（综合评估）云南交通职业技术学院国家示范性高等职业院校项目投资立项申请建议书（初步结论和建议） ㊣ 精品文档 值得下载

初见成效。

通过建设国家示范性高职院校，将使该院进步增强社会培训能力，为云南省少数民族人才开发作出贡献。

云南省扶贫工作对职业教育需要。

在云南，国家重点扶持贫困县有个，扶贫任务十分艰巨。

经云南省扶贫办推荐和中国扶贫开发协会考察，指定该院为‚中国扶贫开发协会云南劳务培训基地‛和‚云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地‛。

通过建设国家示范性高职院校，将使该院继续发挥好自己优势，以‚两个扶贫培训基地‛为载体，为云南‚兴边富民‛工程作出贡献。

加强国际交流与合作，发挥服务辐射周边国家能力需要。

云南省教育事业‚十五‛规划提出要实施高校‚走出去‛战略，吸引外国学生，特别是东南亚学生来滇留学。

近年已有印度越南等国家汽车维修方面技术人员来该院短期学习和交流，同时，鉴于东南亚国家以日产车居多实际，该院‚东南亚国家小语种教研室‛，针对云南向对象国外派汽车维修高技能人才需要和公路国际大通道客货运输特殊要求，在几个相关专业开设了对象国语言课程选修课，并把国际关系周边国家概况等课程列为学生学习选修课。

近年来澳大利亚皇家墨尔本理工大学韩国京几工业大学韩中新科人才交流中心等国外大学教育培训机构先后与该院签订了联合办学或培训协议。

在已开展国际交流与合作基础上，通过建设国家示范性高职院校，将进步扩大该院国际影响及辐射能力。

三是云南交通职业技术学院自身发展迫切需要年办学历史，该院已形成较深厚文化积淀，形成了‚行业办学校，学校办企业，产学研紧密结合‛办学模式，具备了较强优势和办学实力，在省内外产生了较广泛影响。

通过实施国家示范性高职院校建设，将使该院进步凝练办学基本情况二建设的必要性是云南建设中国连接东南亚南亚国际大通道，服务东盟自由贸易区的迫切需要二是增强云南交通职业技术学院服务地方经济和社会素质结构得到进步优化，人才素质与能力更加适应市场需求，人才培养质量进步提高。

真正实现该院提出‚下得去，留得住，用得上‛高技能人才培养目标。

社会服务效果通过实施国家示范性高职院校建设，该院社会培训服务机构和服务项目社会技术服务机构和服务项目将更加完善和丰富，服务水平进步提高。

充分发挥国家示范性高职院校引领辐射作用，扩大受益面。

三年累计承担职业技能鉴定和岗位培训万人次以上，完成技术服务产值万元。

以设在该院中国扶贫开发协会云南劳务培训基地和云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地为依托，通过对口支援为贫困地区职业教育劳务培训和劳动力转移培训服务。

共享型教学资源库建设效果通过实施共享型教学资源库建设，将改革传统教学局限性，拓宽学生学习知识和锻炼能力时间及空间。

充分利用现代教育技术，真正做到复杂问题简单化抽象问题直观化理论问题实际化，使学生听就懂，看就会，充分调动学生学习热情和兴趣，提高学习效率。

为广大专业课教师专业人员学生提供个自我创造收集信息自主学习共享平台。

道桥工程技术专业共享型教学资源库，将尽展云南是‚中国公路博物馆‛资源优势，把云南复杂地形地质情况下修建高边坡长隧道桥隧相连弯坡斜高桥小半径形连续刚构桥等，以图形图像图纸文本视频音频案例形式收入其中将全国著名思茅小勐养高速公路穿越美丽西双版纳热带雨林和保山龙陵高速公路，翻越国家级自然保护区高黎贡山公路环保录像片收入其中，供省内外有关教师专业人员学生教学研究学习使用。

使资源库具有学术性独特性典型性广泛性开放性，互补性交互性集成性，兼备研究史料工具价值和社会服务功能。

六结论云南交通职业技术学院在长期发展过程中积累了深厚办学底蕴，在‚工业强省‛与‚西部大开发‛社会经济发展战略中发挥了重要作用，作出了重要贡献。

近年来，坚持‚以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路‛高职办学方针，在改革与发展中取得了长足进步。

二云南交通职业技术学院办学定位准确，按照高等职业教育特点学校行业特色以及云南省区位优势，在创新人才培养模式专业建设‚双师型‛师资队伍建设校企合作等方面进行了有益探索和实践，在教育教学改革中取得了较为显著成果，初步形成了鲜明办学特色。

在领导能力综合水平教育教学改革专业建设社会服务等方面处于高职院校中领先地位。

三云南省高度重视并大力支持云南交通职业技术学院申报国家示范性高等职业院校，该院创建国家示范性高职院校已列入云南省教育事业‚十五‛发展规划。

省教育厅将在招生就业优秀教学团队建设实习实训基地建设精品课程建设重点专业建设贫困家庭学生助学等方面给予政策和资金投入上支持。

云南省财政厅将对该院国家示范性高职院校建设在经费上给予大力支持，保