（可行论证）创办民办学校项目可行性分析研究报告（初步设计报告）㊣精品文档值得下载

甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不只是后者补充。

在美国，甚至先有哈佛，后有美国。

而在我国，民办教育传统到了新中国后被中断，改革开放后虽然得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育补充附庸地位。

和西方发达国家相比，加之我们是穷国办大教育国情，无论是基础教育还是高等教育，我国民办教育都还有非常大上升和发展空间。

核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，总之，中国现在民办教育现状是规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。

国家教育法律法规政策宏观分析正是基于以上分析原因，进入上世纪九十年代之后，伴随着改革开放深入，国家开始对民办教育给予积极鼓励和支持。

在政策法规上，先后通过了中华人民共和国教育法年月日中华人民共和国民办教育促进法年月日中华人民共和国民办教育促进法实施条例年月日国家教育事业发展十五规划纲要等。

这些法律法规，为民办教育生存提供了法律依据，同时为民办学校发展起到了不断推进作用。

教育部部长周济在民办教育促进法实施条例新闻发布会上说，建立名牌民校，消灭公校择校风，在义务教育阶段，要积极推进民办学校教育，以此解决公办学校在择校问题上引发乱收费问题。

他说，公办不择校择校找民校名校办民校是种很好思路和做法。

周部长讲话，是国家积极鼓励民办教育政策明确阐释，更加坚定了人们对民办教育生存和发展信心。

近年来，很多省市地方政府，也充分认识到了积极发展民办教育重要性，通过政策引导等手段，鼓励和帮助民办教育扩大规模，加速发展。

沿海省市走在前边，内陆省市则积极追赶。

据大河报报道，郑州市二七区出台关于规范民办教育管理促进民办教育发展意见明确规定，以往些因条件达不到验收标准黑户学校，不再简单地取缔，而是逐步在教学管理待遇等方面与公办学校享有同等权利，如在土地利用改善办学条件教师培训配备课桌凳子等方面给予优惠或资金补贴。

年月日，郑州市二七区委对辖区内所民办学校进行了每校万元资金奖励，并对名民办学校优秀教师予以每人元表彰奖励。

另据报道，河北等地，坚决贯彻国家关于禁止公办学校录取择校生规定，以此解决公办学校乱收费问题，同时也为推进民办学校教育提供了契机。

总之，从国家教育法律法规和政策角度进行宏观分析，我们不难得到结论国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进步发展法律环境已经比较完善。

从严峻就业形势看民办基础教育市场众所周知，上个世纪末至今，我们国家高等教育经历了个跨越式发展阶段，高校数量急剧增加，学校规模飞速扩张，整体高中毕业生升学率成数倍提高。

相对于高校扩张和发展，基础教育阶段中等教育初中和高中则只是稳定中持续发展。

无论学校规模和数量，还是在校生人数，开设有个教学班。

教师中高级职称名，中级职称名，其他均为大中专学历。

教师队伍，老中青结合，人均岁左右，知识层次较高，有定教学经验，是支充满生气教师队伍。

正是在这些教师齐心协力之下，使学校几年来直处于发展态势。

每年初中毕业生上线人数达左右，考入重点中学重点班中专技校等皆有。

发展前景我校地处城郊，生源十分充足，离校三公里处有所公办中学，现在校生余人，初中部共有个教学班，每班均有名学生，教室里人满为患。

由于周边几所小学中学解散合并，导致学生管理混乱，许多学生无处住宿，这对我校争取生源是很好机遇。

我校现闲置着座宿舍楼座教学楼，如投资到位，很有发展前途，现因资金短缺，无法达到些学生及家长高要求，希有识之士投资教育，这是项名利双收好项目。

投资计划按普九教育完善教学设备万元师资扩建万元环境改造硬件投入万元合计万元白湖镇邓湖初中九年贯制学校新建学生公寓工程可行性报告第章项目概况及校情简介项目概况项目名称白湖镇邓湖初中九年贯制学校新建学生公寓工程建设地点白湖镇邓湖初中校园内中北部建设性质新建项目投资政府投入项目法人白湖镇邓湖初中项目法人代表高言之校情简介邓湖初级中学始建于年，位于军二路南米，邓湖粮站和崔岗村民组之间。

学校处于白湖镇西部，距离庐江县城约公里，学校招生范围为泉水村邓湖村陶冲村，覆盖人口左右。

学校占地亩，建筑面积平方米。

校园坐落在高朗开阔山地上，环境幽雅，空气清新，天然氧吧，高大法梧浓荫匝地，新栽香樟郁郁葱葱，是优良居住生活学习环境。

在过去三十多年里，邓中人兢兢业业克勤克俭，心致力于教学质量提高和谋求学校发展。

邓中学生也牢记校训爱国强身立志勤奋，以前每年都有很多学生考上中专。

从这里考上庐江中学裴岗中学学生，也得到了高中教师高度认可，有很多学生考上了清华大学复旦大学中山大学科技大学南京大学等些著名重点高校。

这些学生走上工作岗位后，都成为单位骨干力量，有现在还处在很高领导岗位上。

教师们也在不断探索研讨总结，近年来，有多篇论文发表或在省市县论文评比中获奖。

二项目建设必要性和可行性白湖镇邓湖初级中学是所有着多年历史老学校，为国家培养了大量优秀人才。

近几年来，随着学校管理日益规范，学校教学质量日益提高，学校工作深得老百姓赞赏，邓湖片百姓对邓湖初中充满了期待。

现有教师人，教学班个，在籍学生人含小学部。

由于学校设施限制，使得离学校比较近毛咀村学生都要到离家很远另外所学校读书。