的变化与性质分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答解干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确氧化碳冶炼金属，是利用了氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项用盐酸除铁锈，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项熟石灰改良土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项故选点评解答本题的关键是要正确分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要就属于物质的物理性质党的十八大报告中把生态文明建设首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这要求的是合理开发洁净能源露天焚烧垃圾改进汽车尾气净化技术控制的排放以减少雾霾天气考点防治空气污染的措施专题化学与环境保护分析根据题意，把生态文明建设首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度，旨在保护环境，呵护绿色家园，强调生态文明建设，据此结合各选项的做法进行分析判断解答解合理开发洁净能源，能减少空气污染，故该做法符合生态文明建设加大自然生态系统和环境保护力度的要求焚烧塑料垃圾，会产生大量的空气污染物二氧化碳等，故该做法不符合生态文明建设加大自然生态系统和环境保护力度的要求改进汽车尾气净化技术可以减少汽车尾气的排放量，故该做法符合生态文明建设加大自然生态系统和环境保护力度的要求控制的排放以减少雾霾天气，故该做法符合生态文明建设加大自然生态系统和环境保护力度的要求故选点评生态文明建设是社会关注的热点，也是中考热点之，增强环保意识充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键下列物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是空气加碘食盐水银生理盐水蒸馏水碘酒金刚石澄清石灰水考点单质和化合物的判别纯净物和混合物的判别专题物质的分类分析混合物是由两种物质或两种以上物碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是加入的氯化钙溶液的溶质质量分数为完全反应后所得溶质的质量分数是故答案为碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是加入的氯化钙溶液的溶质质量分数为完全反应后所得溶质的质量分数是点评本题是借助于数学模型，利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的识图能力和数据分析能力年重庆市渝北区中考化学模拟试卷月份选择题共小题，每小题分，满分分下列物质的用途中，利用物理性质的是用干冰人工降雨用氧化碳冶炼金属用盐酸除铁锈用熟石灰改良土壤酸性党的十八大报告中把生态文明建设首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这要求的是合理开发洁净能源露天焚烧垃圾改进汽车尾气净化技术控制的排放以减少雾霾天气下列物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是空气加碘食盐水银生理盐水蒸馏水碘酒金刚石澄清石灰水是水质监测的重要指标之，下列水样酸性最强的是的工业废水的雨水的蒸馏水的矿泉水以下是个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是反应前后分子种类不发生改变反应前后原子的种类与数目发生改变反应前两种分子的个数比是该反应的基本类型是化合反应两型社会，提倡低碳生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是二氧化碳是导致酸雨的主要气体室内放盆水能防止氧化碳中毒大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用金刚石石墨是碳的单质，而则是碳的化合物下列实验基本操作正确的是稀释浓硫酸检查装置气密性点燃酒精灯放入块状固定下列符号中数字表示的意义正确的是表示个铁离子带两个单位的正电荷表示两个钠元素表示镁离子带有两个单位正电荷表示个二氧化碳分子含有两个氧原子高铁酸钠是种绿色环保高效消毒剂高铁酸钠中铁元素的化合价为下列实验方法的是用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和氧化碳用稀盐酸除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠用浓硫酸除去氧气中混有的少量水分水是生命之源，也是重要的溶剂下列说法正确的是水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子将时硝酸钾的棕色，是赤铁矿的主要成分是紫红色金属是蓝色沉淀根据如图所示的转化关系图中反应条件均已略去，请回答写出下列物质的化学式写出下列反应的化学方程式反应的基本反应类型是有包白色固体粉末，可能含有中的种或几种现做如下实验根据上述实验现象判断白色固体中定不含，定含有，可能含有写出中化学反应方程式写出中化学反应方程式三实验题共小题，满分分根据题意回答下列问题指出编号仪器名称实验室利用装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为图中制取二氧化碳的发生装置的突出优点是制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