满意教育。 二项目建设的必要性和可行性 项目建设的背景及意义 国家十二五发展规划纲要指出全面实施素质教育，着力完 成普及发展提高三大任务，加快教育结构调整，促进教育全 面协调发展，建设学习型社会。提高教育教学质量，促进国民素质， 在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。 根据教育要均衡发展的特点和重庆城乡统筹要求，学校要更好地 面向社会面向市场办学，紧密结合生产服务线对人才的要求，实 行灵活多样的人才培养模式。突出技能和实践能力的培养，抓好以敬 业和诚信为重点的道德教育，提高教育服务经济社会发展的能力。西 部大开发需要人才，人才的培养离不开教育，教育的基石就是教学设 施和师资的保障。教育体制改革的根本目的就是提高全民族素质，多 出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养 的道路，构建有利于实施素质教育的人才的立交桥，满足人民群 众日益增长的对教育的需求。 项目建设的必要性 有利于提高学生身体素质，提高教育质量 由于我县地处山区，学生生活比较贫困，现由财政拨资金予以提 高，而我们部分学校无基本的就餐条件，因求是的原则，重实地调 查研究重证据，在适用法律和行政纪律上人人平等。 工作方法监督检查工作实行教育与惩处相结合监督检查与 改进工作相结合。监督检查工作建立举报制度。群众参与。 职责分工 工程接受群众和上级领导的监督。 在中心校领导下，共同配合，按照实施方案要求，对 本校修缮工程实施进行专项检查。 按要求开展工程监督检查工作每月年向中心校舍安 全工程领导小组办公室报告监督检查情况。 对检查中发现的问题，及时组织整改，造成严重影响和重 大损失的要追究有关责任人的责任。 对各部门职责落实情况和工程组织管理情况进行监督 检查对工程规划和年度项目预算计划执行情况进行监督检 查为各项监督检查工作提供学校基本情况和工程规划情况。 其工作人员在工程实施中的问题受理违反行政纪律 问题线索调查处理违反行政纪律案件受理对其违规违纪行为不服 监察机关处理决定的申诉。 安全监管人员负责组织对工程安全生产实施综合监管， 对出现的重大安全隐患督促有承建人员进行整改对发生生产安全事 故的工程项目，依法组织调查处理和办理结案，吸取事故教训， 采取措施，防范事故。 镇财务人员负责对工程年度项目预算执行情况进行监 督检查。 依法用地接受群众监督。 学校安全检查小组对校舍防汛防台风安全性评估工作以及 中小学防汛防台风知识普及对校舍建设场址地震安全评估中小学 校地震灾害预防知识普及和逃生演练工作进行自查自检。乡派出所 对项目学校周边环境治安隐患以及中小学消防知识进行排查。 八结论 主要结论 该建设项目的实施有利于提高弱势群体的利益构建安全和谐社 会他将全面完善学校公益性基础设施提高学校整体办学水平，改 善学校教学环境促使学校学生全面发展，构建教育均衡发展，促进 城乡统筹发展具有十分重要的意义，我校食堂建设工程及附属设施项 目工程项目的建设是非常必要的并完全可行。 建议 本项目涉及学校其他校舍及附属物的建设，学校必须加强 在可研设计施工环节加强协调和管理，应精心组织精心设计 精心实施，加强工程监理与质量监督，减少人为失误，确保项目顺利 完成在工程建设中确保质量，减少造价。 本项目是项集公益性基础性为体的工程，是造福后 代的民心工程，建议有关部门大力支持，协助配合完善各项手续，使 设备早日投入使用，早日发挥效益。 项目资金是项目建设的重要保障，中央以拨专项资金予以 解决。 通过对项目进行技术经济分析，其办学规模适度，配套设 施建设内容合理，社会效益显著，建议有关部门大力支持，以促使项 目尽早建成并投入使用，发挥效益。 附表见后 年月日 项目基本情况 项目名称崇远小学校食堂建设工程 建设性质新建 项目业主崇远小学校 建设地址崇远小学校校园内 项目目标新建个食堂，解决学生就餐。 建设规模及内容新建食堂平方米。 项目资金概算共计投入资金万元。 新建工程建设时间年月年月。 项目业主法人代表及联系电话法人代表刘建国，联系电 话 二项目学校概况 随着我县教育事业发展的加快和质量的提升，我校现有办学条件 不能满足中小学生标准化建设的基本要求，也不能为全校师生提供就 餐。因此，急需新建个食堂，满足我校师生就餐的需求。 三项目建设依据 县教委下达的关于年农村义务教育食堂建设资金分 配的通知石教委文号文件。 城市普通中小学校建设标准的通知要求。 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 国家校舍安全工程要求。 四学校新建食堂的必要性和可行性 项目建设目标 我校现有办学条件还存在不足，现国家通过各学校加大基础设施 的建设力度。食堂建设工程项目的建设，极大的改善了我校的办学条 件，能使我校办好人民满意教育。 二项目建设的必要性和可行性 项目建设的背景及意义 国家十二五发展规划纲要指出全面实施素质教育，着力完 成普及发展提高三大任务，加快教育结构调整，促进教育全 面协调发展，建设学习型社会。提高教育教学质量，促进国民素质， 在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。 根据教育要均衡发展的特点和重庆城乡统筹要求，学校要更好地 面向社会面向市场办学，紧密结合生产服务线对人才的要求，实 行灵活多样的人才培养模式。突出技能和实践能力的培养，抓好以敬 业和诚信为重点的道德教育，提高教育服务经济社会发展的能力。西 部大开发需要人才，人才的培养离不开教育，教育的基石就是教学设 施和师资的保障。教育体制改革的根本目的就是提高全民族素质，多 出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养 的道路，构建有利于实施素质教育的人才的立交桥，满足人民群 众日益增长的对教育的需求。 项目建设的必要性 有利于提高学生身体素质，提高教育质量 由于我县地处山区，学生生活比较贫困，现由财政拨资金予以提 高，而我们部分学校无基本的就餐条件，因此学校须尽快改善学校的 就餐环境，可以提高学校的弱势群体利益，达到人人都可以享受平等 教育构建和谐社会的目的。 完善学校公益性基础设施提高学校整体办学水平加快 教育事业发展的需要 学校教学环境条件差基础薄弱的格局，各项公益性基础设施很 不完备，影响了学生综合素质的提高，这严重制约了学校整体办学水 平的提高，影响了教育事业发展的需要,更制约了教育均衡发展。