息化建设使信息技术人才 需求呈现多层次多类型状态。调查表明，当前，广州及珠三角地区 行业信息技术人才还存在严重的结构失衡，不仅缺少高级信息技 术人才，更缺乏大量适用对路具有较好职业素质的技能型人才。 年，广州最热招聘职位排行榜中，计算机和网络技术行业位居 第二，占总职位数的。计算机网络技术专业为各行各业信息 化建设培养网络建设网络管理网络应用三个层面的网络技术 高技能人才。 基础条件 人员条件 计算机网络技术专业已建成支结构合理梯队分明，教学经验 丰富，工程实践能力强的专业教学团队。现有教师名,其中专任教 师名，企业兼职教师名。专任教师中,副高以上职称人，硕士 研究生人，双师素质教师人。骨干教师都拥有种以上的专 业职业资格证书，专业带头人在省内外高职计算机教育界具有 定的知名度和影响力。近年，教学团队承担广州市学院教改课题项，承担广州市番禺区以及企业科技重点攻关项目项，发表专院校中较早建成网络技术综合性实训室，实训室建设采取 与企业共建模式，以体现职业场景特色与工作氛围，突出技术 与工程中心的功能。建成了计算机网络构建技术网络管理与安全 服务器技术综合布线软件技术开发等个实训室，配套建成计算 机组成原理与接口计算机组装与维护计算机外设维修嵌入式技 术应用计算机工程应用科研工作室等个实训室。以该中心为平台，完成了多项网络工程科研开发技术服务学生科技创新任务。已 建立了星网锐捷网络科技公司广州唯康通信技术公司广东 公共技术服务中心等个校外实训基地。 建设成果 专业自开办以来，始终围绕培养技之长综合素质的计算机 网络技术应用性人才和高技能人才的目标，实行以素质为基础，以能 力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，不断推进教 学改革与创新取得了系列的教学成果。综合布线技术与工程课 程被评为年广东省精品课程和国家精品课程教改项目计算 机网络技术专业教改创新与实践分获学院教学成果等奖和广州市 高等学校教学成果等奖教材建设成效显著，三年来编写出版 本专业教材，本教材立项为国家十五规划教材承担广州市 教育局和番禺区重点科技攻关项目三项，获科研经费万元，成 功申报国家实用新型专利项，发表教研科研论文多篇专业办 学模式在同类院校中起到了较好的示范作用，年以来吸引了省 内外多所院校专程前来考察交流，专业老师多次受邀在全国高职 高专教学研讨会和网络专业骨干教师培训班上作经验介绍和专题报 告。 人才培养模式和课程体系改革 课程体系改革 专业本着基础理论课程适用够用，突出专业技能培养的原则， 经过三轮教学实践，逐步形成结构合理，科学可行的课程体系。课程设置和教学内容紧紧围绕专业培养目标和职业岗位群开设，将课程分 为四个知识与技能模块，支持四个核心能力，为网络管理网络工程 和网络编程三类岗位群服务。在执行过程中，根据网络技术的发展方 向和产业对人才需求的变化而调整课程体系和整合教学内容，调 整与整合主要依据专业教学指导委员会讨论教师市场调研分析和学 生反馈意见来进行。 教学内容改革 网络技术是门高新技术，更新换代快，我们从以下几个方面保 障教学内容紧贴技术发展方向和社会应用需求。业界的技术专家 来校讲课。三年来，先后有公司尹岗先生来校讲授网络测试 锐捷网络公司的工程技术人员陈国镇郑玉锋岳大安来校讲授网络 技术唯康通信公司的陈兵陈海余增科黄盛安来校指导综合布 线香港即时科技集团副总经理首席技术专家高衡续博士作 技术与发展报告等。与行业技术专家共同开发教材。由 我校主编的综合布线技术与工程网络管理与维护计算 机网络构建技术专业教材，邀请了锐捷网络的工程师安淑梅唯康 通信的陈海及巴陵石化公司的网络管理专家童小兵共同编写，从教材 上就直接反映网络技术的最新成果和职业岗位的技术要求。教学 内容与行业技术活动相结合。计算机组网技术及工程课程中有网 络方案设计的内容，年和年锐捷网络公司举办了经典 工程校园网方案设计大赛，任课老师精心组织，将教学内容与设 计大赛相结合，组织了级和级学生参加了比赛，在全国许多本科院校专业教师参赛的情况下，取得了优异成绩。教学内容与业 界技术活动紧密结合，锻炼了学生，提高了学生的学习兴趣。 个性发展 计算机网络技术专业针对三个就业岗位群，在夯实专业基础的前 提下，课程计划满足学生的个性化发展，使其拥有过硬的专业技 之长。通过专业选修课程和专业学习社团的活动实现个性培养，成 立星辉网络工作室计算机协会软件协会蓝光数码科研室等专业 学生社团组织为学生个性化发展提供平台。同时，鼓励学生参加暑期 社会实践活动，增强社会适应能力，进步认识学习目标和明确就业 方向，巩固和发展自身专业特长。通过上面几种途径相结合，提高学 生的综合素质。 教学方式改革 积极探索以学生为中心的教学改革，通过教学方法和教学手 段改革，促进了教学质量的提高。改革传统的课堂教学方法。在教学 方法上突出启发式讨论式师生互动式和辩论式等形式，使课堂气 氛生动活泼，激发学生的学习兴趣，促进学生积极思考。