算的特点，能简便运算的就用简便算法。学生讨论前面题可以怎样简便计算四复习循环小数的概念的商用循环小数的简便形式表示是，保留两位小数是的商用循环小数表示是，循环节是，保留三位小数是中，最大的个数是五课堂小结今天这节课复习了什么内容在小数乘法和除法里，怎样求积和商的近似值应用哪些知识，可以使些计算简便六作业练习册教学后记图形王国教学内容苏教版五年级数学上册第十单元题教学目标使学生进步理解并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算些平面图形的面积并解决些简单的实际问题。使学生进步认识土地面积单位公顷和平方千米的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。教学过程复习三种图形面积计算公式先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。两种方法制表画图做第题请三位同学板书，其余同学做在练习本上。二复习相关应用题。个长方形菜地，长米，宽分米，这个菜园的面积和周长分别是多少认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。要将长与宽换算成统的单位，面积计算方法长乘宽，周长的计算方法长加宽的和乘。做题提醒学生按要求取近似值并与估算结果进行比较，以相互验证。做题先让学生说说各是什么形状，再进行计算。三复习平方千米与公顷提问你能说说不同计量单位的名数换算的方法吗板书乘进率小数点右移高级单位的数低级单位的数除以进率小数点左移说明在乘进率或除以进率时，如果进率是的，只要按扩大或缩小倍倍或倍移动小数点感受平方千米和公顷的大小做题学生反馈练习平方千米公顷平方分米平方米公顷平方米吨千克吨千米米千米公顷公顷平方米吨吨千克平方米平方米平方分米小时日时时分分世纪年秒分分秒年月年月平方千米平方千米公顷米厘米米分米厘米千克吨克千克克做题审题。完成后学生口答。做题让学生观察发现规律。四作业练习册相关练习教学后记统计天地教学内容苏教版五年级数学上册第十单元题教学目标使学生进步体会复式统计表和复式条形统计图的特点作用，能根据收集整理的数据填写复式统计表完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出些简单的问题并加以解决。教学过程揭示课题这节课，我们重点复习简单的统计，包括条形统计图板书课题同时复习用计算器计算。通过复习，要能比较熟练地用计算器计算整数小数的四则运算和四则混合运算进步掌握绘制条形统计图的方法，加深认识条形统计图的特点和作用，并能进行简单的分析。二复习计算器计算让学生用计算器计算。计算后交流每题的得数。让学生用计算器计算混合运算。计算后学生说说每题是按怎样的顺序计算的，交流每题的结果。三复习复式统计表，复式条形统计图这学期学过了什么统计表，统计图条形统计图是怎样表示统计结果的做第题。统计表里统计的是什么数据统计的结果如何投票来选最受欢迎的学科，汇总填在自己的书上你能在本子上的横轴和纵轴上完成条形统计图，表示统计表里的数据吗请大家在本子上完成条形统计图。向学生提问题目下面的两个问题，指名回答。提问你认为条形统计图有什么特点和作用用直条表示数量算规律进行小数的简单计算，能应用学过的小数四则混合计算解决些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积商的近似值。教学过程复习加减法计算。做第题指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。让学生说说每组中两题有什么相同和不同的地方。提问为什么每组题里数字相同，得数不样这两组题在计算时有什么相同的地方小数点对齐相加减小数加减法计算的关键是什么板书小数加减法，把小数点对齐二复习小数乘法计算。做第题前三题。提问这两题有什么相同和不同的地方指名人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问这两题先都看做什么数乘都看做，为什么积里小数部分的位数不样小数乘法的关键是什么板书小数乘法，因数共有几位小数，积就有几位小数三复习小数除法计算。做第题后三题。