济和社会协调发展，使教育 始终处于忧先发展的战略地位提高职业技术工人的专业受训水平 因此，进步发展职业技术教育事业，推动科技进步是经济和社会发 展的迫切需要职业技术教育的规模和水平影响着产品质量，经济效 益和发展速度发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质，实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设， 而且对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主 义制度具有特殊重要的意义因此，必须坚定不移地把教育事业摆 在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育 根据未来我国经济，社会发展的需要，要逐步做到使大多数新增劳 动力基本上能够受到适应从业岗位需要的最基本的职业技术训练， 在些专业性技术性要求较高的劳动岗位，就业者能较普遍地受到 系统的严格的职业技术教育建立起有中国特色的，从初级到高级， 行业配套，结构合理，形式多样，又能与其他教育相互沟通，协调发展 的职业技术教育体系的基本框架中华人民共和国职业教育法 第三条规定职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经 济，社会发展和劳动就业的重要途径国家发展职业教育，推进职业 教育改革，提高职业教育质量，建立，健全适应社会主义市场经济和 社会进步需要的职业教育制度因此我校的新校建设是符合国家教 育发展政策的 二，该项目的建设实施有利于中等职业教育的发展中等职业教育 是个急待发展的知识技术性服务产业中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养中初级专门人才和高素质劳动者的重 要基地各级教育行政部门应在各级地方政府的领导支持下，统筹 规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中 等职业教育，防止中等职业教育资源流失本项目的实施，将使 学校充分挥五十余年办学的历史积淀，有利用其雄厚的师 资力量及教学设施的潜力为四川的职业技术教育发湖面和园林式的绿化衬托，在总体规划结构上把握与周边环境 的关系，使之体现新时代社会思想，保持环境的整体性注意吸收和 借鉴国内流中专学校建校特点，以高雅，独特，多层次，全方位的校 园空间序列来定位总的格调，创造与人亲和，富有韵律，供师生工作 学习及日常生活的主次不同，大小各异的空间环境，其总体规划布局 充分体现自身特色，利用自然景观，创造人文景观，倡导具有时代气 息的校园新文化以传统文化和艺术特色同现代科学技术相结合作 为建筑设计指导思想，并注重运用技术化与智能化设计，以清新典雅 的校园环境和别具格的建筑群来设计流的学校校区尽可能利 目录 第章总论 第二章项目建设的必要性 第三章校址选定及其科学性和实施保障 第四章建设规模及主要建设内容 第五章规划设计方案 第六章公用工程 第七章建设场地及建设条件 第八章工程进度计划安排 第九章投资估算及资金来源 第十章结论 核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传， 第章总论 ，项目名称学校工程 二，建设地点 三，项目性质教育基础设施 四，项目业主 单位名称学校 二业主简介学校是省级重点全日制中等专业学校，始建 于九五年，以中等职业技术教育为主，设有铁道施工与养护，工 程施工机械运用与维修，公路与桥梁，工业与民用建筑，市政工程，测 量工程技术，建筑经济管理，电子商务，数控技术应用，机电技术应用， 汽车维修，计算机及应用，物质经营与管理等十余个专业截止 年已先后为国家输送各类专业人才两万多名，为我国的经济发展做 出了较大的贡献目前，校园占地面积不足亩，建筑面积 平方米，藏书万余册年，在校学 教育资源的合理配置，学校的迁建刻不容缓 二新址分析 学校新校址位于县新城区规划范围内，座落于成灌 路国道与县南北干道交汇处，距市中心公里，左 侧金沙大道直通西南交大县校区，位置优越，交通便利，环境优 美，适宜新建学校，将为学校提供更大的发展空间 三办学规模，建设规模及主要建设内容 ，办学规模学校规划办学总规模为人以上，其中 期规划在校学生人，教职工人 ，建设规模 项目总建筑面积为期总占地约亩，总建筑面 积平方米未含教师住宅平方米，主要建设内容 包括教学楼，图书馆，运动场地，学生宿舍，行政办公楼，食堂，诊 所，实习工厂，生活福利及辅助用房，教工住宅等，建筑密度， 容积率，绿地率 四投资估算，资金来源及使用计划 ，本项目期投资为万元，具体构成为土地费用基础设施 建设建安工程费其它费用不可预见费其他间接费 ，资金来源由市华山高校投资有限公司以下简称华山高校全 