在课堂上注 重处理好难点与重点概念与应用标准与灵活的关系，做到精讲多 练边讲边练讲练结合。经常选择些成功与失败的工程案例让学 生参与分析，大大激发学生的创新思维，在教学中还采用师兄师姐传 帮带的方式，带学生到毕业生工作的单位现场，请毕业生现场讲解， 或请毕业生回校现身说法，师兄师姐的成功大大激发了学生的学生积 极性。 基本情况 学院基本情况 番禺职业技术学院年筹建，年月教育部正式批准备 案，是全国首批广州市属第所公办全日制普通高等职业院校， 年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校，年月以 优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估，年月被教 育部财政部确定为国家示范性高等职业院校建设计划首批 所立项建设院校之。学院占地亩，校舍建筑面积万平 方米，教学仪器设备总值余万元，图书馆面积平方米， 藏书含电子图书万册，中外期刊多种，建有个校内 专业实训室和个校外实训基地，现有全日制在校生余人。 学院设有软件学院珠宝学院工商管理系财经系旅游管理 系应用外语系建筑与艺术设计系机械与电子系基础课部等二 院六系部，开设个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的 专业。其中，玩具设计与制造计算机网络技术金融管理与实务 装潢艺术设计酒店管理珠宝首饰工艺及鉴定为国家示范性高等 职业院校建设计划重点建设专业。有个教育部高职高专教育教学 改革试点专业，个广东省高职高专教育示范性专业个省级示范 性建设专业个市级示范性专业。目前，学院拥有门国家级精品 课程门省级精品课程门市级精品课程。拥有支人员精干 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,结构合理水平较高的师资队伍，专任教师中具有高级职称者占 以上，青年教师中以上具有博士硕士研究生学历，专任教师中 双师型教师比例高达。近几年学院教师主编参编公开出 版各类教材部，部教材入选普通高等教育十五国家级规 划。 学院坚持走质量规模效益协调发展的内涵式发展之路，强化 质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职 业能力为目标，积极探索教学改革，年以来，共有项成果获 得国家省市教学成果奖，其中，国家级教学成果二等奖项，广 东省教学成果等奖项，广州市教学成果特等奖项等奖项。 学院坚持以服务为宗旨，是国家计算机应用与软件技术专业领域 技能型紧缺人才培养培训基地，中国玩具行业人才培训基地，广东省 首批省级示范性软件学院建设学校，广州市模具专业技术人员继续教 育基地，已先后成立了个职业技能鉴定站考试中心或培训点， 开展了个工种模块的鉴定或培训。 学院围绕培养技之长综合素质的高技能人才的目标，实 行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才 培养模式，积极实施双证书制度，大力培养学生的职业技能，毕 业生以其适应性强动手能力强综合素质高而受到用人单位普遍欢 迎。自年广东省首次公布高校毕业生就业率以来，学院毕业生 就业率直稳居全省高校前列，年年更是连续两年位居全省所有本专科院校第位，年又以的就业率位居全省 高校前列。 计算机网络技术实训基地情况 计算机网络技术专业原名工程网络技术专业，创办于年， 已培养三届毕业生，共多人，毕业生就业率。现有在校生 人，有专任教师名，其中高级职称名，研究生名，双师 型教师名。拥有网络构建网络管理与安全综合布线网络测试 服务器软件开发个校内专业实训室和个校外实训基地。 年被确定为院级重点建设专业，年被评为广州市示范性专业和 广东省示范性建设专业，是学校国家示范性高等职业院校建设的六个 重点建设专业之，年被评为广东省示范性专业。 专业积极实施双证书制度，大力培养学生的职业技能，教学内 容与职业技能训练紧密结合，从级教学计划开始，就将国家人 事部计算机技术与软件专业技术资格水平考试网络管理员 内容列入教学计划，专业核心课程都引进了相应的职业资格认证的技 能训练项目，如计算机组网技术与工程引进了网络工程 师和网络管理员认证，综合布线技术与工程引进了 布线工程师和布线链路测试工程师认证，建立了 劳动部计算机高新技术职业技能鉴定基地广东省公共技术服 务支持中心番职院培训中心锐捷网络工程师培训认证基地 布线工程师培训认证基地和网络测试工程师培训认证基 地。届毕业生获证率为，届毕业生获证率为。二项目实施必要性和可行性 项目建设目标 在现有计算机网络技术实训基地的基础上，围绕广州市及珠三角 地区重点发展的信息产业的人才需求，与行业企业紧密合作，贯彻先 进性真实性职业性共享性的建设原则，基地集教学科研工 程培训技能鉴定等多种功能于体，建成国内流的开放型共 享型示范性的计算机网络技术实训基地，在全省计算机