引导，实现学生的个性化学习和教师的智能化教学。

将的智能化思想和网络教学系统相结合，极大地促进了网络教学系统的个性化与智能化，充分调动学习者主体的自主学习兴趣，有效地提高学习者的创新能力，将大大推动网络教育的发展。

国内外研究现状目前，把技术应用于网络化的教学系统国内外己经进行了多方面的研究，而国外对这方面内容的研究较早，其中，美国是研究最为活跃的国家，此外，欧洲日本加拿大等国家也进行了智能教学系统相关的研究。

他们的研究工作主要在大学和军方进行，像美国的些知名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教学应用软件，同时创建了内容丰富的智能教学网站。

在国外影响比较大的智能教学系统是，它是由教学研究集团开发，该系统在交互界面教学内容和过程这些方面设计得很全面其次还有大学研究开发的系统，该系统的，对学生的问题适当做出反应，还不需要进行多种选择，就能够自动对问题的键入和口头反应进行判断，解释有可能产生的语法或不正确的语言等。

国外对智能代理方面的研究已有多年，但是技术在教育领域方面的应用还处于初级阶段，几个典型的智能代理应用模型有等人的研究美国的等人提出了个叫做的教学代理，其目的是通过智能代理去监视计算机与学生的交互，适时提供指导和建议，实现了教师与学生之间的交互。

当学生进行网络学习时，在每语法，定义了独立的教学，并为其赋予了强大的功能和复杂的结构，等人试图把教学设计成具有教学经验和知识的教师，又具有很强对外交流的社交家，并且希望每个教学都代理学习环境模型，该模型的核心部分包括学习者界面教学群和通信四个模块，它定义了各的结构功能，以及它们之间的通信协议。

该模型定义了多间进行交互式的等只对智能代理功能进行了描述，没有论及它的结构和社会性。

和的多代理学习环境模型和等人提出了个多个学生的电脑上都运行的备份，记录学生的行为，随时掌握学习者的学习情况，并根据需要适当调整教学内容。

目前，的智能代理技术已成功应用到了医学相关的教育课程中。

但研究美国的等人提出了个叫做的教学代理，其目的是通过智能代理去监视计算机与学生的交互，适时提供指导和建议，实现了教师与学生之间的交互。

当学生进行网络学习时，在每释有可能产生的语法或不正确的语言等。

国外对智能代理方面的研究已有多年，但是技术在教育领域方面的应用还处于初级阶段，几个典型的智能代理应用模型有等人的学研究开发的系统，该系统的研究时间长达年，能够实现对不同学科的教学，它能够由计算机进行提示或暗示，对学生的问题适当做出反应，还不需要进行多种选择，就能够自动对问题的键入和口头反应进行判断，解学应用软件，同时创建了内容丰富的智能教学网站。

在国外影响比较大的智能教学系统是，它是由教学研究集团开发，该系统在交互界面教学内容和过程这些方面设计得很全面其次还有大究工作主要在大学和军方进行，像美国的些知名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教于网络化的教学系统国内外己经进行了多方面的研究，而国外对这方面内容的研究较早，其中，美国是研究最为活跃的国家，此外，欧洲日本加拿大等国家也进行了智能教学系统相关的研究。

他们的研能化思想和网络教学系统相结合，极大地促进了网络教学系统的个性化与智能化，充分调动学习者主体的自主学习兴趣，有效地提高学习者的创新能力，将大大推动网络教育的发展。

国内外研究现状目前，把技术应用型。

该模型利用技术对学习者的学习形为进行动态跟踪，并对学习者的学习能力进行分析，有针对性的采用定的策略对学习者实施个性化教学或引导，实现学生的个性化学习和教师的智能化教学。

将的智反馈。

系统中学习者与教师学习者与学习者之间的交流和互动不足。

鉴于以上大部分教学系统所存在的问题，以个性化相关学习理论为指导，本文结合技术，构造了个基于的个性化网络教学系统模易使学习者在学习过程中出现迷航现象，从而导致偏离学习目标。

系统的智能性较低，不能针对学习者的个体差异性而提供个性化的学习方式和学习内容。

系统的测试评测能力不强，不能对学习者的学习情况做出评价和学要求都可以实现，但是仍然存在着些问题，其主要体现在系统缺乏个性化，教学过程主要通过呈现教学材料为主系统采用超文本的方法组织教学材料，提供的知识点之间关联性少，容了推动作用。

