生成其他物质的是物理变化解答解高炉炼铁是利用还原剂与铁的化合物发生化学反应，还原出铁来，属于化学变化，故错干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确食物变质有菌类物质生成，属于化学变化，故错光合作用是吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故错故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地，物理变化有物质的固液气三态变化和物质形状的变化下列物质由原子直接构成的是考点物质的构成和含量分析专题物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据金属大多数固态非金属单质稀有气体等由原子构成有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气水等有些物质是由离子构成的，般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可解答解氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项水是由水分子构成的，故选项二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确故选点评本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键下列实验操作正确的是检验溶液酸碱性溶解固体倾倒液体熄灭酒精灯考点液体药品的取用加热器皿酒精灯物质的溶解溶液的酸碱性测定专题化学学习中的实验思想常见仪器及化学实验基本操作分析根据滴管的使用方法分析判断根据量筒的用途来分析判断根据倾倒液体的方法分析判断根据酒精灯的使用方法分析判断解答解胶头滴管不能伸入到容器内或接触容器内壁，应垂直悬空在容器口上方滴加液体，防止污染胶头滴硫酸钡氯化钡硫酸钠，共种故答案为氢气碳酸钠硫酸镁硫酸铜点评在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可年吉林省长春市中考化学模拟试卷七选择题共小题，每小题分，满分分空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳氧气氯气氮气下列变化中只发生物理变化的是高炉炼铁干冰升华食物变质光合作用下列物质由原子直接构成的是下列实验操作正确的是检验溶液酸碱性溶解固体倾倒液体熄灭酒精灯下列物质用途不正确的是小苏打用于治疗胃酸过多稀有气体用于制成各种灯生石灰用于食品干燥剂氧气用于食品保护气关于甲醛的说法正确的是是种氧化物由碳氢氧三个元素组成碳氢氧元素的质量比是相对分子质量为下列说法正确的是非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水固体物质的溶解度都随温度的升高而增大常温下金属都为固态置换反应定有单质和化合物生成类比常常应用在化学学习中，下列说法正确的是浓盐酸敞口放置后溶液浓度减小浓硫酸敞口放置后溶液浓度也减小二氧化锰能加快氯酸钾的分解二氧化锰也能加快高锰酸钾的分解铝制品表面易形成致密的氧化铝薄膜，很耐腐蚀铁制品表面易形成铁锈，也很耐腐蚀硫与氧气充分反应后生成气体碳与氧气充分反应后也生成气体对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们定没有反应氯化钙溶液中混有盐酸，加碳酸钙，无气泡产生，说明盐酸已除尽用块状石灰石与稀硫酸制取时，始终收集不满，说明装置定漏气检验氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明定没有变质下列实验中，能达到相应目的是分离碳酸钠和氯化钠的混合溶液，滴加过量的氯化钙溶液，过滤制备将适量氢氧化钙和氯化钠溶液混合后过滤蒸发除去溶液中的加入过量的，过滤检验混合气体中含有和先将混合气体制取气体前图的操作名称是实验室用图装置制取二氧化碳至少需要碳酸钙的质量为，将产生的气体通入图装置中，无明显现象，可能的原因是请回答配制定溶质质量分数溶液的相关问题已知水的密度为实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要称取氯化钠，需要量取水配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为填字母序号经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是填序号装瓶时，有少量溶液洒出称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数化学兴趣小组学习酸碱盐的性质后，做了如下实验已知溶液呈中性甲同学将酚酞试液滴入溶液中，观察到溶液变红，得出结论溶液呈填酸性碱性或中性乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有酚酞和丙同学将溶液与乙同学所得溶液混合，静置后发现上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀则上层溶液中定含有的溶质有酚酞和，可能含有的溶质是固体混合物是由中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验假设每步反应均恰好完全反应试推断气体是固体中定没有的物质是滤液中定有含有的溶质是固体的组成可能有种年吉林省长春市中考化学模拟试卷七参