化碳二氧化碳氢气和水蒸气该混合气体只含有二氧化碳氢气和水蒸气该混合气体只含有氧化碳二氧化碳和氢气查阅资料无水硫酸铜遇水将由白色变为蓝色碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物实验过程同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验部分夹持仪器已略去装置中无水硫酸铜变蓝，装置中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有中变化的化学方程式为装置中的药品为溶液，其作用是装置中的药品为浓硫酸，其作用是中氧化铜变红中无水硫酸铜变蓝中澄清石灰水变浑浊实验结论综合以上现象，猜想正确实验反思经过讨论，同学们将上图中装置进行了简化，只用如图所示装置并自选必要试剂就能完成探究其中干燥管中碱石灰的作用为为能得到与上述实验相同的结论，本实验要有两次使用烧杯的实验操作，第次是使用干燥的烧杯，能观察到的现象是，第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验四本题包括小题，共分如图所示，是初中化学常见的其中物质图中表示转化关系，表示相互能反应可以用于改良酸性土壤，元素组成相同，常温下为气体，在实验室中常用制取的化学式是的化学式是制取反应的化学方程式是反应的化学方程式是五本题包括小题，共分化学活动小组欲用溶质质量分数为的浓硫酸，配制实验所需的溶质质量分数为的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气配制稀硫酸计算配制稀硫酸需浓硫酸浓硫酸的稀释方法是若用上述所配制的稀硫酸克与足量的锌反应能制取氢气多少克写出计算过程六本题包括两小题，你只需选做题，若两小题都做，则按题计分生活中处处有化学，化学与生活密切相关山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的来止痒森林火灾硫酸反应生成硫酸铵和水，故答案为•点评本题难度不大，掌握利用化学式给物质分类反应类型的判断利用原子守恒来确定物质的化学式的方法化学方程式的书写是正确解题的关键年江苏省常州市金坛区中考化学模试卷选择题下列变化中属于化学变化的是汽油挥发瓷碗破碎水的电解干冰升华下列物质的用途中，利用其物理性质的是氧气用于炼钢工业上利用空气制氧气铁粉用作食品保鲜吸氧剂氮气用作保护气下列物质由原子构成的是铜氧气水氯化钠地壳中含量最多的元素是铝铁氧硅下列元素和人体健康的关系，对应的是缺铁会导致贫血缺钙会导致侏儒症缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下碘摄入过量会导致甲状腺疾病中国著名的化工专家侯德榜先生通过联合制碱法制得的是下列说法中正确的是的雨水叫酸雨的溶液，越小，酸性越弱的溶液，越大，碱性越强用蒸馏水润湿的试纸测定酸溶液的时，则测得值与真实值比较偏小下列各组物质按单质氧化物酸进行排序，正确的组是下列各组物质的化学式致的是银，水银烧碱，纯碱冰，干冰熟石灰，消石灰肉毒碱化学式为是种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素下列关于肉毒碱的叙述的是由四种元素组成每个分子中含有个原子相对分子质量为碳氢氮氧四种元素的质量比为下列反应中属于中和反应的是═══↑═下列关于工业炼铁的叙述中的是主要原料为铁矿石焦炭和石灰石等主要设备为电炉主要原理为主要产物为生铁下列物质的鉴别方法正确的是用澄清石灰水鉴别氢气和氧化碳用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液用线图根据图回答表示物质的溶解度，当温度为时随着温度升高，三种物质的饱和溶液中能析出溶质的是中混有少量的，欲提纯，应采用的方法是填降温结晶或蒸发结晶时，物质的饱和溶液中，含有物质三本题包括小题，共分小强向定量的和混合溶液加入定量的锌粉，并对过滤后得到的溶液和固体的成分进行分析和研究由推理可知溶液中的定含有的溶质是填化学式写出个你认为已发生的化学反应方程式小强将固体洗净，通过以下实验确定其成分，请将下表填写完整实验步骤现象实验结论取少量固体，滴加有较多气泡产生固体含有由上述实验可知，溶液中的溶质定不含填化学式如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题指出图中标有数字的仪器名称实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用填字母标号，下同发生装置，写出该反应的化学方程式若要收集较为纯净的氧气最好选用装置是种可用于集气洗气等的多功能装置若将装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从填或进入中检查装置气密性的方法是以电解食盐水为基础制取氯气氢气和氢氧化钠产品的工业称为氯碱工业它是目前化学工业的重要支柱之由于粗盐中含有少量等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制以粗盐为原料的氯碱工业流程如图所示回答下列问题氯气氢氧化钠在工业上有广泛的用途下列关于氢氧化钠的性质和用途描述中，的是常用于制人造丝造纸纺织与橡胶工业易溶于水，溶解时放出大量的热水溶液能使石蕊溶液变红不可用于铵态氮肥的检