指名人极演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问这组的两道题有什么相同和不同除数是整数的除法怎样算除数是小数的除法是怎样算的除数是小数的除法计算的关键是什么商的小数点的位置是怎样确定的板书小数除法，除数有几位小数，被除数和除数的小数点同时向右移动几位商的小数点和转化后的被除数小数点对齐四小结。小数加减法把小数点对齐，按整数加减法计算。小数乘法看做整数乘法算，因数里共几位小数，积里就有几位小数。小数除法，除数是整数的，按照整数除法算，商的小数点和被除数小数点对齐除数是小数的，移动小数点，转化成除数是整数的除法算。五练习计算集体订正，让学生说说每种验算方法的根据是什么。指出要保证计算正确，每次计算后要进行验算。验算时可以根据算式中各部分之间的关系进行，加法和乘法也可以根据交换律来验算。六课堂小结这节课复习的什么内容小数四则运算的意义，哪些和整数相同，哪些不样小数各种计算的关键谁再说说七作业练习册相关练习教学后记第二课时教学过程揭示课题前节课，我们复习了小数四则运算，掌握了小数四则运算的法则和关键，已经能熟练地进行小数的计算。这节课，继续复习小数的四则运算。板书课题通过这节课的复习，除了要正确熟练地进行计算外，还要能正确地求积和商的近似值，能运用运算定律规律进行简便计算，进步提高计算能力。二练习四则运算口算。第题。指名学生口算，结合口算，选择题让学生说说怎样想的。小黑板出示。说出下面的得数比第个乘数或被除数大还是小。做第题。提问怎样用四会五入法求小数的近似数指名人板演，其余学生分两组，每组两题。集体订正，让学生说说怎样求积或商的近似值的。指出求积与商的近似值，只要看要保留的位数后位，用四舍五入法求出来。做第题。学生练习，做在练习本上。小黑板出示，学生口答计算结果，老师板书。统计都做对的人数。三复习简便算法根据运算定律或规律，在括号里填上恰当的字母，在圆里里填上恰当的运算符号，并说说各表示什么运算定律或规律。板书十十十十十追问这里的字母可以表示哪些数整数和小数做第题。做前面三题。指名人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，让学生说说为什么这样做，各是依据什么来做的。指出应用运算定律或规律，可以使些计算简便。在计算时，要根据数据和运的多命相托高潮客设计谋，智杀楚王结局二分析人物性格特征，理解文章蕴涵的道理教师出示具体的语句，学生围绕这些语句展开对人物形象的分析。儿曰幸甚,即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰不负子也。于是尸乃仆。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报仇。客曰此乃勇士头也，当与汤镬煮之。客曰此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中，客也自拟己头，头复堕汤中。楚王王怒，欲杀之。于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之，剑有二，雄雌，雌来，雄不来。王怒，即杀之。王梦见儿，眉间广尺，言欲报仇。王即钩之千金。被统治阶级赤为报父仇，至死不渝客见义勇为，英勇无畏统治阶级楚王心胸狭窄，残忍暴虐强权政治的代表当被统治阶级和统治阶级之间存在着不可调和的阶级矛盾的时候，势必会发生反抗压迫的斗争。由此揭示文章蕴涵的道理忠诚勇敢英勇无畏的斗争精神。四延伸拓展赤不惜生命为父报仇，客也不负诺言，以身殉义，对他们的行为你们怎么看五课堂达标测试完成课后练习第二题六布置预习完成同步训练练习题劳山道士教学目标把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。注意文中乃其尔等虚词，掌握文中些实词的意义及些词类的活用。重点难点本文叙事采用明暗两条线索交织的方式，既使情节曲折离奇又喻教于事。教学安排课时教学过程学生自学讨论交流利用书中注释和工具书，尽量读通读懂课文，并能讲述此故事。二导入课文最近同学们中流行看鬼故事的书，其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行，比如聊斋志异，就是部谈狐论鬼的书。我们今天就要学习其中的篇劳山道士。三展示提升蒲松龄，清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，岁才成贡生。