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设背景及必要性目建设背景年川大地震给人民带来了重大生命财产损失,因灾死亡人,重伤人,垮塌民房余间,损毁民房余间,损毁商业用房平方米,山塘险情处,隧洞垮塌处,提灌站垮塌处,渠道垮塌米,桥梁垮塌座,山体滑坡堵塞道路处,千伏输电铁塔座倾斜,全县直接经济损失达元。


县第实验小学教学楼春苗楼和教辅用房受损严重,经鉴定为级危房,必须拆除重建。


根据重建规划对校区设施进行了调整,原职工宿舍拆除重建。


县经济社会发展概况县幅员面积方公里,耕乡镇卫生院。


现有历史文化遗存费伯雄故居东岳庙等,并建有恽代英广场中医陈列馆汤友常艺术陈列馆。


诚信立镇,建设和谐新孟河工业强镇,建设科技新孟河商贸富镇,建设富裕新孟河农业稳镇,建设生态新孟河构建新镇,建设宜居新孟河文化兴镇,构建魅力新孟河旅游秀镇,建设美丽新孟河。


孟河,正日益成长为个经济强盛环境优美文明宜居科教发达社会和谐的齐梁小城市,北区教育资源状况目前,全区共有中小学幼儿园所,其中中学所,小学所,幼儿园所,九年贯制学校所,国际学校所。


现有三星级高中所,占市优质初中所,占市优质小学所,占省优质幼儿园所,占在校园学生人,其中中小学人幼儿园人。


全区公办中小学在编在职教职工人,其中专任教师人。


有常州电大新北分校所,省级区社区培训学院所,镇街道社区教育中心成人教育中心校个,其中省级社区教育中心个省级社区教育示范镇个省重点成校所市示范成校所市标准化成校所,另有省级农科教结合示范基地个。


坐落区内的高校高职院校有河海大学常州校区常州工学院建东职业技术学院常州旅游商贸高等职业技术学校。


另有市教育局直属北郊中学高中部所。


新北区委区政府始终坚持经济和教育协调发展的科学发展观,把教育放在优先发展位置,加快改革和发展步伐,着力推进区域教育现代化建设,促进全区教育优质均衡发展。


依据国家省市中长期教育改革和发展规划纲要及常州市高新区新北区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等精神,结合新北区经济社会和教育事业发展实际,制定了常州市新北区教育事业十二五发展规划。


在十二五期间新北区将根据经济社会发展需要,进步调优学校规划布局,加快教育基础设施建设。


完成全区高中教育资源重组。


实施初高中分设,结合建东学院搬迁新建高中所,使全区高中布局更加科学。


加快义务教育阶段学校布局调整。


推进新城人口密集区配套学校的建设,年前完成薛家小学改扩建工程罗溪小学易地新建项目龙城小学飞龙居住区所初中世茂香槟湖配套小学的新建工程,年前力争完成中央花园配套小学新桥初中原建东学院地块所初中等工程的建设优化区域学校布局,根据发展需要推进相关学校建设,结合产业园区万顷良田等重大经济社会建设项目加强配套学校建设,力争撤并所有村小和所初中。


完善幼儿教育布局。


做好新建小区幼儿园规划布局工作,启动飞龙居住区幼儿园世茂香槟湖小区第二幼儿园等居民居住区配套幼儿园的建设。


继续引进优质品牌教育资源,十二五期间,引进全市流品牌学校所。


北区教育事业发展状况及存在的问题改进措施年新北区镇教育事业呈现了片欣欣向荣的景象。


主要表现在以下几个方面德育为首。


全区各校均能坚持德育为首,健全教育网络,多渠文明整洁的校园环境,努力营造团结进取的校园文化氛围,构建以教师为本学生为本的和谐人文环境,受到家长及社会的好评。


课程规范。


各校均按照新的课程设置要求,召开校长办公会议和教研组教师会议,研究调整方案,做好部署,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。


教师能认真按课表作息时间表课外活动表上课。


学校工作计划处室工作计划班主任工作计划教师教学计划齐全,教育教学秩序井然。


校行政注重深入线,用新课程的理念指导教育教学,全面关注学生的成长。


收费严格。


各校严格实行费制规定,在学校醒目处主动公示收费标准,严格按规定收费,主动接受学生和家长监督。


减负落实。


各校严格执行教育局关于减负工作的要求,控制学生在校时间和作业量,提高课堂教学效率,节假日不补课。


严格履行新义务教育法,不分快慢班。


控辍到位。


各校严格执行教育局控辍要求,按照创建无流生学校的要求,采取有效措施,落实责任制,不让个学生辍学。


安全第。


学校均能树立安全第的思想,做到警钟长鸣。


加强安全教育,增强师生的安全意识。


特别是按照教育局安全工作要求,定期进行安全检查,落实好门卫制度,抓好食品卫生学生饮用奶管理和校车安全检查,学校周边环境整治到位。


立足长效。


学校普遍研究制订本校的各项管理制度,积极构建学校常规管理的长效机制,实行校长负责制,坚持民主管理校务公开,努力使学校走上依法自主和创新管理的轨道。


虽然取得较大成绩,但因教育基础相对薄弱,从学有所教向学有优教转变,实现全区教育高位优质均衡发展,仍有诸多挑战。


是教育投入与教育发展的现实需求之间的矛盾仍然存在。


二是优质教育资源总量不足,尚不能完全满足群众对优质教育的需求。


三是全区各类教育发展不够平衡,学前教育尚不能完全满足入学需求,义务教育阶段校际不均衡现象客观存在,经济社会快速发第章总论目概况目名称县第实验小学灾后重建住宅楼还房工程项目设性质新建项目目建设单位建设单位名称四川省县第实验小学目建设地点县镇路设内容与规模在震中,县第实验小学部分教学楼和教辅用房受损严重,经鉴定为级危房,必须拆除重建。


