供基础资料和其它有关文件证明。

可行性研究报告合同项目提出理由与过程县现有教育资源概况县全县共有各级各类学校所，其中完全中学所，独立高中所，民办高中所，职业中学所，九年制学校所，初级中学所，小学所，幼儿园所。

全县在校中小学生名，教职工人。

但由于受各方面因素制约，县初中阶段义务教育工作整体基础仍然很薄弱，突出表现为方面随着城镇人口大量增长城区规模不断扩大，义务教育压力也逐年增大，另方面是现有初级中学学校基础设施建设还相对落后，办学资源相对短缺还不能满足日益增长教育教学需要。

项目提出理由与过程根据全市教育发展目标，高中阶段教育向县城集中，十二五期间，县二中将进步扩大办学规模，创办省级示范高中。

目前该校生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米，与省级示范高中硬件标准差距较大。

为了满足县城区初中教育需求，实现县二中省级示范高中建设目标，进步推动全县经济和教育事业发展。

同时县县委县政府根据县教育布局结构调整规划，决定将与县二中相邻初中土地与校舍整体划拨给相邻县二中，将初中迁建至县新镇新区。

因此，县初中男生宿舍楼建设项目是个符合县教育布局结构调整规划项目，也是个保障县二中创办省级示范高中顺利开展重要支持。

随着现有初中整体拆建，迁建初中校舍建设就成了当务之急刻不容缓。

随着学校教学楼等用房建设，迁建男生宿舍楼作为满足部分学生寄宿要求，其建设应与教学楼建设同步，是必须建设。

为了改变县现有教育基础设施简陋落后局面，彻底改变原有初中学生宿舍数量少容纳寄宿学生人数少问题，县初中迁建男生宿舍楼项目建设是必要。

同时男生宿舍楼建设也是当前教育发展新形势和农村普通中小学校建设标准要求，是学校保证教育教学巩固教学质量迫切需要。

该项目建成后将加强县初中基础教育体系建设，推动九年义务教育事业更好发展。

县教育力量相对雄厚，教学质量较高。

县初中迁建男生宿舍楼建设项目将进步增强县基础教育水平和教育服务质量，为全面建设和谐社会推进扫盲工作开展推动社会和经济全面进步做出新更大贡献。

项目概况建设地点迁建初中位于县新区，西临正在建设中小学，东临世纪大道，北面为文化路，南面为远路。

男生宿舍楼项目位于迁建场地类别为类，抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，设计特征周期为，设计地震分组属第二组，该场地属可进行工程建设般场地。

最大冻土深度米，为季节性冻土。

男生宿舍楼地基处理采用整片土垫层法，基础采用钢筋砼独立柱基础。

市政设施迁建初中位于县新区，西临正在建设中小学，东临世纪大道，北面为文化路，南面为远路。

男生宿舍楼项目位于迁建县初中院内东北角。

北面面临文化路，南面为校园内庭院，东面与拟建女生宿舍楼贴建，西面为拟建教职工公寓楼。

场地基本规则，地势平坦，属城区规划范围，道路交通，给排水电力电讯采暖均可方便就近接入，市政设施满足工程建设需要。

本报告对场地评述本项目建设地点不仅符合城市规划总体要求，而且方便与县城齐全完善市政工程相接，工程地质情况良好，适合作为建筑工程场地。

第四章建筑方案建筑设计指导思想和原则指导思想本项目建筑布局遵循县建设局总体规划原则，适应改革与发展需要，建设环境优美配套设施齐全教育环境。

设计体现时代特征，注重因地制宜，统筹兼顾，追求实用特点。

坚持以人为本原则，为建设单位创造安全方便经济合理环境。

增加建筑科技含量与信息时代特征，坚持可持续发展，积极采用新技术为建筑智能化创造条件。

严格遵守执行国家集地方规范规定，满足环境保护消防安全节约能源抗震设防等各项强制性规定，合理确定参数，做到促进发展，保障安全，使用方便，经济合理。

从使用者角度出发，综合运用各种手段，精心设计，合理使用土地和空间，创造富有特色高品质环境。

场地分析场地抗震设防烈度为度，地下水埋藏较深，不考虑地下水对建筑物影响，地理条件良好，是理想建设用地。

规划理念本项目规划坚持以人为本指导思想，坚持以提高基础教学水平为导向。

不断完善学校建设，全面改善教学，生活服务等各项配套设施，通过科学优良规划建设，全面提高校园基本建设标准和质量，使学校基本建设布局合理，结构严谨，达到教育部规定农村普通初级中学办学条件，创造高质量优良教学学习环境。

规划设计原则总体布局科学合理，将整个场地划分为教学办公区生活区运动区，各个功能分区明确，功能之间又有密不可分联系。

设施配套完善，体现高标准高质量现代化要求。

单体建筑突出简洁独特实用特点，做到质优价廉科学规划设计理念。

尽力营造空间布局有序功能分区科学合理环境优美动静分区明确整体环境和谐井然有序校园氛围。

符合城市总体规划消防要求。

满足国家及地方现行规范要求，将县初中建成所设施先进环境流农村普通初级中学。

总体规划满足县建设局对基地道路红线建筑突出物，建筑高度规划要求，满足城镇总体规划