额投资约万元，完成学校的征地，修建，搬迁在新校建设完成 后，由学校在通过市土地拍卖中心拍卖其原校址和中铁二局印 刷厂土地筹措的资金中偿还，不足部分由学校自行筹措教师宿舍由 本校教师集资建设完成万元万元万元 万元万元万元 ，结论学校迁建的设计方案已由四川建筑勘测设计事 务所设计完成，建设用地已基本落实，期建设条件基本具备，项目 所需资金全部到位若能顺利实现，学校既不背负债务，又达到了上 档升级，扩大规模的目的 第二章项目建设的必要性 ，项目建设符合中共中央，国务院颁发的中国教育改革和发展纲 要以及我国教育九五计划和年发展规划，符合中华人民 共和国职业教育法的要求党的十届三中全会以来，我国的教育 事业取得了显著成就，为世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础 但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的 需要主要是国民受教育总体水平较低，教育体制改革还不能很好 适应社会主义市场经济和面向二十世纪的需要，全社会兴办职业 教育的机制还没有生人，教职员工 人，其中具有高中级职称的教师占以上五，学校迁建工程可行性研究报告编制说明 我公司受学校的委托，承担了学校迁建工程可行 性报告的编制工作 六，主要研究范围及编制依据 主要研究范围 我公司受项目业主委托，对学校迁建工程进行可行性研究 并提出报告修改本主要内容包括项目提出的背景及建设的必要 性，校址选定，新校定位及目标，建设规模及主要建设内容，建设方案 及公用工程，投资估算及资金筹措，效益分析等 二编制依据 ，省计委立项批复 ，县规划局文件 ，用地许可证 ，征地意见书 ，省国资部门文件 ，市政府对土地出让方案的批示 ，省教育厅批示，与县政府签订的迁址协议 ，总平图，红线图等 ，与投资方的协议书 七，可研报告的概要及结论 项目背景及学校现状 学校是与新中国铁路建设事业起诞生成长的建校年 来，为祖国铁路建设培养了两万余名各级干部和专业技术人才西部 大开发，国家加大了对西部地区的投入，尤其是铁路工程建设项目的 投资力度加大，人才需要的迫切性为学校提供了新的发展机遇 在中等职业学校招生普遍不景气的情况下，学校近几年招生形势却 非常理想，招生人数屡创历史新高学校办学特色鲜明，专业设置合 理，毕业生就业率逐年上升，年就业率达，学校的发展前 景良好学校现址土地不足亩，仅能容纳名学生，极大的 限制了学校的发展如年，由于容量问题，余名学生被学 校忍痛拒之门外特别是学校地处闹市，与学校氛围极不协调，发 展空间受到制约，达不到重点中专办学要求随着经济的发展，社会 对人才的需求结构必然发生变化，既需要研究型，开发型人才，更需要多层次，高水平的技能型人才职业教育是培养技能型人才，推进 三个转变的有效载体和保证，从更新的高度认识到了职业教育的重 要地位和作用根据市委黄忠莹副书记关于加快我市职业教育 发展的调研和思考，为了实现教育的第二次历史性跨越，为 经济跨越式发展和实现现代化提供人才储备，促进市中等职业追赶型，跨越式发展和建设高科技目标服务 学校的现有占地面积和建筑面积远远不能达到国家重点中等职业技 术学校的要求，不迁建学校那么这个具有五十四年办学历史 的西南地区唯所铁路土建类中等学校将面临摘牌的危险，从而 造成中等职业教育资源流失 二如果学校搬迁到个新的环境，可以重新规划校园， 扩大校园规模，按照国家级重点中等职业学校标准建设新校区三学校搬迁新址，学生将有个幽静的校园环境和与之协 调的周边环境，加上流的现代教学设施，使他们能够更好成长 四学校址搬迁不仅有利于学校自身的发展，而且 也可以充分发挥现有地块的商业作用，以实现城市土地价值的最大 化 五学校迁建工程项目的建设，有利于西部大开发人才培 养战略规划的实施，有利于市职业技术教育的发展，为社会培养 出更多的符合社会需求的高素质劳动者六项目的建设符合 市调整学校布局，优化教育资源配置的要求根据城市总体规划和城 市向东，向南发展战略，农村城镇化发展趋势和企业办学的分离，调 整学校布局，建成所左右国家级重点职业中学中专项目的迁 建是必要的，效益是显著的，对促进四川省市中等职业教育改革 和加快市学校布局调整都具有重要的现实意义 第三章校址选择的科学性和实施保障 学校新校址必须符合以下几条原则 ，符合市城市总体规划原则及市教育发展第十个五年计划的要求 年市编制了新的城市总体规划，该规划是指导城 市未来发展的总纲新校址的选择应完全符合该规划学校的 搬迁，可实现政府土地增值的最大化 二，城市近郊原则 目前市区人口密度非常高，平均每平方公里多人， 在如此高密度的城区内学校已无法扩展，由于城区内用地非常紧张， 而且城区高昂的土地价格也将使学校无法承受，而学校又不能设在 远郊，远离科学文化中心和经济信息中心，不利于学校的长远发展， 所以建在近郊为宜目前学校