掉,以防发生触电事故。
电梯发生事故,驾驶人员必须立即停车,抢救受伤人员,保护现场,移动的现场须设好标记,并及时报告有关部门,听候处理。
电梯使用完毕后的操作。
写好当班设备运行记录,发现存在故障分别转告接班人及有关部门及时处理。
做好轿厢四壁底板各层站厅门地坎的垃圾和厅门口的清洁卫生工作。
将电梯停靠在基站,关掉电梯内电源开关,层楼指示,轿厢照明,关闭锁上电梯厅门轿门,防止他人进入轿厢内开动电梯。
在潮汛期间,工作结束或工作时基站受潮汛影响,应开离基站。
三电梯日常检查和维护安全操作规程目的和范围第页目的为防止电梯日常检查和维护人员在从事其职责范围内的工作时的安全,保证电梯能正常安全运行。
范围规定电梯日常检查和维护人员应遵守的安全操作的方法步骤。
电梯日常检查和维护工作不包括对电梯故障的修理工作。
涉及电梯故障修理工作应由专业单位有电梯安装维修资格的人员单任。
电梯日常检查内容按日常月度检查表进行,电梯日常检查维护主要是指对整机部位的润滑,部件的检查调整清洗,负责营救被困在电梯轿厢内的人员等工作。
基本要求电梯日常检查和维护人员必须是身体健康,无妨碍本工种工作疾病的人员单任。
电梯日常检查和维护人员必须经地市级质量技术监督部门安全监察机构的安全技术培训合格后方可上岗。
电梯日常检查维护人员作业时必须穿带好相应的劳动保护用品。
电梯在开始进行检查和维护时,应在电梯每层厅门口设臵好醒目的安全警告标志和防护栏。
负责电梯三角钥匙的保管和使用,不能将三角钥匙转交他人。
使用三角钥匙开启层门时应看清轿厢是否停靠在本层站。
日常检查与保养完工后应做好相应的记录。
安全作业规程电梯在作检查和维护或在试车过程中,不得载客或载货,禁止非工作第页人员进入检查区域。
电梯在进行检查维护清洁工作时应把机房内的电源开关断开,并切断轿厢内的安全开关。
电梯在检查维护时所用便携式照明灯具必须采用伏以下的迅速,配合默契,解救措施得当,工作技术熟练,操作按规程进行,安全成功。
这次演练虽然不够真实,但也达到了预期效果,通过这次演练,我们要在以后的工作中要不定期的开展,随时做好实战的准备。
八记录人章年月日第页特种设备管理制度编制审核批准实施时间年月日第页目录电梯安全管理和作业人员职责„„„„„„„„„„„„„„电梯驾驶人员安全操作规程„„„„„„„„„„„„„„„电梯日常检查和维护安全操作规程„„„„„„„„„„„„电梯维修保养制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„电梯定期报检制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„电梯钥匙管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„电梯作业人员培训考核制度„„„„„„„„„„„„„„„意外事件和事故的紧急救援措施及紧急救援演习制度„„„„技术档案管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„电梯应急救援预案及记录„„„„„„„„„„„„„„„第页电梯安全管理和作业人员职责目的和范围目的为保证电梯正常可靠地运行,降低电梯故障率,防止电梯事故的发生,规范电梯日常安全管理和作业人员的行为。
范围电梯安全管理人员是负责本单位所用电梯的日常性事务管理和督促协调对外联系电梯管理有关工作。
电梯作业人员是指负责电梯驾驶和日常性电梯检查维护保养工作的人员。
职责电梯安全管理人员熟悉并执行电梯有关的国家政策法规,结合本单位的实际情况,制定相应的管理方法,不断完善电梯的管理工作,检查和纠正电梯使用中的违章行为。
熟悉电梯的基本原理性能使用方法。
监督电梯作业人员认真执行电梯安全管理制度和安全操作规程。
编制电梯定期检查和维护保养计划,并监督执行。
负责按国家规定要求向政府部门申请定期监督检验。
根据单位职工培训制度,组织电梯作业人员参加政府部门举办的培训班和组织内部学习。
组织督促联系有关部门人员进行电梯事故隐患的整改。
负责组织电梯般事故的调查分析,及时向政府部门报告电梯事故第页的情况。
负责建立管理电梯技术档案和原始记录档案。
组织紧急救援演习。
电梯驾驶人员熟悉并执行国家有关电梯的政策法规。
严格遵守使用电梯,乘客电梯不允许作货梯使用。
不允许装载易燃易爆的危险品,如遇特殊情况,需经电梯安全管理负责人员同意和批准并制定安全保护措施后才可装运。
严禁在层门开启的情况下,启动或保持电梯检修和正常运行状态也不允许用检修操作来代替正常电梯运行操作。
电梯的厅门层门电气开关等安全装臵不能短接,也不可用其他物件塞住,使其失效而不能起到应有的安全作用。
不允许利用轿顶安全窗轿厢安全门的开启,来装运长物件。
应劝阻乘客在行驶中,勿倚靠在轿厢门上。
轿厢顶上部,除电梯固有设备外,不得放臵他物。
当电梯运行时不得对电梯进行擦油润滑等工作或对电梯部件进行修理。
第页在行驶中应用揿扭开关或手柄开关来开或停,不可利用电源开关或限位开关等安全装臵来开或停电梯,更不可利用物件塞住控制开关来开动轿厢上下运行。
