于电离子发射的偏转技术环节问题直接制约了显示器的生产发展。电视机发展历程，则由黑白电视机单阴极射线管彩色电视机三阴极射线管即红绿蓝三基极从单立元件手控彩色电视机集成电路手控彩色电视机遥控彩色电视机液晶彩色电视机背投影彩色电视机数字化彩色电视机等离子彩色电视机。兴趣提高，积极讨论认真听课并思考案例分析手机的发展经过了哪几个技术革新阶段讨论有人认为技术创新就是项发明的第次应用。你是否赞同说说你的理由。创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。用莱特兄弟的飞机和电话的发明作例子，其中电话的发明者是贝尔吗的争论引发学生的兴趣。技术革新是指对原有技术加以改造和提高。用自行车和可调速自行车的比较说明。技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例子世界上第台电子计算机的发明大大提高了计算的速度。技术的创新是个艰难而曲折的历程。例子洗衣机的发明和革新。拓展洗衣技术将会如何发展过渡洗衣机的发明和改进只知道电子的知识就够了吗技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识马上行动分析制作个小板凳需要综合运用哪些学科的哪些知识木质材料学，稳固物理。补充案例杂交水稻技术需要多学科知识袁隆平是世界著名的水稻育种专家，具有全面深厚的农业科学知识。年，袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套，使水稻的产量提高了。这成果轰动了世界。杂交水稻技术是植物学作物育种学作物栽培学土壤肥料学植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。引导学生总结任何技术都不可避免地涉及各种知识领域，凝结着各种知识的精华。让学生从中明白道理技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。般地，每项技术都需要综合运用了迂回的战略我想讲个历史的故事。接着他便巧妙地告诉罗斯福总统法国皇帝拿破仑由于不重视富尔顿发明的蒸汽机军舰使他丢失了横渡英吉利海峡，征服英国的机会。这是不重视先进科技成果的结果啊,第二节技术的性质课题技术的性质课时授课蒋建波教学目标知识与技能知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。理解技术活动往往需要运用多种知识。理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。知道知识产权在技术领域的重要性，理解专利的作用有关规定及申请方法。了解技术的未来发展趋势过程与方法经历洗衣技术的发展的历程，体验技术创新的技术发展中的作用。通过参与课堂讨论，感受技术的两面性。情感态度和价值观体验技术创新的艰辛和曲折，感受技术的脸米纳性，形成专利保护的意识，形成对技术的积极情感和理性态度教学重点知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。理解技术活动往往需要运用多种知识。教学难知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。点理解技术活动往往需要运用多种知识。教学内容分析走进技术世界技术的性质是苏教版高中通用技术技术与设计第章第二节的内容。第章走进技术世界是全书的逻辑起点，它为学生理解技术及其性质走入技术世界搭建了平台，也为学生开展技术设计的学习奠定了基础。第二节承接了第节技术的价值的内容，围绕技术的个性质，即目的性创新性综合性两面性专利性展开，是本章的重点，也是难点。通过对案例的分析，力求让学生理解内化，掌握看待和分析技术问题的方法，形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情感和理性态度，并贯穿于整个通用技术的学习全过程。本节的内容设置为课时。教学对象分析通过前节技术的价值的学习后，学生们开始走进了技术的世界，发现了人类的创新活动和技术发展给世界带来的繁荣和异彩，激发了投身技术创新行列，实现人生价值的热情，为本节的学习奠定了基础。学生对技术的性质识记并不困难，关键是通过案例分析讨论马上行动等活动，能对技术的性质实现理解内化，形成和提高理解技术评价技术以及逻辑思考批判性思考等方面的能力。教学策略和方法本节长河中每项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。阅读瓦特蒸汽机与第次技术革命讨论蒸汽机的发明是如何推动了技术的发展列举两个类似的实例。瓦特发明的蒸汽机是种成本效益合理的动力机器，„„，从而引发了第次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。正因为瓦特创新发明了蒸汽机，从而改变人类过去完全靠人力畜力水力作为主要动力的历史，人的体力得到初步解放把人类从手工业时期带到了机器时代，这就是第次技术革命的主要特征。。学习积极性提高，讨论激烈引导学生列举个类似的实例实例造纸术的发明蔡伦，字敬仲，桂阳今湖南桂阳县人。公元年东汉永和九年发明了造纸术。次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮，磨成浆粉，经高温蒸煮，然后以固定尺度木模，造成纸型，再曝晒风干，终于造出了纸。我国的造纸术先传到朝鲜越南，约年传到日本，后又传到阿拉伯。