术类院校正以其迷人魅力昭示着又个商机到来。

第三节陕西市场现况陕西高等院校数量在全国位居第三而艺术类院校除了音乐学院美院纺院陕师大艺术系外再没有上规模艺术类院校。

根据年艺术类院校招生资料显示以上学院考生人数为万人但实际录取人数只有大约万人落榜考生达万人。

可见艺术类院校教育事业发展规模速度和需求远远不成比例。

艺术高校招生有限而每年艺术类专业落榜万名考生招生市场巨大。

由此得出集团创办艺术大学有着巨大商机和社会效益。

发展三大空间热爱艺术学子众多目前仅有艺术类院校类院校招生与报考比例为。

截止到年底所艺术院校中仅有所设立了音乐和美术教育专业。

艺术类院校正以其迷人魅力昭示着又个商机到来。

所以西北艺术大学发展前景更是无可限量。

招生规模与收益专业学历层次招生人数学费人年合计万元声乐表演专科本科服装设计专科本科国术专科本科环艺设计专科本科舞蹈表演专科本科影视表演专科本科装潢设计专科本科实用美术专科本科第年预计招生人数人第年预计实现收入万元人民币建设方案由于艺术类大多数专业目前还未设自考所以需与目前现有艺术大学联办。

方案西北艺术大学与国内外流艺术院校合作像维也纳艺术设计与工业设计学院中央美院中央音乐学院等这样可以站在巨人肩膀上快速起步。

高起点高效益但是由于大牌院校可能要价太高因此要让渡部分利益。

方案二西北艺术大学与西部地区院校及省内知名艺术学府合作像美院音乐学院师大艺术学院等可能更现实更实际更符合西北概念。

方案三西北艺术大学自己探索发展。

制约因素政策制约审批师资力量专业设置国家自考艺术类专业空白较多因此需要设置擦边专业对招生造成不利影响分五步走第步与名校联办实现高起点高质量第二步在不断完善以建立西北艺术大学各项工作外启动继续教育即培训工作并开始发展艺术早教第三步在以上规模基础上与国际上有权威艺术性大学进行联合办学突出国际性第四步打破统单教学模式逐渐以单教学形大学教育集团发展以西北艺术大学带动大学内相关产业发展像成立相关经营公司演艺公司艺术文化交流公司以及服装设计生产音乐乐器经营和制造等最终成立西北艺术大学产业集团利用学校综合优势发展相关特色产业。

第五步从教学型大学向研究科研型大学发展经营模式西北艺术大学将采取与国内外顶尖艺术学院联办合资与合作等经营模式发展。

注附件民办高等教育机构应具备条件附件二民办高等教育机构招生管理规定附件三教育机构必须向审批部门提交书面材料附件四教育厅审批程序附件五国内高等艺术院校相资料西北艺术大学可行性研究报告第章项目概况西北艺术大学项目是以陕西集团有限公司为项目建设承担单位联合社会力量筹建西北最大民办艺术高校其目是为西部文艺事业发展培养高素质艺术人才缓解社会教育资金压力因此本项目是东隆集团投身教育回报社会重大举措。

该项目是根据国家鼓励民间力量办学精神凭借政府提出科教兴国和新西部新西安口号为良好契机在大量市场调研基础上确定。

西部大开发文艺大发展。

随着我国经济繁荣昌盛和人民物质生活水平日益提高人们对精神文明要求也越来越高所以社会对艺术类人才需求也越来越大。

而陕西乃至西部艺术类高等院校数量规模及门类目前还无法满足社会要求艺术类应年来在国家确定积极鼓励大力支持正确引导加强管理方针指导下我国民办教育事业蓬勃发展成绩斐然。

据统计到年初全国各级各类民办私立学校院园已发展到万余所其中普通中小学多所职业中专和中等专业学校多所高等学校多所其中国家承认学历教育高校所幼儿园万多所其他短期培训和社会文化生活类民办教育机构多所在校学生约万余人拥有资产达多亿元。

其中规模最大民办大学在校学生已超过万人。

可以说我国已初步形成定规模多门类多学科民办教育体系这对于拓宽办学路子培养适应社会多元化需求人才和促进教育体制改革改变国家包揽办学状况起到了积极作用也为我国年类院校招生与报考比例为。

截止到年底所艺术院校中仅有所设立了音乐和美术教育专业。

艺术类院校正以其迷人魅力昭示着又个商机到来。

所以西北艺术大学发展前景更是无可限量。

招生规模与收益专业学历层次招生人数学费人年合计万元声乐表演专科本科服装设计专科本科国术专科本科环艺设计专科本科舞蹈表演专科本科影视表演专科本科装潢设计专科本科实用美术专科本科第年预计招生人数人第年预计实现收入万元人民币建设方案由于艺术类大多数专业目前还未设自考所以需与目前现有艺术大学联办。

方案西北艺术大学与国内外流艺术院校合作像维也纳艺术设计与工业设计学院中央美院中央音乐学院等这样可以站在巨人肩膀上快速起步。

高起点高效益但是由于大牌院校可能要价太高因此要让渡部分利益。

方案二西北艺术大学与西部地区院校及省内知名艺术学府合作像美院音乐学院师大艺术学院等可能更现实更实际更符合西北概念。

方案三西北艺术大学自己探索发展。

制约因素政策制约审批师资力量专业设置国家自考艺术类专业空白较多因此需要设置擦边专业对招生造成不利影响分五步走第步与名校联办实现高起点高质量第二步在不断完善以建立西北艺术大学各项工作外启动继续教育即培训工作并开始发展艺术早教第三步在以上规模基础上与国际上有权威艺术性大学进行联合办学突出国际性第四步打破统单教学模式逐渐以单教学形大学教育集团发展以西北艺术大学带动大学内相关产业发展像成立相关经营公司演艺公司艺术文化交流公司以及服装设计生产音乐乐器经营和制造等最终成立西北艺术大学产业集团利用学校综合优势发展相关特色产业。

