红已谢凋零察颜观色颜色，色彩盘虬卧龙传说中有角的小龙下列句子没有运用拟人修辞手法的是只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

每朵盛开的花又像个忍俊不禁的笑容。

它依傍株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东穗西串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

我在开花，它们在笑。

我在开花，它们嚷嚷。

阅读短文，完成题。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过大株紫藤萝，它依傍株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东穗西串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的朵，也正是个朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

第段与第二段文字通过十多年前紫藤萝与眼前的紫藤萝进行对比，是为了说明用原文回答。

理解下边两句话的含义。

它是万花中的朵，也正是个朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

二阅读下文，完成题。

每穗花都是上面的盛开令人信服，你相信他们会去这样做吗为什么这篇童话对你有什么启示二基础部分下边加点字的注音有误的组是头衔钦差陛下称职ɡ爵位温和人教版七年级语文上册讲读课文测试题走步，再走步积累与运用你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗衣店广告衣衣不舍鞋店广告望鞋欲穿给加点的字注音。

嶙峋眩目啜泣茫茫解释下列词语。

纳罕小心翼翼训诫下列句子没有语病的项是请把这件事你不要放在心上。

他很早就对天文学产生了兴趣。

从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

走步，再走步作者是国作家。

课文选自。

二阅读阅读下面文段，回答文后问题。

这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

很好，我父亲叫道，现在移动右脚，把它移到右边稍低点的地方，那里有另外个落脚点。

我又照着做了。

我的信心大增。

我能办得到的。

我想。

我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了会儿，然后，我产生了种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小步，走了这步，再走下步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

文中的我已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么父亲对我脱险起到什么作用文章最后段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在你从选文中受到什么启发在生活中如何面对困难二基础部分下边加粗字读音有误的项是啜泣堵墙ǔ峭壁耸立ǒɡ崩土ɡ蓬乱ɡ颤抖嶙峋凝视ɡ嘲笑，走了这步再走下步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

将段空缺处填上合适的词。

第段画线处运用了描写。

第④段中画线句与下文哪句照应写出在父亲的指导下，我每往下爬步的心理感受。

第段中你认为哪句能揭示文章主旨，请写出来。

面对生活中的困难你将怎么办请讲给你的同桌好吗紫藤萝瀑布积累与运用选出加点字注音的项并改正。

迸溅ɡ伫立沉淀伶仃ɡ的是项，正确的读音是。

选出每组中有错别字的项。

浅紫抚摸遮住遗撼笼罩繁蜜琼浆喜悦瀑布发瑞迸溅蜂围④蝶阵盛开最嫩贮立根据下面各句意思写出相应词语。

观察别人的说话脸色，揣度其心意。

形容孤独没有依靠。

长时间的站立。

④忍不住笑。

爆发，往外溅散。

光辉灿烂，也用来形容有显著成绩。

二阅读阅读下面文段，回答文后问题。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过大株紫藤萝，它依傍株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东穗西串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的朵，也正是朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

这段文字运用的修辞方法有哪几种试举例说明。

十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪句点明全文主旨的句话是哪句二基础部分下边加点字注音全部正确的头晕ū目眩陡峭ǒ动弹摔死翼翼下列词语解释有误的组是悬崖高而陡的山崖训诫告诫，教导嶙峋形容人瘦削灌木灌溉树木目眩眼睛昏花啜泣抽抽搭搭地哭纳罕惊奇，诧异小心翼翼谨慎小心选出下列说法有误的项莫顿亨特是美国作家。

我在伙伴的怂恿下爬悬崖。

伙伴们勇敢地个接个地爬了上去。

我终于爬了上去并跟他们块艰难地下来了。

用课文中词语填空。

那座悬崖就在空地的另边。

它是垂直的，壁面有许多凸出来的和的灌木。

阅读下文，完成题。

我从石架向下望，感到头晕目眩我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。

我听见有人啜泣哭泣，正纳罕纳闷那是谁，结果发现原来是我自己。

时间分秒地过去，暮色开始四合。

在片寂静中，我伏在岩石上，恐惧害怕和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，„„父亲的手电光照着我。

„„下来吧，孩子，他带着安慰的口气说，晚饭做好了。

„„④听我说吧，我父亲说，不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗„„好，他对我说，现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下步，听我的话。

这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

„„我又照着做了。

我的信心大增。

我能办得到的。

我想。

我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了会儿，然后，我产生了种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小步运用不正确的项是你不要对这件事满不在乎。

我和李明是好朋友每天形影不离。

你不能自作主张把这本书送给别人。

他头也不回地走了，已经无可挽回他了。

给下面两句的横线处选出恰当的词语，并说说为什么这么选我知道给你了，可是现在它在哪儿妈妈的目光紧紧地看盯瞪瞧着我。

我手里攥拿拎抓着万芳送给我的小刀路走路想，叫我怎么说呢阅读下文，回答题。

我个人慢慢地走在路上。

月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

路上点声音也没有。

忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来，她把小刀塞到我的手里说你拿着，咱俩还是好朋友„„我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。

我觉得我是世界上最伤心的人，因为我对朋友反悔了。

我做了件多么不光彩的事呀，可是，这能全怪我吗文中描写月亮的句子是，其作用是。

本段文字对人物的形象运用了动作描写心理描写外貌描写语言描写动作描写心理描写细节描写语言描写外貌描写选段中与慢慢地结构相同的个词是。

选段中说我是世界上最伤心的人的理由是我止不住流下了眼泪。

我对朋友反悔了。

别人不理解我。

我个人慢慢地走在路上。

结尾说这能全怪我吗通过这句话你认为我的责任在哪儿课文中写了四位大人。

请通过他们各自的语言进行分析，完成题。

你现在就去把它要回来，妈妈坚定地说，那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你起去，爸爸对我说小朋友之间不是不可以送东西。

但是，要看什么样的东西。

这样贵重的东西不像块点心盒糖，怎么能自作主张呢奶奶突然说算了吧，这样多不好。

万芳妈妈接过来看说哎呀，你怎么能拿人家这么贵重的东西呢，她把羚羊递到我的手上，好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她，在对待我把羚羊木雕送给万芳这件事情上，上边三个人的语言分别表现了什么样的态度妈妈花纹，多么美的色彩，这真是贵重的衣服。

大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。

典礼官说。

对，我已经穿好了。

皇帝说，这衣服合我的身么于是他又在镜子面前把身子转动了下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。

他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看