世纪中叶再传人欧洲年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之，使中国跻身闻名古国。莱特兄弟第架飞机年月日，莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。实例匈牙利拉兹罗发明了圆珠笔年，匈牙利个印刷厂名叫拉兹罗•约瑟夫•比克的校对员，发现机器上刚印好的清样含水分多，用自来水笔改正，会发生浸润模糊的现象。为了克服这现象，他便经常琢磨使用各种办法来进行改进。有次，比克找来根圆管，装上油质颜料，把笔尖改成钢珠，使这种笔书写流畅，于思考并回答问题回答不够学生思考，教师给出参考答案思考并完成练习是，世界上第支圆珠笔诞生了。案例分析现在通信用的手机中有没有些技术创新技术的创新是个艰难而曲折的历程，有时个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。阅读显示器的革新与电视机的创新思考电视机的创新和发展经过了哪几个技术革新阶段显示器是电视机的核心部件。普通电视机常用的用的阴术极射线管。它经历了从球面显示器柱面显示器平面直角显示器纯平面显示器注平面直角显示器与纯平面显示器有课的内容以案例阅读分析和学生参与思考分析为课堂教学主线，以学生比较熟识的移动通信技术为线索，激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与讨论的积极性和主动性，以达到提高教学质量和效率的目的。为充分体现老师的主导作用学生的主体地位，在教学过程中，采用多媒体课件进行案例分析演示讲解，学生主动探究式学习等教学方法。教学过程实施过程学生反应引入技术的定义是什么技术对人有那三方面的作用本节课来学习技术的性质第二节技术的性质积极思考，回答问题新课教学任何技术的产生和发展总是从定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在方面的具体需要。技术的目的性学生快速阅读助听器的发明并完成讨论练习从什么具体的目的出发使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音正常地与人交流解决了什么具体的问题将声音放大传入耳中，体积小巧方便佩戴满足了什么具体的需求使耳聋人方便地与外界进行语言交流人类有目的有计划有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。认真阅读完成练习补充案例水龙头分成人个小组讨论下面三个问题水龙头从什么具体的目的出发目的是控制用水。水龙头解决了什么具体的问题能开能关，控制水的流量。水龙头满足了人们什么需求用水方便节约。市场上有多少种能控制水的开关引导学生回答拨位水龙头定量冲洗水龙头脚踩水龙头„„学生讨论助听器水龙头的每次革新的目的是什么解决了什么问题深入提问助听器水龙头的发明过程说明了什么问题教师就助听器水龙头的发明过程说明了什么问题进行启发。引导回答技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的有计划有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。思考，并尝试回答问题案例分析现代通信技术中所用的手机的目的性技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的有计划有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。过渡技术的不断优化和发展靠的是什么呢靠的是技术的创新。技术的创新性创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的使用了别人已注册的歌曲，长达十分钟，即使此电视剧的编导声称这不是有意的，但还是造成了侵权行为，使得这首歌曲的作者得到了赔偿，其利益得到了保护。现在市场上有很多盗版磁带光盘，严重侵害了原创者的劳动成果及合法权益，挫伤了他们的创作积极性，必须严厉的加以打击，以保护知识产权。现在市场上还有些出售假冒的名牌产品的商品，以次充好，扰乱了市场，诋毁了名牌的商品，使其受到了损失。这也是违反了知识产权中的商标使用权，必须严厉打击，以维护名牌产品的合法权益。我们有了知识产权保护法，就能够保护智力劳动者的创新劳动成果，加速科技成果转化为现实生产力，促进社会主义精神文明和物质文明建设，保护发明创造专利权，鼓励发明创造和推广应用。问什么是专利答专利是专利权的简称，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在定时间内对其发明成果所享有的独占使用和处分的权利。问专利有什么特性答我们来看两个案例。案例我国对乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三个引进项目中，其列入个外国专利，支付专利使用费高达万美元和万人民币，但据确查乙二醇生产中的个专利，在签合同时已有个专利超过了专利有限期，而我们还在高价支付专利费。案例日本松下电子部等几家公司，对上海无线电厂转让的十个专利中，有六个是属于未经批准的专利申请，而我们却当正式专利来支付费用。问这两个案例说明什么答专利是有时间性的。在付专利费时我们定要查清楚此项专利是否超过了有限期。还要看此专利的申请是否得到了批准。未经批准的专利申请，不能按专利来支付费用。问在专利的定义里我们要特别注意的是什么答专利是在定时间内起作用。还有独占性，就是说它是受法律保护，任何人都不得侵犯。第三个特性，就是