生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集聊斋志异，并不断修改增补。又著有聊斋文集聊斋诗集聊斋俚曲等。聊斋志异主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式，以巧妙的构思生动的语言，创造了不少优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在些因果报应的说法和迷信的色彩。四学生自学讨论交流展示提升请生用自己的语言讲述这个故事。朗读课文，试翻译。注意以下词语的解释。词类活用请师之月光辉室诸门人环听奔走乃字的用法师乃剪纸如镜粘壁间乃于案上取壶酒，分赉诸徒蒙赐月明之照，乃尔寂饮乃以著掷月中而的用法蓦然而踣不过早樵而暮归素发垂领而神观爽迈苦不可忍，而道士并不传教术提问我们讲述故事，按情节总是可以分为开端发展高潮结局，这则故事的呢请用几句话概括故事内容。学生讨论交流明确开端第自然段王生慕道，求师学法。发展二四自然段看师演法，师父教法。结局第五自然段王生回家，演法失灵。求师学法，看师演法，算的特点，能简便运算的就用简便算法。学生讨论前面题可以怎样简便计算四复习循环小数的概念的商用循环小数的简便形式表示是，保留两位小数是的商用循环小数表示是，循环节是，保留三位小数是中，最大的个数是五课堂小结今天这节课复习了什么内容在小数乘法和除法里，怎样求积和商的近似值应用哪些知识，可以使些计算简便六作业练习册教学后记图形王国教学内容苏教版五年级数学上册第十单元题教学目标使学生进步理解并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算些平面图形的面积并解决些简单的实际问题。使学生进步认识土地面积单位公顷和平方千米的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。教学过程复习三种图形面积计算公式先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。两种方法制表画图做第题请三位同学板书，其余同学做在练习本上。二复习相关应用题。个长方形菜地，长米，宽分米，这个菜园的面积和周长分别是多少认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。要将长与宽换算成统的单位，面积计算方法长乘宽，周长的计算方法长加宽的和乘。做题提醒学生按要求取近似值并与估算结果进行比较，以相互验证。做题先让学生说说各是什么形状，再进行计算。三复习平方千米与公顷提问你能说说不同计量单位的名数换算的方法吗板书乘进率小数点右移高级单位的数低级单位的数除以进率小数点左移说明在乘进率或除以进率时，如果进率是的，只要按扩大或缩小倍倍或倍移动小数点感受平方千米和公顷的大小做题学生反馈练习平方千米公顷平方分米平方米公顷平方米吨千克吨千米米千米公顷公顷平方米吨吨千克平方米平方米平方分米小时日时时分分世纪年秒分分秒年月年月平方千米平方千米公顷米厘米米分米厘米千克吨克千克克做题审题。完成后学生口答。做题让学生观察发现规律。四作业练习册相关练习教学后记统计天地教学内容苏教版五年级数学上册第十单元题教学目标使学生进步体会复式统计表和复式条形统计图的特点作用，能根据收集整理的数据填写复式统计表完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出些简单的问题并加以解决。教学过程揭示课题这节课，我们重点复习简单的统计，包括条形统计图板书课题同时复习用计算器计算。通过复习，要能比较熟练地用计算器计算整数小数的四则运算和四则混合运算进步掌握绘制条形统计图的方法，加深认识条形统计图的特点和作用，并能进行简单的分析。二复习计算器计算让学生用计算器计算。计算后交流每题的得数。让学生用计算器计算混合运算。计算后学生说说每题是按怎样的顺序计算的，交流每题的结果。三复习复式统计表，复式条形统计图这学期学过了什么统计表，统计图条形统计图是怎样表示统计结果的做第题。统计表里统计的是什么数据统计的结果如何投票来选最受欢迎的学科，汇总填在自己的书上你能在本子上的横轴和纵轴上完成条形统计图，表示统计表里的数据吗请大家在本子上完成条形统计图。向学生提问题目下面的两个问题，指名回答。提问你认为条形统计图有什么特点和作用用直条表示数量