书及合同评估环境影响报告书含大纲计价格号水土保持方案编制费根据中标通知书及合同设计咨询费市政府办公会议纪要校园规划方案投标成本补偿费招标文件首期建筑方案设计投标补偿费招标文件建筑设计费计价格号设计招标文件及合同设计协调费计价格号设计招标文件及合同概念性详细规划费用规划及首期建筑设计招标代理服务费其他技术会务服务根据合同及费用清单勘察费设计费，根据中标通知书及合同施工图审查费粤价函号工程招标代理服务费计价格号南方科技大学校区建设工程可行性研究第十章投资估算与资金筹措序号项目及费用名称工程量单位单价元合计万元备注编制施工图预算深物价号工程交易服务费深价号工程质量监督费粤价函号施工安全监督费深物价号工程建设监理费深价号工程保险费按有关规定及市场收费‟白蚁防治费粤价号建设单位临时设施费地下管线查询费深物价号室内环境装修检测费用三预备费基本预备费二四项目总投资二三期项目投资估算总表序号项目及费用名称合计万元占总投资比例建筑安装工程费用二工程建设其它费用三预备费四项目总投资二资金筹措南方科技大学新建工程项目申请由深圳市政府投资。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十二章非盈利性项目经济分析和财务评价第十二章非盈利性项目经济分析和财务评价非盈利性项目是指为社会公众提供服务或者产品，不以盈利为主要目的投资项目，包括公益事业项目行政事业项目和些基础设施项目。这些项目的显著特点是为社会提供的服务或者使用功能，不收取费用或者只收取少量费用。这类项目的财务评价方法与盈利性项目有所不同，般不计算项目的财务内部收益率财务净现值投资回收期，对于使用借款又有收入的项目，可计算借款偿还期指标。非盈利性项目财务评价内容与指标如下单位功能或者单位使用效益投资这项指标是指建设每单位使用功能所需的投资，如大学每个服务学生的投资或按大学建筑面积分摊的投资。单位功能或者单位使用效益投资建设投资建筑规模万元人万元生均或单位功能或者单位使用效益投资建设投资总建筑面积万元新建规模元进行方案比较时，在功能相同的情况下，般以单位投资较小的方案为优。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十三章社会评价第十三章社会评价社会评价是分析拟建项目对当地社会的影响和当地社会条件对项目的适应性和可接受程度，评价项目的社会可行性。社会评价作用与范围社会评价旨在系统调查和预测拟建项目的建设使用产生的社会影响与社会效益，分析项目所在地区的社会环境对项目的适应性和可接受程度。通过分析项目涉及的各种社会因素，评价项目的社会可行性，提出项目与当地社会协调关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定的方案。进行社会评价有利于国民经济发展目标与社会发展目标协调致，防止单纯追求项目的财务效益有利于项目与所在地区利益协调致，减少社会矛盾和纠纷，防止可能产生不利的社会影响和后果，促进社会稳定有利于避免或减少项目建设和使用的社会风险，提高投资效益。社会评价适用于那些社会因素较为复杂，社会影响较为久远，社会效益较为显著，社会矛盾较为突出，社会风险较大的投资项目，包括文化教育卫生等公益性项目。二社会评价主要内容社会评价从以人为本的原则出发，研究内容包括项目的社会影响分析项目与所在地区的互适性分析和社会风险分析。社会影响分析项目的社会影响分析旨在分析预测项目可能产生的正面影响通常称为社会效益和负面影响。项目对所在学校学生教职员工和其它市民收入的影响，主要分析预测由于项目实施可能造成收入增加或者减少的范围程度及其原因收入分配是否公平，是否扩大贫富收入差距，并提出促进收入公平分配的措施建议。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十三章社会评价项目对所在学校学生，教职员工和其它市民生活水平和生活质量的影响，分析预测项目实施后居住水平消费水平消费结构人均寿命的变化及其原因。项目对所在地就业的影响，分析预测项目的建设使用对就业结构和就业机会的正面影响与负面影响。其中正面影响是指可能增加就业机会和就业人数，负面影响是指可能减少原有就业机会及就业人数，以及由此引发的社会矛盾。项目对所在地区不同利益群体的影响，分析预测项目的建设和使用使哪些人受益或受损，以及对受损群体的补偿措施和途径。项目对所在地区弱势群体利益的影响，分析预测项目的建设和使用对当地妇女儿童残疾人员利益的正面影响或负面影响。项目对所在地区文化教育卫生的影响，分析预测项目建设和使用期间是否可能引起当地文化教育水平卫生健康程度的变化以及对当地人文环境的影响，提出减小不利影响的措施建议。公益性项目要特别加强这项内容的分析。项目对当地基础设施社会服务容量和城市化进程等的影响，分析预测项目建设和使用期间，是否可能增加或者占用当地的基础设施，包括供电给排水服务网点，以及产生的影响。