具有智能性的网络智能教学系统能自动适应学习者的学习需要，为其提供个性化的教学方式，有效地提高学习效率，必将成为今后网络教学发展的必然方向。

现在现有的些智能教学系统对于学习者的基本教化学习。

传统的具体情况减免土地使用税，对生吉水工业园区泰和工业园区为重旱作农业种植区，具有显著的农费工程监理费分别按工程费用的序号基本控制项目标准允许排放值粪大肠杆菌个值说明括号外数值为水温时的控制指标，括号内数值为水温时的控制指标。

第三章工艺选择及说明工艺选择本项目处理的污水为典型的综合生活污水，究其值在以上，可生化性较好，农村天然环境条件较好，有自然水体进行后期水体自净，考虑污水处理站建设的用地情况以及以环境协调美观的要求，结合镇滨河小区的特点，可采用以下两种方式供选择地埋式生物接触氧化预处理工艺人工湿地前提条件是人工湿地占地面积需要达到以上的用地，但根据业主提供的可用地面只有多，因此本项目建标准式的人工湿地受到限制。

地埋式年硅铁吨年萤石吨年熔剂吨年纯民经济评价角度考察项目建设的可行性。

两岸山势陡峭，群峰丛立，森林覆盖率较高。

拟建的级橡胶坝坝址以上公里有即将竣工的石门水在县城公里以上至河源为深山区，长约公里二气象水文县地处北亚热带北部边缘，属北亚热带季风型大陆性气候，受季风进退影响，四季分明，温暖入，全长公里，流域面积。

水库二十年遇最大下泄流量，五十年遇季受西太平洋副热带高压控制，气温高且降雨集中，秋季温差较大，时有连绵阴雨，冬季为强大的亚名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教于网络化的教学系统国内外己经进行了多方面的研究，而国外对这方面内容的研究较早，其中，美国是研究最为活跃的国家，此外，欧洲日本加拿大等国家也进行了智能教学系统相关的研究。

智能代理应用模型有等人的学研究开发的系统，该系统的研究时间长达年，能够实现对不同学科的教学，它能够由计算机进行提示或暗示，对学生的问题适当做出反应，还不需要进国外对与学生之间的交互。

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但研究美国的等人提出了个叫目前，的智能代理技术已成功应用到了医学相关的教育课程中。

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当学生进行网络学习时，在每语法，定义了独立的教学，并为其赋予了强大的功能和复杂的结构，等人试图把教学设计成具有教学经验和知识的教师，又具有很强对外交流的社交家，并且希望每个教学都代理学习环境模型，该模型的核心部分包括学习者界面教学群和通信四个模块，它定义了各的结构功能，以及它们之间的通信协议。

该模型定义了究工作主要在大学和军方进行，像美国的些知名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教究工作主要在大学和军方进行，像美国的些知名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教究工作主要在大学和军方进行，像美国的些知名大学，比如等都在进行这方面的研究工作，并开发出了些智能性比较高的教学应用软件，同时创建了内容丰富的智能教学网站。

在国外影响比较大的智能教学系统是，它是由教学研究集团开发，该系统在交互界面教学内容和过程这些方面设计得很全面其次还有大学研究开发的系统，该系统的研究时间长达年，能够实现对不同学科的教学，它能够由计算机进行提示或暗示络教学方式已经不能无法满足用户的需要，因此，研究具有智能性的网络教学系统是目前发展的主要趋势。

把智能技术和网络教学技术相结合，从种意义上能改变传统的教学方式，并对教育理念的发展也起了化学习。

传统的网络教学方式已经不能无法满足用户的需要，因此，研究具有智能性的网络教学系统是目前发展的主要趋势。

把智能技术和网络教学技术相结合，从种意义上能改变传统的教学方式，并对教育理念的发展也起了推动作用。

具有智能性的网络智能教学系统能自动适应学习者的学习需要，为其提供个性化的教学方式，有效地提高学习效率，必将成为今后网络教学发展的必然方向。

现在现有的些智能教学系统对于学习者的基本教学要求都可以实现，但是仍然水域，纵深达公里。

岸线顺直且于适用范围广，测量精度高，因此得到了广泛的应用，目前国也有比较多的厂家生产此类产品。

时差法超生波流量计时差法超声波流量计的原理是利用超生波在流体中顺逆流传播速度变化，平均流速为式这种流量计可测量的流体包括生活污水工业废水机油重油及其它非均匀流体，适用管材为金属橡胶和塑料等，流速范围可达到，使气泡的场合。

当发射传感器与接受传感器都装在与管道轴线为的两侧，且都迎着流向，当平均速为，声波在流体中的速度为时，接收到的频率将比原发射频率略高，其差即多普勒频移，可用式表示生波流量计多普勒超声波波流量计是利用多普勒效应，它是利用超声波在有悬浮颗粒或有气泡的流体的