（终稿）小学教学楼新增项目投资立项计划建议报告书.doc（最终版）㊣精品文档值得下载

部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是学校至今没有厕所。

以上的不足并未影响学校的教学质量。

建校以来有支热爱教育事业责任感强勤奋钻研勇于创新的教师队伍。

教学成绩在全镇直名列前茅，甚至能与特区直属学校相媲美教育教学工作管理赢得了家长和社会的信任，周边家长纷纷送子女到校就读，学生人数逐年递增。

受校园环境小的限制，学校虽然再控制招生，但全校学生还是近余人。

三项目建设的必要性该项目的建设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。

因此，加快特区镇第二小学的建设，是该校贯彻落实中央政策，促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。

该项目的建设是特区教育发展规划的需要特区现有人口万人，其中城区人口万人，在校中小学生人，其中城区人。

由于特区属国家级贫困县，财政直处于艰难的爬坡阶段，中小学教育直无法完全满足全区适龄学生就学问题，在很大程度上影响了特区小学教育的发展，制约了小学生对知识的渴求，影响了特区小学生素质的提高。

随着教育经济社会的发展，普及教育的深入，学校仅有的校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展的需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学的实际需求。

因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足的需求，使特区镇第二小学学生有个较好的学习和生活环境，在德智用水量为以上四项总和，则总用水量为米日。

教学楼管网布局规划为保证供水安全，教学楼给水管道布置为环网系统，供水主管从市政给水管引入，使整个供水系统更安全合理。

给水管道般布置在人行道下。

给水管道按最高日最大时设计日，时。

给水管道选用硬聚氯乙烯给水管。

管道平均覆土深度米。

教学楼消防给水系统消防用水量标准室外消防用水量升秒，同时间火灾发生次数为次，火灾时间为小时。

第章总论项目基本情况项目名称特区镇第二小学建设项目。

项目地址特区镇那固村。

项目性质迁建。

项目规模校园占地面积亩平方米，总建筑面积平方米，其中期教学楼建筑面积平方米。

项目总投资万元其中期教学楼万元项目实施单位特区镇第二小学。

项目主管单位特区教育局。

项目建设期限本项目期教学楼建设工期为个月，二期工程将于年完成，三期将于年完成。

二可行性报告编制依据中华人民共和国教育法。

中华人民共和国义务教育法。

六盘水市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要。

中小学建筑设计规范。

省教育厅省财政厅关于年度农村义务教育阶段薄弱学校改造工程建设项目的批复黔教计发号特区发改局关于建设特区镇第二小学教学楼的批复六特发改号城建基础资料及国家有关法律，专业技术规范，标准等等。

三可研报告编制的原则遵照国家国务院有关部委局和省有关法规文件标准及上级主管部门有关文件的内容和指示精神进行编制。

对特区镇第二小学建设项目的建设条件技术方案环境保护社会效益及经济效益进行全面和实事求是的研究与评价，客观地为上级主管部门审议该项目提供决策依据。

从实际情况出发，因地制宜，利用现有条件，力求使该项目方案切合实际，做到技术上先进经济上合理，尽可能节省投资。

按小学教育事业的发展，特区教育局顺应时势，根据省农村义务教育阶段薄弱学校改造工程实施方案试行精神，制定学校详细规划总体方案，迁建特区镇第二小学项目，对推动特区和谐社会的建设将起到重要作用。

该项目既符合时代发展要求，又具有切实性，可行性和必要性。

本建设项目符合国家教育发展政策和中央投入专项资金进行省农村义务教育阶段薄弱学校改造工程的要求。

本建设项目符合社会发展方向和特区教育发展需求。

本建设项目的实施将改善六盘水市特区镇第二小学的办学条件，为创建和谐特区创造了条件。

具有良好的社会效益和国民经济效益。

可以解决学校覆盖内适龄儿童就近入学的问题，适龄儿童的入学率可达到℅。

适龄儿童不再需要到其它较远的学校就读，减轻了当地老百姓的经济负担。

可利用学校开办的农民文化技术学校，提高当地农民的人口素质。

第二章项目建设的背景意义及必要性特区基本情况特区位于省西部，凉都六盘水东部，距省城贵阳公里，北与纳雍县织金县接壤，西与水城县相邻，南和东南与晴隆关岭镇宁三县相连，东与普定县毗邻。