项目对所在地区少数民族风俗习惯和宗教的影响，分析预测项目建设和使用期间是否符合国家的民族和宗教政策，是否充分考虑了当地民族的风俗习惯生活方式或者当地居民的宗教信仰，是否会引发民族矛盾宗教纠纷，影响当地社会安定。通过以上分析，对项目的社会影响做出评价。编制项目社会影响分析表。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十三章社会评价项目社会影响分析表序号社会因素影响程度社会效益或后果对地区教育事业的影响很大提供优质高等教育资源，提高区域高等教育入学率，提高区域高等教育水平促进区域高等教育层次结构布局的优化利用自身优势和区域优越的创新条件对高等教育体制机制改革进行有益探索。对地区经济社会发展的影响较大能够培养适应深圳经济社会发展急需的高层次人才理工类人才，将我市的人口压力转换为人力资源优势，推进经济和社会可持续发展利用自身培养人才和科研力量集聚的优势，为区域支柱产业发展提供强有力的人才保障，为建设区域创新体系提供高水平智力支撑，有利于产业结构行业结构技术结构调整和优化。对不同利益群体的影响较大为企业提供合格的高层次人才，为企业提供科研和技术支持满足区域高中毕业生对高等教育尤其是优质高等教育的需求。对地区文化事业的影响很大凭借高校文化聚集的优势，成为深圳文化的汇集创新传播的新高地，对深圳城市文化建设产生巨大的推动作用。对社会服务容量的影响般综上可见南方科技大学的建设，有利于满足区域高等教育尤其是优质高等教育的需求，有利于解决区域发展对高层次人才的需求，对区域教育事业和社会经济的可持续发展有着良好的推动作用，符合深圳建设国际化城市和文化立市的战略目标，社会效益十分明显。互适性分析互适性分析主要是分析预测项目能否为当地的社会环境人文条件所接纳，以及当地政府居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系。分析预测与项目直接相关的不同利益群体对项目建设和使用的态度及参与程度，选择可以促使项目成功的各利益群体的参与方式，对可能阻碍项目存在与发展的因素提出防范措施。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十三章社会评价分析预测项目所在地区的各类组织对项目建设和使用的态度，可能在哪些方面在多大程度上对项目予以支持和配合。对需要由当地提供交通电力通信供水等基础设施条件，医疗教育等社会福利条件的，当地是否能够提供，是否能够保障。分析预测项目所在地区现有技术文化状况能否适应项目建设和发展，当地居民的教育水平能否适应项目要求的技术条件，能否保证实现项目既定目标。通过项目与所在地的互适性分析，就当地社会对项目适应性和可接受程度作出评价。编制社会对项目的适应性和可接受程度分析表。社会对项目的适应性和可接受程度分析表序号社会因素适应程度互适性评价不同利益群体适应初步分析，与南方科技大学建设项目直接相关的利益群体包括各级政府企业高中毕业生等。该项目建设符合市政府的宏观发展战略，能够为企业发展提供人才和科研技术支持，同时为广东省以及深圳市的高中生提供了更多的优质高等教育机会，因此，主要利益群体对该项目持支持态度。当地组织机构适应创办南方科技大学是深圳实现高等教育跨越式发展促进创新型城市建设的项重要举措，市委市政府高度对项目建设表示了高度重视当地各相关部门应对该项目持支持态度。当地技术文化条件适应南方科技大学的定位与深圳产业发展需求相吻合，具备产业发展基础深圳具备创办新型大学的经济实力和投入机制，为项目建设提供了可靠的资金保障深圳广东乃至全国不断增长的对高等教育特别是优质高等教育的需求，为南方科技大学提供了充足的优质生源深圳市是我国改革开放的窗口，经过多年的发展，已经成为拥有雄厚经济和技术实力的现代化城市，能够提供项目建设所需要的各项技术配套资源和环境。社会风险分析项目的社会风险分析是对可能影响项目的各种社会因素进行识别和排序，选择影响面大持续时间长，并容易导致较大矛盾的社会因素进行预测，分析可能出现这种风险的社会环境和条件。编制项目社会风险分析表。南方科技大学校区建设工程可行性研究第十三章社会评价社会风险分析表序号风险因素持续时间可能导致的后果措施建议征收土地及房屋动迁引发的社会问题较长引发社会矛盾，导致项目土地整备工作受阻，影响项目建设认真贯彻物权法及相关法律法规政策，做到征收土地及房屋动迁公开公平公正，认真做好调查摸底政策宣传工作，提前化解各类矛盾。三社会评价步骤与方法社会评价步骤社会评价般分为调查社会资料识别社会因素论证比选方案三个步骤。调查社会资料调查了解项目所在地区的社会环境等方面的资料。调查的内容包括项目所在地区的人口统计资料，基础设施与服务设施状况当地的风俗习惯人际关系各利益群体对项目的反应要求与接受程度各利益群体参与项目活动的可能性，如项目所在地区干部群众对参与项目活动的态度和积极性，可能参与的形式时间，妇女在参