，没有建立 符合职业教育实际的生均经费标准。

全省城市教育费附加 和地方教育附加用于职业教育的政策仍然落实得不 好。

扶持职业教育发展的政策不到位，经费不落实和挤占 挪用，成为些地方职业教育发展的主要困扰。

二是以市为主的中等职业教育管理体制改革和运行机 制需要进步规范和完善。

省市县市区的职责需 是教育 系统本身能够完全解决，需要全社会的共同努力。

在教育系 统当中，方面需要大力推进教育观念和体制的综合改革， 深化教育体制改革，促进各级各类教育协调发展另方面， 需要大力推进职业教育自身的教育教学改革，要让职业教育 坚持以人为本的价值观，并以人文价值观指导教。

中国职业教育与成人教育研究所所长马树超认为，我们职 业教育国际合作需要进步加强，个是要根据我们的发展 需要，职业院校要寻找适合我们自己的合作方式和合作对 象，第二，要继续积极引进先进的理念和市场机制，继续搞 市场配制的机制，来加快教材的改革，第三，要引进专业设 置框架课程和教材开发机制，第四，形成有国际化和本土 化双重特点的职业教育新模式 山东省职业教育现状 山东省职业教育，特别是中等职业教育在过去几年快速 发展的基础上，继续取得重大进展，具备了大规模培养高素 质劳动者和技能型人才的能力，为经济建设和社会发展作出 了新的贡献。

职业教育规模逐步扩大 年在初中毕业生比上年减少万的情况下，全 省中等职业学校含高职电视大学中专班和技校共招生万人，占全省高中段招生总数的，连续两年超 过普通高中的招生数量。

全省中等职业学校在校生规模进 步提高，由年的校均人，提高到年的 人。

截至目前，全省共有各类中等职业学校所，在校生 万人，高中段教育在校生职普比例已达， 实现了职普比大致相当的目标。

其中，民办中等职业教育方 兴未艾，共有民办中等职业学校所，年招生 人，占中等职业教育招生总数的。

二职业教育基础能力建设得到提升 年以来，实施了十百千建设工程实训基 地建设工程基础能力国家级省级重点中等职业学校 县级职业教育中心建设建设工程个经济欠发达县扶持 项目等专项投资计划。

创建了批起示范作用的骨干学校 改革试点专业和实训基地，涌现出批办学条件较好教学 设施完备，深受企业欢迎且具有鲜明办学特色的中等职业学 校，全省共有国家级重点中等职业学校所，数量据全国 业学校学生的关怀，正像温家宝总理 在百年大计教育为本文中所说的那样，这些年在助学 金方面，国家把最好的待遇给了职业教育。

因此，要把这些 年来党和国家关于大力发展职业教育的好政策宣传好，做到 家喻户晓，发挥其增强职业教育吸引力的现实作用。

三抓好质量，提升内涵 进步加强和改进中等职业学校德育工作 深化教学改革，提高中等职业学校学生就业与创业 能力 深化课程改革，加强教材建设和管理 推进人才培养模式改革，完善教学管理制度建设 强化实践性教学环节，实现两个零距离对接 目录 国内职业教育毕业生就业压力分析 山东省职业教育现状 案例名职教毕业生的求职路 加拿大国家概况 加拿大魁北克省概况 加拿大魁北克省蒙特利尔概况 魁北克蒙特利尔教育局职业教育项目介绍 中国北京世博东方教育科技有限公司介绍 蒙特利尔教育局对世博东方教育公司的授权书 世博公司职业教育项目山东区域运作策划案 与学校的合作模式及未来发展 与学校的合作方案书 山东区域职业教育项目组与学校合作协议 合作学校执行职业教育项目工作流程 项目组对合作学校执行项目工作的评估 项目组帮助合作学校的工作内容 合作学校执行项目的工作内容 职业教育项目在合作学校开展后续的功能评估 核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，前景及展望 国内职业教育毕业生就业压力分析 随着我国经济社会的快速发展，社会对技能型人才的需 求急剧增加，职业教育的规模在不断扩大，据统计，年 我国中等职业学校在校生的规模达到了万人，高等职 业院校在校生的人数也达到了万人，今年中等职业学校 招生规模比去年将增加万人，中国总人口近亿人， 而城镇率大约有，预计到年，中国总人口数将接近 亿人，年达到亿人。

有专家预测，中国劳动力人 口到年有可能从现在的亿人增