行驶中,驾驶人员和随乘人员不可把手头脚伸出轿外,也不可在厅门外把手头脚伸入井道内,以防轧碰事故。
当发生以下故障时,电梯应立即停用,并报管理人员或检修人及时进行修理。
层轿门关闭后电梯不能正常行驶电梯速度显著变化时层轿门关闭前电梯自行行驶时行驶方向与选定方向相反时内选平层快速召唤和指层信号失灵时驾驶员应立即揿按急停按钮发觉有异常噪声,较大振动和冲击时当轿厢在额定载重下,有超越端站位臵而继续运行时安全钳误动作时接触到电梯的任何金属部分有麻电现象时发觉电气部件因过热而发出焦热的臭味时电梯发生紧急事故时的操作。
因电梯安全装臵动作或外电停电而中途停机时,方面告诉乘客不要惊慌,严禁拨门外逃,方面通过电梯厢内的紧急报警装臵通知外界前来救助。
电梯突然失控发生超速运行,虽然断电,还无法控制时,可能造成第页钢丝绳断裂而使轿厢坠落,或可能因漏电而造成轿厢自动行驶的,驾驶人员首先应按揿急停按钮,断开电源,就近停层。
如电梯继续运行,则应重新接通电源,操作按钮使电梯逆向运行,如果轿厢仍自行行驶无法控制,应再切断电源,驾驶人员应保持冷静,等待安全装臵自动发生作用,使轿厢停止,切勿跳出轿厢,同时告诉随乘人员将脚跟提起,使全身重量由脚尖支撑,并用手扶住轿厢,以防止轿厢冲顶电梯安全操作规程,做到持证操作,定期复审。
有高度责任性和职业道德,爱护设备。
做到懂性能懂原理懂构造懂用途,会操作,不断提高业务水平和服务质量。
协助电梯日常检查与维护保养人员对电梯进行检查和维护。
发现电梯存在事故隐患与故障及时向有关部门人员报告,不开故障电梯。
负责作好当班电梯运行情况记录和交接班记录。
保持电梯轿厢与地坎清洁卫生。
停用后将电梯停靠在基站,关掉电梯内电源开关,关闭锁上电梯厅门轿门。
电梯日常检查与维护保养人员熟悉国家有关电梯的政策法规,认真按照电梯日常检查表的要求逐项检查,不漏检,误检。
熟悉电梯的基本原理性能,根据电梯使用维护说明的要求实施日常性的维护。
根据国家规定参加安全技术培训,做到持证上岗。
严格遵守电梯日常检查和维护安全操作规程。
第页对发现的电梯事故隐患及时报修及时处理。
发生电梯事故应立即向上级部门或有关管理人员报告。
认真做好电梯日常检查和维护保养记录,认真填写报修单。
正确使用劳动保护用品。
参与电梯般事故的调查分析。
二电梯驾驶人员安全操作规程目的和范围目的为防止电梯操作过程中发生事故,保护电梯司乘人员的安全和承载货物的安全。
范围规定电梯安全操作的方法,电梯驾驶人员所应遵守的操作规范,步骤。
电梯驾驶人员安全操作规程基本要求电梯驾驶人员必须是身体健康,无妨碍本工种工作疾病的人员。
电梯驾驶人员必须经地市质量技术监督安全监察机构的安全技术培训合格后方可上岗。
电梯驾驶人员必须熟悉所操作电梯的性能功能,认真阅读本台电梯的使用维护说明书。
电梯驾驶人员必须操作有安全合格标志的电梯。
电梯行驶前的检查和准备。
开启层门进入轿厢之前,需要注意轿厢是否停在该层。
第页轿厢内必须有足够的照明,在使用前必须先将照明灯打开。
每天开始工作前,将电梯上下空载运行数次,无异常现象后方可使用。
层门关闭后,从层门外不能用手拨启,当层门轿门未关闭时电梯不能正常启动。
平层精确度应无明显变化。
经常清洁轿厢内层门及乘客可见部分。
电梯在行驶中应注意。
在服务时间内,不可擅自离岗,如必须离岗时或电梯停用时,应断开电源并将厅门关闭锁好。
驾驶员应负责监督控制轿厢的载重量,不得超载理单位应当制定电梯事故应急措施和救援预案。
电梯使用管理单位应当与电梯维修保养单位签定维修保养合同,明确电梯维修保养单位的责任。
电梯发生异常情况,电梯使用管理单位应当立即通知电梯维修保养单位,同时由本单位专业人员实施力所能及的处理。
电梯使用管理单位应当每年进行至少次电梯应急预案的演练,并通过在电梯轿厢内张贴宣传品和标明注意事项等方式,宣传电梯安全使用和应对紧急情况的常识。
第页二电梯使用管理单位接报电梯紧急情况的处理程序值班人员发现所管理的电梯发生紧急情况或接到求助信号后,应当立即通知本单位专业人员持证到现场进行处理,同时通知电梯维保单位。
值班人员应用电梯配置的通讯设备或其它可行的方式,详细告知电梯轿厢内被困人员应注意的事项。
值班人员应当了解电梯轿厢所停的位置被困人数是否有病人或其它危险因素等情况,如有紧急情况应当立即向有关部门和单位报告。
④电梯使用管理单位的专业人员持证到达现场后可先行实施救援程序,如自行救助有困难,应当配合电梯维保单位或电梯救援中心实施救援。
三电梯应急救援电梯困人应急救援预案乘客在遇到电梯紧急情况时,应当采取以下求救和自我保护措施通过警铃对讲系统移动电话或电梯轿厢内的提示方式进行救援。
与电梯轿厢门保持定距离,以防轿厢门突然打开。
在救援人员达到现场前不得撬砸电梯轿厢门或攀爬安全窗,不得将身体任何部位伸出电梯轿厢外。
④保持镇静,可做抱头屈膝,以减轻电梯急停






























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