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳氧气氯气氮气考点空气的成分及各成分的体积分数专题空气与水分析根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是含量较多且性质不活泼解答解空气中各成分及体积分数为氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼故选点评本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键下列变化中只发生物理变化的是高炉炼铁干冰升华食物变质光合作用考点化学变化和通入灼热且足量的氧化铜中，在通入石灰水中二解答题共小题，满分分回答下列问题氮气的化学式是个铝离子可表示为请观察图丙根据图示回答下列问题图可知的核电荷数为镁元素的相对原子质量为图表示的是选填金属或非金属元素的原子回答下列与水有关的问题水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是食盐纯碱植物油蔗糖净水时，通常用的方法，除去水中难溶性杂质，常用除去水中的色素和异味电解水产生氢气和氧气，证明水是由组成的化学就在我们身边，请你按要求回答下列问题糖块放到水里，会逐渐消失但水却有了甜味，试从微观的角度说明这宏观现象铁在潮湿的环境下容易生锈，这是铁与空气中和水共同作用的结果扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是含碳元素的物质广泛存在，请回答下列问题碳的单质中质地较软，常用作干电池电极的是碳的氧化物有氧化碳和二氧化碳，它们却有不同的化学性质，请从微观角度分析它们的性质不同的原因请写出乙醇燃烧的化学方程式根据表中数据，回答下列问题温度溶解度时氯化钾的溶解度是时将硝酸钾与水混合，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为上表两种物质中，的溶解度受温度的影响大比较是认识事物的种方法，如氢氧化钠和氢氧化钙，它们有共性，又有不同之处从构成上看都含有相同的离子是用符号表示从性质上看它们的溶液都呈性，都能使酚酞溶液显红色从用途上看既能消毒杀菌，又用于改良酸性土壤的是填俗称人类的生产和生活都离不开金属生铁和钢都是含碳量不同的合金用铜作导线，主要利用铜具有良好的性铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的验证的金属活动性顺序，可选择的试剂是填字母序号溶液溶液溶液稀硫酸根据图示完成有关气体制备的相关问题写出标号为的仪器名称能证明铜和银的活动性，和溶液都能反应，说明锌的和铜的活动性强于银，将锌放入铜和硝酸银反应生成的硝酸铜溶液中，有红色固体析出，说明锌大于铜，能证明金属的活动性，正确能与稀硫酸反应，说明锌在氢的前面，与稀硫酸都不反应，说明铜和银在氢的后面，不能证明铜和银的顺序，故填点评本题考查的是金属性质，完成此题，可以依据已有的知识进行根据图示完成有关气体制备的相关问题写出标号为的仪器名称铁架台制取气体前图的操作名称是检查装置的气密性实验室用图装置制取二氧化碳至少需要碳酸钙的质量为，将产生的气体通入图装置中，无明显现象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体考点二氧化碳的实验室制法制取二氧化碳的操作步骤和注意点根据化学反应方程式的计算专题实验性简答题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析根据仪器名称回答制取气体前图的操作是检查装置的气密性根据碳酸钙与盐酸反应的方程式，由二氧化碳的质量可以求出碳酸钙的质量考虑制取二氧化碳中混有氯化氢气体，中的澄清石灰水无明显现象解答解标号为的仪器名称为铁架台制取气体前图的操作是检查装置的气密性设需的质量为↑则，解得答需的质量为因为制取二氧化碳中混有氯化氢气体，中的澄清石灰水无明显现象故答案为铁架台检查装置的气密性，二氧化碳中混有氯化氢气体点评本题主要考查仪器的用途反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态反应条件等因素选择收集装置时，要考虑气体的水溶性能否和水发生化学反应密度能否和空气中的物质发生化学反应等因素请回答配制定溶质质量分数溶液的相关问题已知水的密度为实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要称取氯化钠，需要量取水配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为填字母序号经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是所以乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有盐酸和碳酸钠会生成氯化钠水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀，所以丙同学将溶液与乙同学所得溶液混合，静置后发现上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀，则上层溶液中定含有的溶质是，可能含有的溶质是故答案为碱性点评在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分固体混合物是由中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验假设每步反应均恰好完全反应试推断气体是氢气固体中定