和工作融为体，使工程实施的各项活动有序进行。项目管理是项目过程中个必不可少的且十分重要的方面。成本投资管理。严格预算成本控制，尽可能地降低费用消耗，减少资金占用，保证项目的经济性要求。二工期管理。在预定的时间内完成项目的建设，及时实现投资目的，达到预定的项目总目标。三工程管理。满足预定的使用功能要求包括功能质量工程规模等，达到预定的使用效果，使之经济完全高效率地运行，并提供较好的运行条件。项目实施按计划，有秩序地进行，减少变更，不发生事故或其他损失，较好地解决项目过程中出现的风险困难和干扰。二项目组织本项目建议按照有关基本建设管理法规进行严格管理的规定，实行专项建帐，法人制监理制招投标制合同制和审计制，为保证质量和工期按时完成。三项目控制为保证镇幼儿园建设项目的顺利实施，要求做到管理和培训项目实施安龙县兴隆镇幼儿园可行性研究报告实施项目的首要任务是培训工程项目实施控制过程，培训工作保证实时性必须立足现场，通过经常性的培训以保证整个项目和各个工程活动按照计划和合同预定的质量要求预计的花费预定的工期有效地和经济地实施，达到预定的项目目标。二通过对实施过程的培训获得反映工程实施情况的资料和对现场情况的了解，将这些资料经过信息处理，管理者可以获得项目实施状况的报告，将它与项目的目标项目的计划相比较，可以确定实际与计划的差距，认识哪方面出现偏差，并在项目实施过程中采用动态控制的方法，阶段性地检查实际值与计划目标值的差异，采取措施纠正偏差，制定新的计划目标值，使项目的实施结果逐步向最终目标逼近。四项目监理均按国家建设部发布的工程监理有关的法规，实行工程监理。中标并受委托的工程监理单位必须持有省级以上建设监理管理机构审查批准的资质证监理人员需持有国家或省级颁发的监理资格证书。建设项目单位或代建单位派出代表监检工程监理机构按监理职责做好基建工程进度工程质量和费用控制。监理单位定期提出监理报告和总结。五资金管理财政局和项目单位必须严格实行专户储存专款专用封闭运行单独建帐单独核算。接受审计财政部门的培训检查。项目单位必须按照年度项目实施计划，编制好年度项目投资计划。严格资金拔付管理，必须坚持按年度项目投资计划支出概算，工程进度拨付的原则，坚持资金跟着项目走，按工程进度和工程质量相结合拔付。项目建成竣工验收后，工程价款结算必须按工程结算总额的预留工程质量保证金安龙县兴隆镇幼儿园可行性研究报告第十七章结论与建议第节结论国家安排专项资金支持农村学前教育建设，根本解决农村学前教育建设问题。该项目的建设是学前教育的重要基础，因此它的建设是必要的。项目建设符合镇小城镇建设规划要求，功能分区合理，能够满足幼儿教育的需要，项目建设方案可行。该项目建设对促进当地经济发展社会建设意义重大。该项目建成后，有利于更好地服务于当地经济社会，从而更好地促进该地域的经济发展。因此，本项目的实施是十分必要的。镇幼儿园建设项目拟建在兴隆镇当朝村，现兴隆小学右侧，建设场址开阔平坦交通便利，场址周边环境良好条件优越，项目的设计方案技术经济指标合理，社会效益良好，环境效益优良，它的建设符合国家的政策规定，能够满足镇名幼儿学前教育的需要。因此，项目的建设是必要的，也是可行的。第二节建议镇幼儿园建设项目的规模较大，工期较长，项目建设过程中应加强现场不同专业不同工种之间的协调与配合，加强项目管理，控制项目成本，严格执行建筑行业各项标准，确保工程进度，保证工程质量和安全，使项目早日顺利完工。同时在项目建设过程中务必要做好资金管理，确保建设资金安全使用足额到位。由于镇幼儿园的社会公益性，对镇学前教育具有很大的促进作用，因此在建设过程中，项目建设单位应在各方面争取政府和社会的大力支持，协调好各方面工作，促进项目顺利实施，早日发挥其功能，为社会公众服务。项目实施后，应完善各项规章制度，不断提高幼教工作的规范化科学化水平。引入激励机制，激发幼教职工的工作积极性和创造力，更好的服务于广大幼儿，满足幼儿学前教育的需求。安龙县兴隆镇幼儿园可行性研究报告二项目性质新建。五法定代表人刘玉川安龙县教育局局长。村学前教育推进工作建设试点项目年中央预算内投资计划建议方案贵州省乡镇街道办事处中心幼儿园建设规范指导手册试行，确定镇幼儿园建筑面积为平方米个班七项目总万元。八资金来源项目总投资万元，其中中央投资万元，省级投十项目编制单位黔西南州设计院。园提出的理由和过程，对项目进行背景分析和需求分析，提出新建建设项目的必要性确定项目规模和主要功能设置，提出卫生消防环保和节能等措施方案提出拟建项目的组织机构及定员方案建议确定建设工期，拟定项金使用计划对项目经济效益和社会效益进行分析，得出结论并提出建议。二项目编制原则拟建镇建设布局要符合镇小城镇总体规划。改革开发以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展，学前教育由年向学前三年普及。幼儿教育在基础教育中的地位和作用愈来愈大，农村幼儿教育相对滞后。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进幼儿身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。近年来，党中央国务院出台相关政策，把发展学前教育摆在更加重要的位置贵州省委省政府始终把发展学