验操作的名称是，该操作中玻璃棒的用途有两个，分别是操作间除杂质时所加的三种试剂均过量，它们分别是溶液溶液溶液，其先后顺序要求必须是溶液在溶液之后理由是操作加入盐酸除调节溶液的外，还起的作用是电解饱和溶液的化学方程式是食盐水鉴别硬水和软水用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液定是碱溶液因为能加快的分解，所以催化剂定加快化学反应速率化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物定是化合物中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应定是中和反应分别将下列各组物质同时加入水中，仅得到无色透明溶液的是下列四个实验中只需要完成三个就可以证明三种金属的活动性顺序其中不必进行的是将铁片放入稀盐酸将铜片放入稀盐酸将铁片放入硝酸银溶液将铜片放入硝酸银溶液除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法固体固体加入适量的稀盐酸溶液溶液先加入过量的溶液，再过滤气体气体点燃气体气体先通过溶液，再通过浓硫酸下列物质间的转化，不能由步反应实现的是下列化学实验中能达到预期实验结果的是将的稀盐酸加热蒸发掉水，能得到质量分数为的盐酸用普通的试纸测定未知溶液的为时，可配制出的氢氧化钙溶液用湿润的红色石蕊试纸检验气体是否为氨气金属氧化物陶瓷着色，有时测定金属氧化物中的金属含量现将的混合物克，与克的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是二本题包括小题，共分请写出相应的化学符号个铵根离子引起温室效应的氧化物价的铝元素有机氮肥尿素请从熟石灰氧气小苏打干冰铜中选择适当的物质填空填字母可用于人工降雨使用的是能提供动物呼吸，却使食物变质的是常用于治疗胃酸过多干电池中的种导电物质是如图是三种物质的溶解度随温度变化的曲别与推断分析根据是初中化学常见的七种物质，可以用于改良酸性土壤，所以是氢氧化钙和氢氧化钙可以相互转化，能够转化为，且组成元素相同，能够反应产生气体，因此是水，是双氧水，则是氧气水能够和相互转化，且能够和氧气反应，还是气体，因此是氢气常温下为气体，在实验室中常用制取，且能够和氢氧化钙反应，因此是二氧化碳，能够和转化为氢气和水，因此是盐酸，然后将推出的物质进行验证即可解答解可以用于改良酸性土壤，所以是氢氧化钙和氢氧化钙可以相互转化，能够转化为，且组成元素相同，能够反应产生气体，因此是水，是双氧水，则是氧气水能够和相互转化，且能够和氧气反应，还是气体，因此是氢气常温下为气体，在实验室中常用制取，且能够和氢氧化钙反应，因此是二氧化碳，能够和转化为氢气和水，因此是盐酸，带入验证符合转化关系，因此是氢氧化钙，是盐酸故填制取是碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙水和二氧化碳故填↑反应是氧化钙和水反应产生氢氧化钙故填点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可五本题包括小题，共分化学活动小组欲用溶质质量分数为的浓硫酸，配制实验所需的溶质质量分数为的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气配制稀硫酸计算配制稀硫酸需浓硫酸浓硫酸的稀释方法是将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌若用上述所配制的稀硫酸克与足量的锌反应能制取氢气多少克写出计算过程考点根据化学反应方程式的计算浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释用水稀释改变浓度的方法专题有关化学方程式的计算分析根据溶质质量不变求出配制的稀硫酸需浓硫酸的质量，根据稀释浓硫酸的方法，分析配制的方法根据硫酸中溶质的质质量，结合反═↑答案食醋有醋字的即可给分与火源隔离乳化隔绝水和氧气不全不给分═↑点评本题难度不大，掌握酸碱中和物质的性质质量守恒定律等是解答本题的关键•金坛市模氨气是种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性氨气在化学工业中用途很广泛，例如制化肥等近年来，氨气还用于环境治理候氏制碱法的两步主要反应原理可表示为，↑其中，属于盐酸碱或盐反应属于分解填种基本反应类型反应，该反应吸收选填吸收或放出热量在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的和，从而清除对环境的污染，有关的反应为═↑↑，其中物质的化学式是有些工厂排放的废水中含有硫酸，如果用氨水•中和它，能得到种铵态氮肥，该反应的化学方程式为•考点纯碱的制取常见的氧化物酸碱和盐的判别物质发生化学变化时的能量变化反应类型的判定质量守恒定律及其应用书写化学方程式文字表达式电离方程式专题常见的盐化学肥料分析根据化学式的特点分析物质的属类根据基本的反应类型结合反应物和生成物的特点分析根据碳酸钠的俗名回答根据质量守恒定律中反应前后原子的种类个数不变分析的化学式根据氨气和硫酸的反应写出方程式解答解碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物，因此属于盐反应是种物质