根据重建规划对校区设施进行了调整,原职工宿舍拆除重建。


本项目规划占地面积平方米,总建筑面积平方米,共户。


资估算与资金筹措设总投资项目建设总投资为万元,不包括工程建设其他费用。


金筹措自筹资金万元。


要财务经济指标表序号科目单位数据备注项目规模总投资万元地面积平方米筑面积平方米建设期月资金筹措万元筹资金万元行性研究依据中华人民共和国国务院令第号汶川地震灾后恢复重建条例号关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施的意见国务院国发号关于做好汶川地震灾后恢复重建工作的指导意多形式规范学生行为,培养学生品行。


特别是普遍重视建设文明整洁的校园环境,努力营造团结进取的校园文化氛围,构建以教师为本学生为本的和谐人文环境,受到家长及社会的好评。


课程规范。


各校均按照新的课程设置要求,召开校长办公会议和教研组教师会议,研究调整方案,做好部署,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。


教师能认真按课表作息时间表课外活动表上课。


学校工作计划处室工作计划班主任工作计划教师教学计划齐全,教育教学秩序井然。


校行政注重深入线,用新课程的理念指导教育教学,全面关注学生的成长。


收费严格。


各校严格实行费制规定,在学校醒目处主动公示收费标准,严格按规定收费,主动接受学生和家长监督。


减负落实。


各校严格执行教育局关于减负工作的要求,控制学生在校时间和作业量,提高课堂教学效率,节假日不补课。


严格履行新义务教育法,不分快慢班。


控辍到位。


各校严格执行教育局控辍要求,按照创建无流生学校的要求,采取有效措施,落实责任制,不让个学生辍学。


安全第。


学校均能树立安全第的思想,做到警钟长鸣。


加强安全教育,增强师生的安全意识。


特别是按照教育局安全工作要求,定把教育放在优先发展位置,加快改革和发展步伐,着力推进区域教育现代化建设,促进全区教育优质均衡发展。


依据国家省市中长期教育改革和发展规划纲要及常州市高新区新北区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等精神,结合新北区经济社会和教育事业发展实际,制定了常州市新北区教育事业十二五发展规划。


在十二五期间新北区将根据经济社会发展需要,进步调优学校规划布局,加快教育基础设施建设。


完成全区高中教育资源重组。


实施初高中分设,结合建东学院搬迁新建高中所,使全区高中布局更加科学。


加快义务教育阶段学校布局调整。


推进新城人口密集区配套学校的建设,年前完成薛家小学改扩建工程罗溪小学易地新建项目龙城小学飞龙居住区所初中世茂香槟湖配套小学的新建工程,年前力争完成中央花园配套小学新桥初中原建东学院地块所初中等工程的建设优化区域学校布局,根据发展需要推进相关学校建设,结合产业园区万顷良田等重大经济社会建设项目加强配套学校建设,力争撤并所有村小和所初中。


完善幼儿教育布局。


做好新建小区幼儿园规划布局工作,启动飞龙居住区幼儿园世茂香槟湖小区第二幼儿园等居民居住区配套幼儿园的建设。


继续引进优质品牌教育资源,十二五期间,引进全市流品牌学校所。


北区教育事业发展状况及存在的问题改进措施年新北区镇教育事业呈现了片欣欣向荣的景象。


主要表现在以下几个方面德育为首。


全区各校均能坚持德育为首,健全教育网络,多渠道多形式规范学生行为,培养学生品行。


特别是普遍重视建,年最多风向北风,风向频率。


通县第实验小学位于县镇文化路号,位于县城镇城市中心,距南充市中心城市公共汽车通达,校区距离国道线约校区外有市政道路与城镇相连,各类交通十分便捷。


政基础设施给排水本项目由县供排水公司市政供水系统供水,公司已同意向该项目供水,项目所需用水可就近从城市供水主管接入,教学生活用水有保障。


校区内现有建有污水雨水管网,本项目建成后,新增雨污管网可与现有管网连接,雨污水汇集后,集中排入城市污水管网。


供电电线路已架至项目区,可满足项目建设及建成后各类用电需求。


通信条件县电话市话通讯普及率高,每百户安装电话率,实现光缆通讯和程控电话,并开通了国际国内电话直拨和移动通讯系统以及互联网接入。


通讯管道均已敷设至校区内,本项目可就近接入。


然气管道均已敷设至校区内,本项目可就近接入。


综上所述,拟建场址地势平坦开阔,拟建项目周围无重大的环境制约因素,且该地地势较高,排水通畅,不受洪水威胁,不需设防水电交通通讯便利,是办学的理想之地。


目建设选址址选择原则本项目建设地址选择,遵循以下原则交通便利,无不良地质地段如溶洞断层软土湿陷土等及水文符合城市发展总体规划和对文化设施的布局要求公用工程如城市电力上下水管网等市

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