第五步从教学型大学向研究科研型大学发展经营模式西北艺术大学将采取与国内外顶尖艺术学院联办合资与合作等经营模式发展。

注附件民办高等教育机构应具备条件附件二民办高等教育机构招生管理规定附件三教育机构必须向审批部门提交书面材料附件四教育厅审批程序附件五国内高等艺术院校相资料西北艺术大学可行性研究报告第章项目概况西北艺术大学项目是以陕西集团有限公司为项目建设承担单位联合社会力量筹建西北最大民办艺术高校其目是为西部文艺事业发展培养高素质艺术人才缓解社会教育资金压力因此本项目是东隆集团投身教育回报社会重大举措。

该项目是根据国家鼓励民间力量办学精神凭借政府提出科教兴国和新西部新西安口号为良好契机在大量市场调研基础上确定。

西部大开发文艺大发展。

随着我国经济繁荣昌盛和人民物质生活水平日益提高人们对精神文明要求也越来越高所以社会对艺术类人才需求也越来越大。

而陕西乃至西部艺术类高等院校数量规模及门类目前还无法满足社会要求艺术类应办到。

民办高教大有发展余地可以弥补国家教育经费不足与财政困难缺憾。

第三章市场分析第节国内市场分析教育是当代和未来最具普遍性和需求扩张性产业也是市场十分广阔开发潜力巨大产业。

改革开放以来民办高等教育在中国重新崛起构成了中国高等教育改革大潮中道亮丽风景线。

据不完全统计截止年我国共有民办高等教育机构余所其中经教育部批准国家承认学历所教育部批准国家学历文凭考试试点学校有余所。

民办高等教育产生和发展是改革开放产物市场经济为其发展壮大提供了巨大发展空间。

但同时民办高校又存在着严重计划经济传统色彩盲目市场意识与重复建设造就了大批畸形儿他们规模小师资缺乏资金匮乏经营过程中对学生不负责任造成了自身营养不良。

大多数民办学校还延续着草创期离退休老教师师资结构因而背影总给人老气横秋感觉在教学上办成了应试教育翻版成了公办学校预备队在经营管理上有人把办学作为营利手段收取过高学杂费实行家族式封闭管理忽视了办学公益性社会性开放性面而融资渠道不畅更是令许多学校发展遭遇瓶颈为数不少学校发展至今还过着人在屋檐下生活。

这类学校目光短浅只想钻政策空子大捞把。

在广大学生和时间考验下只能退出市场。

这是种扭曲。

这种扭曲注定了民办教育踉踉跄跄路艰辛广州有家贵族学校倒闭成活下来不到家专修学院只剩下家在苦撑苦熬。

这种状况与西安西安翻译学院西安外事培训学院相比很是令人深思。

随着国家公办学校扩招生源问题日益成为制约民办高校发展最大问题年暑期许多民办学校陷入了前所未有招生危机。

使得本来在资金师资等方面处于弱势民办高校遭遇招生寒流。

但艺术院校却枝独秀年招生与报考比例为。

另方面我国高等学校教育存在着严重资源分布不均矛盾全国数千所大中专院校中绝大多数都是综合类或其他专科类强调是对科学文化知识教育在艺术方面教育则处于个次要补充性位置上专业性艺术类院校机构更是少之又少而且艺术类院校又大多呈现专业设置单局面例如中央美术学院中央音乐学院西安美术学院等这与现代文化艺术需求多元化相违背。

截止到年底所艺术院校中仅有所设立了音乐和美术教育专业。

艺术类院校正以其迷人魅力昭示着又个商机到来。

第三节陕西市场现况陕西高等院校数量在全国位居第三而艺术类院校除了音乐学院美院纺院陕师大艺术系外再没有上规模艺术类院校。

根据年艺术类院校招生资料显示以上学院考生人数为万人但实际录取人数只有大约万人落榜考生达万人。

可见艺术类院校教育事业发展规模速度和需求远远不成比例。

艺术高校招生有限而每年艺术类专业落榜万名考生招生市场巨大。

由此得出集团创办艺术大学有着巨大商机和社会效益。

发展三大空间热爱艺术学子众多目前仅有艺术类院校类院校招生与报考比例为。

截止到年底所艺术院校中仅有所设立了音乐和美术教育专业。

艺术类院校正以其迷人魅力昭示着又个商机到来。

所以西北艺术大学发展前景更是无可限量。

招生规模与收益专业学历层次招生人数学费人年合计万元声乐表演专科本科服装设计专科本科国术专科本科环艺设计专科本科舞蹈表演专科本科影视表演专科本科装潢设计专科本科实用美术专科本科第年预计招生人数人第年预计实现收入万元人民币建设方案由于艺术类大多数专业目前还未设自考所以需与目前现有艺术大学联办。

方案西北艺术大学与国内外流艺术院校合作像维也纳艺术设计与工业设计学院中央美院中央音乐学院等这样可以站在巨人肩膀上快速起步。

高起点高效益但是由于大牌院校可能要价太高因此要让渡部分利益。

方案二西北艺术大学与