贵昆铁路和贵烟公路横贯东西，水黄高等级公路从南部穿过，交通十分便利。

全区国土面积平方公里，辖个乡镇，个行政村，个社区居委会。

境内居住有汉彝苗布依仡佬等个民族，少数民族人口占全区总人口的。

全区总人口万，年全区国内生产总值完成万元，财政总收入万元，人均财政收入元，属国家级贫困县。

全区共有小学所，教学点个，在校小学生人有初中所，在校初中生人。

年基本普及初等义务教育，年基本扫除青壮年文盲，年实现了两基攻坚目标。

二特区镇第二小学概况特区镇第二小学地处特区镇那固村境内。

于年月由原矿务局矿子校和原六十六工程处子校的小学部合并而成，用地面积为土地证，校舍建筑面积。

现有教师人，普工人，代课教师人。

个教学班社会发展的需要，结合现有客观条件，完善相关设施，适应社会发展需要。

四编制目的提出特区镇第二小学项目建设的设想，分析项目建设的可行性，研究项目建设的必要性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算，资金筹措和社会效益评价，为项目审批部门提供决策的依据。

对项目进行全面的技术经济研究论证。

判别项目预期目标与项目兴建理由是否相吻合，预期目标是否有合理性与现实性。

选择合理的技术方案，为工程设计提供依据。

为项目评估，环境影响评价提供充分依据。

完善基本建设程序，为项目决策资金筹措提供科学详实可靠的依据。

五可行性研究的工作范围特区镇第二小学项目建设总建筑面积平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。

研究该项目建设的必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。

期将迁建平方米综合教学楼栋及相关配套设施项目，研究该项目建设的必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。

六主要技术指标该项目为迁建特区镇第二小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。

建筑密度，容积率，绿地率，停车位个。

根据学校详细规划总体方案，其中期为平方米综合教学楼及相关配套设施迁建项目，建设土地是特区镇第二小学规划用地。

七可行性研究简要结论为适应西部大开发建设的战略和六盘水市特区钢特区水泥厂预应力空心板厂砖厂砂石料等建材供应，建设项目所需建材在数量，质量上均可得到保障，施工条件成熟。

第五章工程设计方案概述为建设和谐社会的需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。

特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校的生活场所建设，形成良好的育人环境。

二设计依据甲方提供的项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范现行混凝土结构设计规范现行砌体结构设计规范现行民用建筑电气设计规范现行建筑照明设计标准现行建筑物防雷设计规范现行建筑给排水设计规范现行教学建筑设计规范三设计指导思想与原则满足国家各项方针政策，符合国家中小学建筑设计规范及现行有关规定。

符合城市规划主管部门批复的有关规划和城市规划主管部门制定的有关规划条例。

合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态环境，确保对水流生态不造成破坏。

为学生提供良好的生活场所，促进学生品德全面发展，并创造高雅优美，具有个性特色的校园景观。

反映出文化教育理念管理体制文化特征与审美观念。

以学生发展为目标，全方位的交流和团队合作要求为现代的学生提供良好的共享交流空间。

遵循文化应当面向未来，文化建筑产品也同样如此的原则，做到特区镇第二小学规划设计单体建筑设计良好的景观设计三者有机的结合，建设环境优美方便适用的特区镇第二小学。

建筑单体体现学校教学楼的建筑风格不虚饰不夸张。

建筑形式优雅大方，处理好统的形式与特色的表现的有机结合现代感与传统建筑的有机结合，创造崭新的学校形象。

计生活污水和废水要经过化粪池处理清洁废水和其它废水要针对性地适当处理后方可排入城市排污管网实验室污水必须统回收处理后排放。

卫生学生卫生环境卫生饮用水卫生等方面均按照国家卫生标准设置。

十无障碍设计特区镇第二小学体现以人为本的设计思想，在整个学校中心内，人行通道建筑入口平台及门水平与垂直交通等处均考虑无障碍设计，设置残疾人专用卫生间饮水器等残疾人专用设施。

十单体结构概述特区镇第二小学规划方案中所涉及的建筑单体为多层建筑，建筑内使用功能多，结构形式明确，在上部结构设计中不存在难以处理的复杂技术问题，易满足结构安全耐久的使用要求及建筑的美观要求。