使用装置将以上杂质气体除去，且用装置收集，则装置正确的连接顺序是收集二氧化碳用端口字母表示在学习盐的性质时，组同学将碳酸钠溶液和瓶标签破损的溶液如图进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们对该实验进行了系列的探究探究溶液中的溶质是什么提出猜想该组同学认为物质的溶质有两种可能是是收集资料水溶液呈中性设计实验同学们设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量溶液于试管中，向其中滴加酚酞猜想正确探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质提出猜想猜想和猜想二猜想三实验验证同学们针对猜想进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入两滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立它们是实验结论是否正确理由是继续探究设计实验方案确定滤液中溶质的组成实验操作实验现象实验结论若中产生白色沉淀，中没有猜想成立分别取少量滤液于两支试管中，中加入溶液，中加入溶液沉淀猜想二成立猜想三成立四计算题共小题，满分分为了测定碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验，取不同质量的碳酸钠样品与不同质量的氯化钙溶液反应实验数据如表编号第次第次第次所取固体样品的质量加入氯化钙溶液的质量反应后生成沉淀的质量完成下列计算碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少第次实验中，完全反应后所得溶质的质量分数是多少以上结果都精确到年重庆市渝北区中考化学饱和溶液升温至后溶液仍然饱和天然淡水经过沉淀过滤吸附消毒等净化操作后，得到自来水利用过滤的方法，可以将硬水转化成软水下面是同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是在溶液中加入稀盐酸，无明显变化在溶液中通入气体，有白色沉淀生成在溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色在溶液中加入溶液，有蓝色沉淀生成液化石油气是种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位关闭气源阀门，并打开门窗通风迅速跳窗，逃离现场在厨房内及时用手机拨打火警电话下列肥料不属于复合肥料的是下列有关溶液的叙述正确的是稀溶液定是不饱和溶液饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液饱和溶液定比不饱和溶液浓溶液是均稳定的混合物金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是滤液中定含有硝酸亚铁，可能有硝酸银滤液中定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜滤出的固体中定含有银，也可能含有铜滤出的固体中定含有银和铜，定不含铁二填空题共小题，满分分用化学用语填空氖气个硫酸根离子氧化钙中氧元素化合价不含金属元素的碱材料的应用推动了城市发展，很多方面涉及到了化学反应，认真回答下列问题建造几江长江大桥用了大量的钢铁写出氧化碳在高温下还原赤铁矿主要成分氧化铁的化学方程式氢氧化镁作为阻燃材料在塑料橡胶和电缆等材料之中广泛应用，其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁，写出该反应的化学方程式现代建筑中经常使用大理石，请写出大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的反应如图为三种物质的溶解度曲线，请回答两物质在时的溶解度相等时，物质在水中形成饱和溶液，此时溶液的质量分数是精确到现有时的三种饱和溶液，分别将它们降温到时，溶质的质量分数由小到大的顺序是已知均为初中化学常见的物质其中是组成元素相同的气体，且能产生温室效应为钠和水和氨气，故答案为↑点评本考点属于物质的推断题，同时也考查了化学式和化学方程式的书写等，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论本考点是中考的重要内容之，般有两种类型是图框式推断题二是文字描述型推断题本题属于第种类型不论哪种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成此考点主要出现在填空题和实验题中三实验题共小题，满分分根据题意回答下列问题指出编号仪器名称长颈漏斗实验室利用装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为↑图中制取二氧化碳的发生装置的突出优点是可以控制反应的发生与停制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使用装置将以上杂质气体除去，且用装置收集，则装置正确的连接顺序是收集二氧化碳用端口字母表示考点二氧化碳的实验室制法常见气体的检验与除杂方法实验室制取氧气的反应原理书写化学方程式文字表达式电离方程式专题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析熟记常见仪器的名称根据反应物状态推测出反应物，再根据方程式的写法来回答根据装置特点考虑，据二氧化碳除杂干燥的顺序解答解答解颈比较长的是长颈漏斗写方程式要注意写二配三注明四等号根据装置图可知是需要加热，用高锰酸钾制氧气，用高锰酸钾制氧气配平方法是用观察法配平，氧气后面标上上升符号反应发生时打开止水夹，液体下流与固体碳酸钙接触发生反应，